五年级阅读题读书之美

阅读短文,完成练习.注：是《小学寒假学习与生活五年级》第一页上的第二题有些语言是如此之美多年不曾联系的高中同学从遥远的南方打来电话,问我,你那儿天气怎样?我说正千里冰封万里雪飘.她说我这儿花开得正艳,火红火红的,烧人眼呢.然后就是一段时间的

五年级阅读题蝴蝶花蝴蝶花长在草丛里,从紫色的花瓣里不时地散发出一丝丝淡淡的清香,逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来.它看看自己周围,不过是些（）的小草,有的不开花,有的即使开出一朵半朵小花,也很不显眼,还没有什么香味.蝴蝶花骄傲了.它说：“看来,我

五年级阅读《最美的名字》是谁写的动物小说大王沈石溪写的

英语阅读题--五年级文章：Thereareallkindsoftrainsintheworld.Therearetrainstocarrypeople,trainstocarryanimalsandtrainstocarrythings.T

五年级英语阅读题  cbcabaCBCABACBCABA

小学语文五年级阅读题一.课内阅读　　长征　　五岭逶迤腾细浪,　　乌蒙磅礴走泥丸.　　金沙水拍云崖暖,　　大渡桥横铁索寒.　　更喜岷山千里雪,　　三军过后尽开颜.　　1.把诗句补充完整.(16分)　　2.长征这首诗的作者是,他写的诗歌热情地歌

落花之美阅读题答案文中作者的心情经历了从（悲观）到（释怀）的变化.心情发生变化是因为他后来看到了（落花）和（照片）想到了（珍藏使美丽永恒）《落花之美》句子中的“理”指的是（大自然的玩物都处在不断循环之中）,而我“做不到”“龚自珍那般豁达”是

桥之美阅读 突出了桥在与环境搭配的重要性

五年级寒假之友P5的阅读题答案急~~1、我想方设法地挤时间看书.我看书时很认真.2、我是一只小书虫,一天看不到书,我就会吃也吃不下,睡也睡不着.今后我还要多看书,看好书,做一只有益的书虫.3、要多看书,看好书,像作者一样,做一个有益的小书虫

五年级上册寒假之友P1的阅读题答案把最后一段抄下来

猫头鹰阅读五年级中的《草之情》答案特点期间,当一只眼闭一天休息,幼虫可能是上下颠倒;几乎没有任何声音,当飞;上面的耳朵扶起种类最多,像猫耳朵的羽毛,起到耳的作用;径向左右眼的羽毛,圆圆的眼睛,就像猫的眼睛;其他地方类似的功能和鹰

《月亮之美》阅读答案 作者以月亮为题材表达了月亮美,月亮是如何美的主题

睡莲之美阅读答案答：睡莲美在：宠辱不惊,安闲宁静.我前天刚刚才写过~作者眼中，睡莲的美在何处？我勒个去在后面两段自己抄词啊，我今天刚写……

睡莲之美阅读答案17．象征一种纯洁、美好、高尚的品格.18．承接上文的“清冷寂静”,引出下文三个小姑娘的动人故事.19．①亲切和善②温柔细腻③活泼爽朗20．详写第一个小姑娘,略写第二个小姑娘.突出第一个小姑娘的美好品质,避免行文的重复累赘.

淡之美阅读答案1）比较衬托.（2）形象地说明“淡”是一种本色自然之美,能给人留下更丰富的想象余地从这种例子写起,能给人浅显生动的印象,有利于循序渐进地表现主题.2．“画出来的”是定形的,除了眼前的具像外,很难引起人们更丰富的想象,“没有画出

淡之美阅读答案1．下列对原文的解释,准确的两项是(4分)A．油画欲突出每种色彩,而咖啡色味俱浓,体现的是浓重之美；而中国画有时淡近于无,茶则色浅味清,可体现出淡美神韵.B．作者看来,奋斗者、进取者、所向披靡者、拥抱生活者,其浓烈人生,与从容

五年级个人读书计划1、西游记或汤姆•索亚历险记2、童年在人间我的大学3、水浒传4、巴黎圣母院5、母亲𡿨高尔基）

五年级读书访谈录访谈对象：#￥%时间：@#￥%年￥月&日你：（说的话）对象：（说的话）你：对象……大概就是这样啦

五年级读书记录卡书名：《三国演义》作者：罗贯中内容摘要：桃园三结义：刘备、关羽、张飞,他们三个人,三顾茅庐请诸葛亮,又齐心协力共建蜀汉,并和东吴一起打魏国.再结了五虎大将：关羽、张飞、黄忠、赵云、马超,与五良大将：张辽、张郃、徐晃、于禁、乐

五年级读书访谈录采访我身边爱读书的人————妈妈2007-12-1720:22时间：2007年12月16日地点：清河家中我：您小时候爱读书吗?妈妈：我小时候很爱读书.我：您小时候爱读什么书?妈妈：《英雄王二小》《小英雄雨来》《红楼梦》···