蚯蚓历险记(400字)作文

精选作文:蚯蚓历险记(400字)作文

　　我看到了以后，大哭了一场：“这是哪里？我要回家！”一只蚂蚁闻声而至，问我：“你干嘛哭啊？”我说：“我走去了！这是哪里啊？”小蚂蚁二话不说，不一会儿，他的兄弟就来了，把我抬走了。我大声呼救，可是没有人理睬，我只好乖乖地被它们抬了。

　　只见他们来到了阴森的地方，四周寸草不生，只有枯木和枯枝，我不由得打了一个冷颤。蚂蚁们把我关进了一个狭小的笼子里。我真想逃出去，可是手上什么都没有，怎么办呀？我用自己钻土的本领从小缝隙中钻了出去。正当我欣喜若狂时，那群可恶的蚂蚁兄弟追上来了。我连忙加快速度，可是始终比蚂蚁兄弟跑得快多了。我灵机一动，有了！我把前面的小石头堆成一座盾牌，挡住蚂蚁闷得去路。可是因为蚂蚁过去小，所以它们轻而一举地便通过了石头的“盾牌”。我无路可逃了，于是挖了一个洞，藏了进去。蚂蚁军团以为我往别的方向走了，便走了别的路。

　　我见自己安然无恙，长舒了一口气，便开始找回家的路。一丝亮光透过泥土的隙照了过来。我一看，原来是爸爸妈妈和官兵来找我。我连忙投入了他们的怀抱……

    广东省佛山市顺德区乐从镇水藤小学五年级:马凯盈

篇一：小学作文：蚯蚓先生历险记

蚯蚓先生历险记

蚯蚓先生因为忠厚老实，所以便成了既狡猾又善于说谎的蝗虫财主的眼中钉、肉中刺。蝗虫财主为了除掉蚯蚓先生，就到毒蛇皇帝那里造谣，说蚯蚓先生偷了它的钱包。蝗虫财主为了让毒蛇皇帝把蚯蚓先生逮捕，还给了毒蛇皇帝许多白花花的银子。毒蛇皇帝见钱眼开，连想都不想一下，就下令把蚯蚓先生逮捕入狱。

蚯蚓先生蹲在阴暗潮湿的监狱里伤心地长吁短叹。一个蚂蚁勇士爬过来，别有用心地问：“蚯蚓大哥，您为什么伤心呀？”蚯蚓先生就把蝗虫财主陷害它的事情告诉了蚂蚁。蚂蚁勇士听了说：“那就上我们家去住上几天吧。”忠厚老实的蚯蚓先生信任了蚂蚁勇士，就跟着到了蚂蚁的洞穴里。蚯蚓先生哪里知道，一只魔爪正悄悄地向它伸来呢！

蚂蚁附在蚂蚁王耳边叽叽咕咕地说了几句话。蚂蚁王听了连连点头，嘴角露出了一丝奸笑。蚂蚁王向旁边的几个蚂蚁勇士使了个眼色，那几个勇士心领神会，一拥而上，把蚯蚓先生捆了个结实。蚂蚁王得意地喊道：“小的们，吃了圆滚滚、胖乎乎的蚯蚓肉，嘿嘿，可以长寿，先把它押下去，后天开斩，摆席！”蚂蚁们把蚯蚓先生推推搡搡押进了密室。

蚯蚓先生心灰意冷，想到后天就要被处死了，不由得流下泪来。忽然，蚯蚓先生听到一个轻轻的声音：“蚯蚓大哥，你怎么在这儿呀？叫我找得好苦啊。”蚯蚓先生侧耳细听，原来是蜜蜂妹妹的声音，便说：“唉，是我一时大意，上了蚂蚁的当，才落到这种地步。”接着，

