作业帮大兴区亦庄小学二年级语数外辅导中心效果好联系方式
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/23 15:21:21 一对一辅导
大兴区亦庄小学二年级语数外辅导中心效果好联系方式
【教育心得】
很多孩子的自卑也不是全面的，而是停留在一两个点上，找到诱发孩子自卑的因素，及时引导孩子如何做会更好，有进步即加以肯定，孩子的自卑心理就会逐步改变。
*********************************************
辅导机构：北京京翰教育
辅导年级科目：小学一年级至高三
辅导科目：语数外物理化学生物作文等，单科或全科均可
上课时间：周六日、寒暑假、平时晚上等学生方便时间。
价格：不同年级，不同科目，价格不一，详情拨打免费电话咨询
免费咨询电话：400-0066-911转分机45565 接听时间8:00-23:00）
上课地点：北京海淀区、朝阳区、怀柔区、石景山区、西城区、东城区、丰台区、大兴区等60多个校区就近选择！您可以拨打免费电话，由专业老师帮您推荐。无论您在哪里，学大教育都不会离你太远！
【课比三家！都咨询下！选择最优】
北京京翰教育：400-0066-911转分机45565
北京聚智堂教育：400-0066-911转分机45500
北京学大教育：400-0066-911转分机63687
北京精锐教育：400-0066-911转分机45478
北京智康一对一：
400-0066-911转分机45059温馨提示:
400免费电话使用方法--先拨打前十位,听到语音提示“请输入分机号码”后按“转分机”后的5位分机号即可。 免费咨询了解~从现在开始！金牌校区详情：
【海淀区】
万柳校区一一一一一400-0066-911转45602
人大校区一一一一一400-0066-911转45565
公主坟校区一一一一400-0066-911转45566
城建校区一一一一一400-0066-911转45567
北大校区一一一一一400-0066-911转45572
中关村教学区一一一400-0066-911转45575
世纪金源校区一一一400-0066-911转45581
人大附小校区一一一400-0066-911转45583
牡丹园校区一一一一400-0066-911转45582
学院路校区一一一一400-0066-911转45584
四通桥数码校区一一400-0066-911转45597
公主坟天行建校区一400-0066-911转45599
苏州街校区一一一一400-0066-911转45607
清河校区一一一一一400-0066-911转45608
花园桥校区一一一一400-0066-911转71129
【朝阳区】
朝阳门校区一一一一400-0066-911转45569
亚运村校区一一一一400-0066-911转45571
劲松校区一一一一一400-0066-911转45568
团结湖校区一一一一400-0066-911转45577
CBD国际部校区一一400-0066-911转45601
亚运村大屯校区一一400-0066-911转45571
望京校区一一一一一400-0066-911转45586
大屯南校区一一一一400-0066-911转45600
【宣武区】
宣武门校区一一一一400-0066-911转45573
四中校区一一一一一400-0066-911转45574
【丰台区】
马家堡校区一一一一400-0066-911转45576
方庄校区一一一一一400-0066-911转45579
五棵松校区一一一一400-0066-911转45598
【东城区】
雍和宫校区一一一一400-0066-911转45578
东直门校区一一一一400-0066-911转45585
交道口校区一一一一400-0066-911转45587
【崇文区】
崇文门校区一一一一400-0066-911转45580
【石景山区】
石景山校区一一一一400-0066-911转45606
【大兴区】
亦庄校区一一一一一400-0066-911转45603
********************************************
教育心得：
在复习之前一定要根据自己的情况制定一个详细、可行的计划表。
首先，这就需要同学们认真研究教学大纲和考试说明上的每一句话。这些都是考试出题的依据，可以了解考试的重点，指明复习的方向。建议同学们在研究之余可向老师进行讨教，和同学闷相互商量，这样能够更加深刻的把握考试的考点。
然后就是要回归课本。第一轮复习毕竟是以夯实基础为主，不要把精力全都放在每天做多少题，也不要迷恋各种考试资料，教材内容才是考试的主干。这一阶段一定要把教材的内容弄懂弄透，打好基础，为今后得复习做准备。
1、对于成绩差的学生：
侧重学生基础知识，力求让学生在基础中找自信，在自信中提升；
2、对于成绩中等的学生：
找出学生的知识弱点，夯实基础，稳中提高。
3、对于成绩优秀，需要拔高的学生：
针对学生薄弱环节进行专项训练，注重分析思路及方法的训练，重点提高弱势项目。