范进中举中的胡屠夫的形象,及作者的态度是怎样的?要从说话和动作方面分析
范进中举中的胡屠夫的形象,及作者的态度是怎样的?要从说话和动作方面分析
话说我是自己找的教辅书,能帮到你就好啦,也不枉费我打字打得吐血.这些都是,在范进发疯时候的一些阅读题
1、写范进喜疯的过程,采用了,请将喜极而疯的过程分层叙述.
2、这一段的另一种技法是侧面烘托,在文中用横线画出烘托部分,并谈谈它的作用
3、文中写范进看喜报时用“看了一遍,又念了一遍”请分析其中的意味.
4、文中有几处语言描写显示了作家对各色人等的性格把握得十分精细,请选取一处作分析
当下众邻居有拿鸡蛋来的,有拿白酒来的,也有背了斗米来的,也有捉两只鸡来的.娘子哭哭啼啼,在厨下收拾齐了,拿在草棚下.邻居又搬些桌凳,请报录的坐着吃酒,商议他这疯了,如何是好.报录的内中有一个人道:“在下倒有一个主意,不知可以行得行不得?”众人问:“如何主意?”那人道:“范老爷平日可有最怕的人?他只因欢喜狠了,痰涌上来,迷了心窍.如今只消他怕的这个人来打他一个嘴巴,说:‘这报录的话都是哄你,你并不曾中.’他吃这一吓,把痰吐了出来,就明白了.”众邻都拍手道:“这个主意好得紧,妙得紧!范老爷怕的,莫过于肉案子上胡老爹.好了!快寻胡老爹来.他想是还不知道,在集上卖肉哩.”又一个人道:“在集上卖肉,他倒好知道了;他从五更鼓就往东头集上迎猪,还不曾回来.快些迎着去寻他.”
5、写报录人出主意打范进一个嘴巴说明了什么?作者安排这一情节有何用意?
6、作者对各色人等的性格把握得十分精细.,众邻居劝说的话,称范进为范老爷,又主动提出要拿鸡蛋酒米,联系全文说说这反映了什么社会问题?
指出下列各句所用的修辞方法
(1)胡屠户凶神似的走到跟前,说道:“该死的畜生!你中了甚么?”
(2)胡老爹方才这个嘴巴打的亲切,少顷范老爷洗脸,还要洗下半盆猪油来!
(3)你不看见城里张府上那些老爷,都有万贯家财,一个个方面大耳?像你这尖嘴猴腮,也该撒泡尿自己照照!不三不四,就想天鹅屁吃!
(4)我女孩儿也吃些,自从进了你家门,这十几年里,不知猪油可曾吃过两三回哩!可怜!可怜!
1.动作描写.先是高兴以至于昏倒不省人事,后跑到街上去了.
2.众邻居劝道:“老太太不要心慌.我们而今且派两个人跟定了范老爷.这里众人家里拿些鸡蛋酒米,且管待了报子上的老爹们,再为商酌.”
此处侧面烘托,写出了范进中举之后邻居们对其恭敬的态度.
3.是指范进对自己的成就持半信半疑的态度.
4.热衷功名:范进穷尽一生的精力于科举考试,虽然屡遭挫败,仍寄望甚深,直到五十四岁才中秀才;后来他打算去应乡试,却被胡屠户奚落,叫他死心,但他宁可让家人挨饿也要再去应考;及至中举,他竟然欢喜得发了疯,这是范进热衷功名的最具体的表现.
5.为下文作铺垫.说明了范进对胡屠户的害怕程度绝不一般.
6.当时“学而优则仕”规定了中国古代知识分子的心路历程.“科举”则是横在他们面前的一条鸿沟,越过了这道鸿沟,则顷刻风光无限,终生荣华富贵.正所谓“十年寒窗无人问,一举成名天下知”,“朝为田舍郎,暮登天子堂”.在“百无一用是书生”的时代,中举带来的天壤之别的变化着实令人羡慕和神往.更有甚者,中了举,人却喜极而疯.《范进中举》中的范进就是这样的典型.
(1)比喻
(2)夸张
(3)对比
(4)感叹
1)热衷功名:范进穷尽一生的精力于科举考试,虽然屡遭挫败,仍寄望甚深,直到五十四岁才中秀才;后来他打算去应乡试,却被胡屠户奚落,叫他死心,但他宁可让家人挨饿也要再去应考;及至中举,他竟然欢喜得发了疯,这是范进热衷功名的最具体的表现.
2)怯懦麻木:胡屠户在范进中秀才后,盛气凌人地辱骂他,说他是“现世宝”、“穷鬼”、“烂忠厚没用的人”、他只是唯唯诺诺,还说“岳父见教的是”;他向胡屠户借盘费,胡屠户用不堪入耳的说话骂他,甚至骂他母亲是“老不死的老娘”,他也毫不生气,充分表现出范进逆来顺受、怯懦麻木的性格.
3)迂腐无能:家里穷得无饭吃,范进手足无措,要等母亲“吩咐”,才慌忙出去卖鸡,可是他在集上一踱一步,东张西望,老半天仍未能把鸡卖出,证明他平日只埋首读书,缺乏谋生技能;邻居告诉他考中了举人,他以为别人骗他,无奈地请人家不要和他开玩笑,以及他喜极发疯的狼狈相,都说明范进迂腐无能.
4)虚伪奸诈:从范进中举后,张乡绅的到来,并赤裸裸的和范进套关系,以求日后互相帮助和范进假惺惺的推辞后接受他的东西,再从张乡绅给他的银子里取六两多银子给胡屠户,则可看出范进的虚伪,为不给自己在官场上抹上不敬老丈人的污点而做出的举动,都可看出范进为人的奸诈.
不知道,够不够啊,我是新手,你看能用上不?