一道数学题：用两个0,两个1,两个2,两个3组成一个八位数,使它能同时被2、5、8、11整除,那么八位数最小是多少?最大是多少?要有详解啊，精彩的加分！

一道数学题：用两个0,两个1,两个2,两个3组成一个八位数,使它能同时被2、5、8、11整除,那么八位数最小是多少?最大是多少?
要有详解啊，精彩的加分！

这道属于小学奥数的整除问题,
几个特殊数的整除特征是：
（2）个位数字为偶数,这个数就能被2整除.
（5）个位数字为5或0,这个数就能被5整除.
（8）后3位数组成的3位数能被8整除,这个数就能被8整除.
（11）奇数位数字和,与偶数位数字和大数减小数,差能被11整除这个数就能被11整除.
最小10132320
最大33211200
几个特殊数的特征如下：
（1）1与0的特性：
1是任何整数的约数,即对于任何整数a,总有1|a.
0是任何非零整数的倍数,a≠0,a为整数,则a|0.
（2）若一个整数的末位是0、2、4、6或8,则这个数能被2整除.
（3）若一个整数的数字和能被3整除,则这个整数能被3整除.
(4) 若一个整数的末尾两位数能被4整除,则这个数能被4整除.
（5）若一个整数的末位是0或5,则这个数能被5整除.
（6）若一个整数能被2和3整除,则这个数能被6整除.
（7）若一个整数的个位数字截去,再从余下的数中,减去个位数的2倍,如果差是7的倍数,则原数能被7整除.如果差太大或心算不易看出是否7的倍数,就需要继续上述「截尾、倍大、相减、验差」的过程,直到能清楚判断为止.例如,判断133是否7的倍数的过程如下：13－3×2＝7,所以133是7的倍数；又例如判断6139是否7的倍数的过程如下：613－9×2＝595 ,59－5×2＝49,所以6139是7的倍数,余类推.
（8）若一个整数的未尾三位数能被8整除,则这个数能被8整除.
（9）若一个整数的数字和能被9整除,则这个整数能被9整除.
（10）若一个整数的末位是0,则这个数能被10整除.
（11）若一个整数的奇位数字之和与偶位数字之和的差能被11整除,则这个数能被11整除.11的倍数检验法也可用上述检查7的「割尾法」处理!过程唯一不同的是：倍数不是2而是1!
（12）若一个整数能被3和4整除,则这个数能被12整除.
（13）若一个整数的个位数字截去,再从余下的数中,加上个位数的4倍,如果差是13的倍数,则原数能被13整除.如果差太大或心算不易看出是否13的倍数,就需要继续上述「截尾、倍大、相加、验差」的过程,直到能清楚判断为止.
（14）若一个整数的个位数字截去,再从余下的数中,减去个位数的5倍,如果差是17的倍数,则原数能被17整除.如果差太大或心算不易看出是否17的倍数,就需要继续上述「截尾、倍大、相减、验差」的过程,直到能清楚判断为止.
（15）若一个整数的个位数字截去,再从余下的数中,加上个位数的2倍,如果和是19的倍数,则原数能被19整除.如果差太大或心算不易看出是否19的倍数,就需要继续上述「截尾、倍大、相加、验差」的过程,直到能清楚判断为止.
（16）若一个整数的末三位与3倍的前面的隔出数的差能被17整除,则这个数能被17整除.
（17）若一个整数的末三位与7倍的前面的隔出数的差能被19整除,则这个数能被19整除.
（18）若一个整数的末四位与前面5倍的隔出数的差能被23(或29)整除,则这个数能被23整除
（7,11,13）还有3位一截法做差法.
（99）两位一截取和法.
（999）三位一截取和法等

整除的判断：
能被2整除：个位数字为偶数
能被5整除：个位数字为5或0
能被8整除：后3位能被8整除
能被11整除：奇数位数字和，与偶数位数字和的差，能被11整除（或为0）
这个8位数，
最大：33211200
最小：10132320

最小10132320
最大33211200
最小时考虑以10开头，0结尾，剩下33221，排成奇偶位数字差是11的整数倍，且末3位是8的整数倍的数，这个末3位可能性很少：120、320……
最大时考虑以33开头，0结尾，剩下22110，排成奇偶位数字差是11的整数倍，且末3位是8的整数倍的数，这个末3位可能性很少：120、320、200……
PS：
楼上答案...

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最小10132320
最大33211200
最小时考虑以10开头，0结尾，剩下33221，排成奇偶位数字差是11的整数倍，且末3位是8的整数倍的数，这个末3位可能性很少：120、320……
最大时考虑以33开头，0结尾，剩下22110，排成奇偶位数字差是11的整数倍，且末3位是8的整数倍的数，这个末3位可能性很少：120、320、200……
PS：
楼上答案的最小11023032 ，还不到最小。
最大33221100不能被8整除。

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回答得太慢了算了

最大的33221100
最小的11223300