蚯蚓先生把受骗的来龙去脉一五一十地告诉了蜜蜂妹妹。蜜蜂妹妹听了说：“你别着急，我去报个信，好让大家想办法营救你。”说完，蜜蜂妹妹便展翅飞了出去。

蜜蜂妹妹飞回去，把蚯蚓先生遇难的事告诉了大家。大家急忙献计献策，拟定了一条营救蚯蚓先生的计策。先请田鼠们挖通了到达蚯蚓先生那间密室的地道。

大家从地道里来到了密室，让壁虎弟弟望风。它们正要营救蚯蚓先生的时候，密室的门开了，走进来一个蚂蚁侍卫。它一见众人，正准备叫喊，说时迟，那时快，螳螂卫士手起刀落，那个蚂蚁侍卫顿时就身首异处。

再说，蚂蚁王因为抓到了蚯蚓先生很高兴，就请蝗虫财主来做客，商量怎样处置蚯蚓先生。蝗虫财主气势汹汹地说：“它与我作对，我要吃它的肉，喝它的血，方解心头之恨！”这一说，正中蚂蚁王的下怀，蚂蚁王顺水推舟地说：“就依你，把它吃了！”它们为了谁该多吃谁该少吃而争吵起来。蝗虫财主说：“是我先让毒蛇把它逮捕入狱的，应该我多吃！”蚂蚁王说：“是我叫小的们把它骗来抓住的，应该我多吃！”两人争着争着，竟打了起来，蚂蚁王一声令下，众蚂蚁蜂拥而上，又咬又撕。蝗虫财主势单力薄，渐处下风，不一会儿，便被蚂蚁们打昏了。

这时，青蛙大叔、蜘蛛婆婆、螳螂卫士、田鼠大婶，还有刚刚被救出来的蚯蚓先生纷纷拥了进来，齐声道：“不许动，举起手来！”蚂蚁们都吓得面如土色，乖乖地举起了双手。蜘蛛婆婆用吐出来的丝

拧了一条绳子，把蚂蚁王捆了个结实。田鼠大婶把奄奄一息的蝗虫财主倒叼着。接着，召开公审大会，大家把罪大恶极的蚂蚁王和蝗虫财主剁成了肉泥。

篇二：蚯蚓日记

《蚯蚓日记》读后感

《蚯蚓日记》是我非常喜欢的一本图书，用写日记的形式，以小蚯蚓的眼光看世界，记录了它在学校|、家庭和朋友之间的生活点滴，还有对自己和未来的想法。看了这本书以后，我觉得蚯蚓很可爱，知道了蚯蚓的生活方式和习惯，蚯蚓最爱吃的叶子和报纸，上课时饿了，还吃作业呢，真有趣！蚯蚓能钻地，帮助地球呼吸，是益虫，是我们人类的好朋友。

读了这本书，我觉得蚯蚓能把每天发生的事情和想法都记下来，很有意义，这给我一个启发，我决定也要养成写日记的好习惯，多观察身边的事物，成为生活的有心人。

篇三：小学作文：有趣的小蚯蚓

有趣的小蚯蚓

今天，我去楼下挖蚯蚓。我找了一块潮湿且松软的土地，用铲子只挖了几下，就看到了一条可爱的蚯蚓。我把蚯蚓装进一个事先准备好的小盒子，并把它带回了家。

回到家后，我把蚯蚓放在一个盘子里，开始仔细观察。它的身体是深棕色的，环带是浅褐色的，它的嘴巴有点尖，还微微向上翘呢!

我把蚯蚓从一米高的地方摔下去，发现蚯蚓还安然无恙的扭扭身子，继续向前爬行。其实，那是因为蚯蚓的身体很软(如果用蜗牛来做这个试验，那蜗牛的壳就会“四分五裂”了)。我又把蚯蚓放进十厘米左右深的杯子里，然后把杯子里放三毫米深的水，过了半分钟，我去看它，它正在水里拼命挣扎，想爬出杯子呢!我急忙把它从水里救出来(如果我不救它，那么它必死无疑!)。并把它放回饲养盒。

做完试验后，我把蚯蚓放回了大自然，希望我的试验不能影响它的正常生活!

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篇四：《蚯蚓日记》

博爱学校2015－2016年度分层教学尝试教案模板

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崔艳丽

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