成都武侯校区期末冲刺京翰教育小学五年级全科家教班咨询热线/小学小升初语数外辅导培训班大概多少钱[1]

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课前自学有点像作战时的战前侦察，哪是明碉，哪是暗堡，哪是最坚固的地方，哪是薄弱环节......通过预习，可以对新教材有个初步的了解，知道自己有哪些问题弄不懂，并做上记号，这样带着问题听课，就会听得更认真，并且把自己对教材的理解与老师解的内容比较，加深对新教材的理解和记忆，纠正自己的某些片面认识和情绪，更重要的是可以培养自己自学的能力，这是人的一生在学习和工作中必须具备的能力。
【机构简介】
京翰1对1是针对小学高年级（三~六年级）到高三年级学生进行辅导的课外补习机构，针对孩子的具体情况来制定辅导方案和辅导时间。京翰1对1有稳定的师资队伍和辅导团队常年招生，学生可以随时来京翰1对1咨询辅导。京翰1对1全球首创地提出了“学习力”（Power Learning)的概念。具体来说，“学习力”是学习动力、学习能力和学习毅力的统称， 是人一生持续成功的最重要竞争力。

免费课程咨询热线：400 006 6911 转分机 71318
【京翰教育招生介绍】
招生年级：小学一年级到高三
辅导科目：全科辅导
校区分布：金牛区、青羊区、武侯区、成华区、锦江区
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------------------------学习小贴士------------------------

一些学生有关考试马虎失分的情况相当严重，“当时就是马虎了”、“我没看清题意”、“丢了个小数点”……相信这样的感觉大家也有过。本应拿到的分数，就这样白白丢掉了，真的很可惜。
今天我想就困扰大家考试马虎问题展开论述，为大家揭开它的神秘面纱。
一、“马虎”现象面面观
1.漏看条件(本来会做的题，因为漏看条件或问题，造成丢分。)
2.计算错误(会做的题，列错条件；列对条件的题，代错数字；代对数字的题，做错简单的运算；更甚之，在稿纸上演算很正确，偏偏在试卷上抄错答案。)
3.看错条件(刚看一半条件，就以为是某个以前自己学过的某个知识点，然后也不看后面，就直接往这个知识点去靠；发现可能做过类似的模拟题，心里一阵狂喜，却没有看清题目。)
4.推导错误(按照条件推导下去，过程中发现推不下去了，前面的条件也忘得差不多了，结果只能是馒头雾水，不知所措。)
5.做不下去(做着做着就没有信心了，怀疑自己的思路是否正确，不敢继续往下进行。等到看到答案后，发现自己的思路是对的，很后悔。)
二、“马虎”现象的真实面目
1.“看错条件”、“遗忘条件”=主观想象
“主观想象”是考场上丢分的罪魁祸首，然而却是传统复习中极少被关注的思维错误。大家都有“看错条件”的时候，可是大家是否都仔细想过，“看错条件”的瞬间，你的思维经历了怎样的错误过程?为什么会有这些错误?究竟该怎么避免?
其实，所谓“看错条件”，真实的过程是：考生在读已知信息的时候边读边想当然地加入自己的主观判断，等题目读完，考生头脑中的信心已经不再是出题者想告知的信息了。
2.“计算错误”=盲目自信=盲目紧张
会做的题目，且没有看错条件的情况下，考生往往放松警惕，潜意识里假设自己已经稳稳拿到分数，草草计算，只为尽快进入下一题。不会做的题目，为了多实验几个途径，却对每个途径都含糊对待。
3.“步骤不全”=不精确做事理念、不尊重考试的“游戏规则”
在考场上会做题的学生因为没有写全解题步骤而丢分，一般不会受到责怪。但是，标准化考试有十分客观的评分规则，如果平时不练习追求精确，考场上就会忽视自己在临场解题思维上已经跳跃过的主要得分点。这种失分虽然极其容易避免，却因为传统学习不关注学生平时不精确的做事理念和做题方法而没有得到即使纠正。
4.“做不下去”=信心不足
入手的时候就怀疑不是最好的办法，或者即一对一辅导