2016-2017五年级语文上册期末测试卷[1]

一、听力园地：(认真听老师读三遍短文，完成练习)( 4分)

　　听力材料：

　　(请老师念材料三遍后，让学生答题。)

　　徒弟学艺多年，出山心切，就去向师傅辞行：“师傅，我已经学够了，可以独闯天下了。”“什么叫学够了?”师傅问。“就是满了，装不下了。”徒弟答。

　　“那么你装一大碗石子来。”徒弟照办。 “满了吗?”师傅问. “满了.”徒弟十分自信。师傅抓起一把细沙，渗入石中，沙一点没溢出来。“满了吗?”师傅又问。“这回满了.”徒弟面有愧色。师傅又抓来一把石灰，轻轻洒下，石灰还是没有溢出来。“满了吗?”师傅再问。“满了。”徒弟若有所悟。师傅又倒一杯水，仍然滴水溢出。“满了吗?”师傅笑问。徒弟无言以对。

　　1、你能总结出短文的大致意思吗?

　　总结短文的大致意思是讲一个人学无止境。

　　2、听了短文，你有什么体会?也可以结合生活中的事例谈一谈。

　　3.如果让你给短文加个题目，你认为什么最合适?学无止境。

　　二、按要求做题。

　　1、看拼音写汉字。(7分)

　　qǐ tú luòyìbùjué ǒuduànsīlián

　　(歧途) (络绎不绝) (藕断丝连)

　　2、根据语境写出正确的字词。(3分)

　　我漫步在jiǎo(皎)洁的月色下，为那yōu(悠)静的景色而mí(迷)zuì(醉).我无限钟情于lài(赖)以生存和思维的汉字，并zhèn(震)惊于它的活力和魅力。

　　三、知识大搜索。(25分)

　　1、《小苗与大树的对话》一文中，季羡林主张苗苗做到中西贯通、古今贯通、文理贯通。

　　2 写出含有比喻意义的成语，如:情深似海 、光阴似箭、流年似水、前程似锦。

　　3、当我们在外地过春节时，常用(宋)代的诗人王维说的“ 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”来表达对诗人的怀念。

　　4、写出含有动物和数字的两类成语各两个：龙腾虎跃、龙飞凤舞、七上八下、四面八方。

　　5、圆明园于(1860)年(10)月被(英法联军)毁灭，它是我国不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。以前，那里金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征田园风光的山乡村野，还有象征热闹街市的买卖街。

　　6、《七律长征》一诗中，“红军不怕远征难，万水千山只等闲”总写了长征的艰难。“万水”在文中指金沙水、大渡河;“千山”在文中指乌蒙山、岭。

　　7、“万古长青”、“千山一碧”、“翠色欲流”这三个词都有表示绿的含义：其中“翠色欲流”指绿的动态美，“万古长青”指绿的时间久，“千山一碧”指绿的范围广。

　　8、许多人用“少壮不努力，老大徒伤悲”的诗句来告诫我们年轻时不努力，老时将一事无成。

　　9、请写出含有英雄气概的成语:气壮山河、惊天动地、坚强不屈、壮烈豪迈。

　　10、每当我们报答母恩时，会很自然的吟诵起唐代孟郊的《游子吟》，其中两句名句是“谁言寸草心、报得三春晖。”

　　11你所知道的三国故事有：桃园三结义、三气周瑜、草船借箭。

　　12、在学习“有趣的汉字”时，你们班进行了猜谜语活动。

　　13、请写出含有英雄气概的词语惊天动地、壮列豪迈、坚强不屈、气壮山河 。

　　14、修辞手法我能辨。

　　(1)、桂子花开，十里飘香。(夸张)

　　(2)、我高兴的仿佛踩着一朵幸福的云。(想象)

　　(3)、噪音是一个来无影去无踪的“隐形人”。(比喻)

　　(4)、主席踌躇了一会儿，那神情分明在说，岸英真的不在了吗?父子真的不能相见了吗?(犹豫)

　　四、匹配题。(6分)

　　1、人们往往赋予花木有某种象征：

　　竹子谦虚有节

　　梅花生命力强

　　牡丹雍容华贵

　　荷花洁身自好

　　2、同学们，你们一定对四大名著非常熟悉吧，你能完成下面的连线吗?

　　过五关，斩六将关羽《三国演义》

　　刘姥姥进大观园贾宝玉《红楼梦》

　　九九八十一难孙悟空《西游记》

　　逼上梁山宋江《水浒传》

　　五、句子加工厂。(10分)

　　1、合并句子。这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍。因为这本书写得太精彩了，所以我把这本书一连看了三遍。

　　2、天上的星星真多。(改写比喻句)天上的星星像地上的沙子多。

　　3、小学五年级