已知:点C是线段AB上的一点,点M是线段AC的中点,点N是线段BC的中点.(1)如果AB=10cm,那么MN等于多少?(2)如果AC:CB=3:2,NB=3.5cm,那么AB等于多少?必须有过程,第(2)题麻烦给画个图感激不尽.第

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 09:35:08

已知:点C是线段AB上的一点,点M是线段AC的中点,点N是线段BC的中点.
(1)如果AB=10cm,那么MN等于多少?(2)如果AC:CB=3:2,NB=3.5cm,那么AB等于多少?必须有过程,第(2)题麻烦给画个图感激不尽.第二天就要交了,


(1)  AM=MC=AC/2
      CN=NB=CB/2
      MN=MC+CN=AC/2+CB/2=(AC+CB)/2=AB/2=5 (cm)
(2)  AC:CB=3:2
      3BC=2AC
      3(2NB)=2AC
      6NB=2AC
      AC=3NB
      AB=AC+CB=3NB+2NB=5NB=5×NB=17.5 (cm)

已知线段AB=8cm,点C是线段AB上任意一点,点M,N分别是线段AC与线段BC的中点,求线段MN的长2.若把上题中的“点C是线段AB上任意一点”改成“点C是直线AB上任意一点”,求出MN的长 已知线段AB20厘米点C是直线AB上一点AC:AB=2:5点M线段BC中点求线段AM长 点C是线段AB上的任意一点,M N分别是线段AC BC的中点,线段AB=12cm,求线段MN的长 线段ab=20cm,点c是线段ab上一点,m,n分别是线段ac,bc的中点.求线段mn的长 已知点C是线段AB上的一点,M是线段BC的重点,可以有AM=1/2(AB+AC)发结论吗?为什么? 已知点C是线段AB上一点,M是线段BC的中点,可以有AM=1/2AB+AC的结论吗?为什么? 如图所示,已知点C是线段AB上的一点,点M是线段AC的中点,点N是线段BC的中点.若AM=1求MN的长度若MN=5求AB长度 已知线段AB=a,点c是线段AB上任意一点,M是AC的中点,N是BC的中点.(1)当点C在线段AB上任意移动时,MN的长度是否改变,若不改变,求MN的长.(2)若点C是线段AB延长线上一点,其他条件不变,问线段MN的 已知线段AB=10cm,点c是线段AB上任意一点,M ,N分别是AC,BC的中点,求MN的长度. 已知线段AB=10CM,线段AB上有一点C,且BC=4CM,点M是线段AC的中点,则线段AM的长 已知,点c是线段ab上一点,ab=12cm,ac:ab=1:3,点m是线段bc的中点,求线段am的长度 已知线段AB长为10cm,C是直线AB上一动点,M是线段AC中点,N是线段BC中点问题如下1、若点C恰好为线段AB上一点,则MN为多少cm2、猜想线段MN与线段AB长度的关系,即MN=( )AB,并说明理由 已知线段AB=20cm,点M是线段AB的中点,点C是线段AB的延长线上一点,AC=3BC,点D是线段BA的延长线上一点,AD=1/2AB(1)求线段BC的长 (2)求线段DC的长 (3)点M是那些线段的终点 已知点C是线段AB上的一点 AB=12cm,AC:BC=1:3,点M是线段BC的中点,求线段AM的长度 已知线段ab,c是线段上的一点,分线段ab为5:7,d是线段上另一点,分线段ab为5:11,cd为10,求ab 已知线段AB=20cm,点M是线段AB的中点,点C是线段上的点,AC=3BC.点D是线段BA的延长线上的点,AD=1/2AB.问:求线段BC的长.求线段DC的长.点M是哪些线段的中点? 已知线段AB=10,点C事线段AB上任意一点,M是AC的中点,N是BC的中点。1.当点C在线段AB上任意移动时,MN的长度是否改变?若不改变,求MN的长:2.若点C事线段AB延长线上的一点,其他条件不变, 如图,点C是线段AB上的一点,M、N分别是线段AC、CB的中点.已知AB=10,求MN的长第2题:如图,点C是线段AB上的一点,M、N分别是线段AC、CB的中点。已知AB=α,求MN的长