重金悬赏:小学数学题,一位同学在计算一道减法算式时,把被减数个位上的8看成了5,把减数百分位上的2看成重金悬赏:小学数学题,一位同学在计算一道减法算式时,把被减数个位上的8看成了5

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/03/29 16:34:38

重金悬赏:小学数学题,一位同学在计算一道减法算式时,把被减数个位上的8看成了5,把减数百分位上的2看成
重金悬赏:小学数学题,一位同学在计算一道减法算式时,把被减数个位上的8看成了5,把减数百分位上的2看成7。正确结果与错误结果相差多少?

正确答案应该是3.05.可以这样做,假设原来的被减数就为8,减数为0.02,差应为7.98,由于看错了,被减数成了5,减数成了0.07,错误结果就为4.03,正确结果与错误结果的差就为7.98-4.03=3.05.这道题在做的时候可以不用考虑具体是几位数,其它数位上的数即使不知道也不会影响最后的结果,不信的话大家可以换别的数试试.给分!我费了好大劲!

题目不全

题目不全啊。。。。

打字打着打着睡着了吗?囧!

正确答案应该是3.05。可以这样做,假设原来的被减数就为8,减数为0.02,差应为7.98,由于看错了,被减数成了5,减数成了0.07,错误结果就为4.03,正确结果与错误结果的差就为7.98-4.03=3.05。这道题在做的时候可以不用考虑具体是几位数,其它数位上的数即使不知道也不会影响最后的结果,不信的话大家可以换别的数试试。...

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正确答案应该是3.05。可以这样做,假设原来的被减数就为8,减数为0.02,差应为7.98,由于看错了,被减数成了5,减数成了0.07,错误结果就为4.03,正确结果与错误结果的差就为7.98-4.03=3.05。这道题在做的时候可以不用考虑具体是几位数,其它数位上的数即使不知道也不会影响最后的结果,不信的话大家可以换别的数试试。

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把被减数个位上的8看成了5 答案就比正确答案小了3
把减数百分位上的2看成7 又多减了0.05
所以比正确答案小了3+0.05=3.05

题目很是迷惑人,其实非常简单。
个位上相差3,百分位上相差5,3+0.05=3.05
就这么简单,不要被迷惑。
另外还要区分是多还是少,这道问题中:一、被减数个位少了3,差就少了3;二、百分位多减了5,也是相当于差少了0.05。所以才相差3+0.05。
如果是第二个条件被减数的2看成了7,那结果就是3-0.05了,估计这样说您应该明白了。...

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题目很是迷惑人,其实非常简单。
个位上相差3,百分位上相差5,3+0.05=3.05
就这么简单,不要被迷惑。
另外还要区分是多还是少,这道问题中:一、被减数个位少了3,差就少了3;二、百分位多减了5,也是相当于差少了0.05。所以才相差3+0.05。
如果是第二个条件被减数的2看成了7,那结果就是3-0.05了,估计这样说您应该明白了。

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8-5=3 700-200=500 3+500=503
答:正确结果与错误结果相差503.

3.05

正确答案应该是3.05。可以这样做,假设原来的被减数就为8,减数为0.02,差应为7.98,由于看错了,被减数成了5,减数成了0.07,错误结果就为4.03,正确结果与错误结果的差就为7.98-4.03=3.05。

可以列代数式。
原式:x8-abc.d2 现在的式子:x5-abc.d7
x8-abc.d2-(x5-abc.d7)
=x8-abc.d2-x5+abc.d7
=3.05
我直接用字母代替各个单位了所以没乘,相减得3.05

被减数十分位上的8错看成3
结果少了0.5
另一个减数百分位上的2错看成7
多减了0.05
结果少了0.05
都加上就成了5.67

3.05

正确答案应该是3.05。可以这样做,假设原来的被减数就为8,减数为0.02,差应为7.98,由于看错了,被减数成了5,减数成了0.07,错误结果就为4.03,正确结果与错误结果的差就为7.98-4.03=3.05。这道题在做的时候可以不用考虑具体是几位数,其它数位上的数即使不知道也不会影响最后的结果。...

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正确答案应该是3.05。可以这样做,假设原来的被减数就为8,减数为0.02,差应为7.98,由于看错了,被减数成了5,减数成了0.07,错误结果就为4.03,正确结果与错误结果的差就为7.98-4.03=3.05。这道题在做的时候可以不用考虑具体是几位数,其它数位上的数即使不知道也不会影响最后的结果。

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497

oh my god

正确结果是相差3.05。。
你可以设数(假设被除数是几,除数是几)怎么算都是3.05
就是这样,希望采纳~~

2.95
就是 a8.b2-a5.b7 (a代表任意正整数 b任意10以内非负整数)

题目很是迷惑人,其实非常简单。
个位上相差3,百分位上相差5,3+0.05=3.05
就这么简单,不要被迷惑。
另外还要区分是多还是少,这道问题中:一、被减数个位少了3,差就少了3;二、百分位多减了5,也是相当于差少了0.05。所以才相差3+0.05。
如果是第二个条件被减数的2看成了7,那结果就是3-0.05了,估计这样说您应该明白了。
给...

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题目很是迷惑人,其实非常简单。
个位上相差3,百分位上相差5,3+0.05=3.05
就这么简单,不要被迷惑。
另外还要区分是多还是少,这道问题中:一、被减数个位少了3,差就少了3;二、百分位多减了5,也是相当于差少了0.05。所以才相差3+0.05。
如果是第二个条件被减数的2看成了7,那结果就是3-0.05了,估计这样说您应该明白了。
给分

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相差3.05 因为被减数个位原来是8 后来是5 那么相见之后则比原来正觉得答案少了3
后来减数百分位原来是2 . 0.02 后来是7 0.07 相减后则比原来的多减了0.05 那么
3+0.05=3.05

把被减数个位上的“8”看成“5”,被减数小了8-5=3,在减数不变的情况下,被减数减小几,差也减少几。差少了8-5=3;把减数百分位上的“2”看成“7”,减数增加了0.05,在被减数不变的情况下,差就减少了0.05,所以正确结果小了3+0.05=3.05