借代修辞手法的句子

含有修辞手法借代的句子jiedaide我是一名教师,我希望我的回答能给你一些帮助!那群红领巾从校门口飞了出来!两岸青山相对出，孤帆一片日边来。借代的方法很多，主要有以下几种：一、部分代整体。即用事物具有代表性的部分代本体事物。例如：②两岸青

用修辞手法借代的例子句子是什么1、两岸青山相对出,孤帆一片日边来.（《望天门山》）用船的一部分“帆”代替船.2、然而圆规很不平,显出鄙夷的神色,仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑,美国人不知道华盛顿似的.（鲁迅《故乡》）借细脚伶仃的“圆规”来代替身

借代的句子.设么是借代借代,顾名思义便是借一物来代替另一物出现,因此多数为名词.使用时,必须考虑替代的正当性与通用性,尽量不要化简为繁,并且要让文义通顺.并且,此时的借代一般是类似于以小见大,用小事物来反映大的局面或情况,使句子形象具体.通

用借代这个修辞手法的句子怎么写借代,顾名思义便是借一物来代替另一物出现,因此多数为名词.使用时,必须考虑替代的正当性与通用性,尽量不要化简为繁,并且要让文义通顺.并且,此时的借代一般是类似于以小见大,用小事物来反映大的局面或情况,使句子形象

用借代的修辞手法造个句子（在线等的）要求：就造个跟冬天有关的句子吧!注意：：：一定是借代!寒冬里,“海尔”大显身手,温暖了千万家.用品名代指空调.

目不识丁为什么是借代的修辞手法?“丁”代指的是最简单的汉字这就是借代所以目不识丁的意思就是连最简单的汉字都不认识也就是完全没有文化文盲

用借代的修辞手法造一句话.借代句：借代的方法很多,主要有以下几种：一、部分代整体.即用事物具有代表性的部分代本体事物.例如：②两岸青山相对出,孤帆一片日边来.（《望天门山》）例②用船的一部分“帆”代替船.二、特征代本体.即用借体（人或事物）

运用借代手法的句子借代,顾名思义便是借一物来代替另一物出现,因此多数为名词.使用时,必须考虑替代的正当性与通用性,尽量不要化简为繁,并且要让文义通顺.并且,此时的借代一般是类似于以小见大,用小事物来反映大的局面或情况,使句子形象具体.通俗的

浣溪沙词中运用借代的句子牛衣古柳卖黄瓜哪首？？

过故人庄哪两句运用了借代的修辞手法有哪两句运用了借代的修辞手法1

带有比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、借代、对偶、对比的修辞手法的句子各两个.10-离问题结束还有14天23小时短一点!1、风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地.　　2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞.　　3、船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的

帮忙给几个修辞手法是比喻,拟人,夸张,排比,对偶,反复,设问,引用,借代,反语的句子一个两个,谢谢很高兴回答你的问题①比喻：一只巨大的白丁香把花开在了屋顶灰色的瓦楞上,如雪,如玉,如飞溅的浪花.②拟人：太阳的脸红起来了.③夸张：蜀道之难,难

修辞手法中的“借代”是什么意思?借代,顾名思义便是借一物来代替另一物出现,因此多数为名词.使用时,必须考虑替代的正当性与通用性,尽量不要化简为繁,并且要让文义通顺.并且,此时的借代一般是类似于以小见大,用小事物来反映大的局面或情况,使句子形

修辞手法中的“借代”是什么意思?用一个整体中特点最鲜明的部分代替整体.如红领巾代指戴红领巾的小学生.

怎样运用借代修辞手法（贵州大学科技学院汉语言文学贵州贵阳550003）中图分类号：H15文献标识码：A文章编号：1007-0745（2008）11-00摘要：早在先秦时期就产生了借代这种修辞手法,它是汉语中的传统辞格,运用极为普遍.本文从传

寻找运用了借代的诗词求运用了借代这一修辞手法的诗词李白《春夜洛城闻笛》这首诗,运用了借代、双关的修辞手法,诗中的“折柳”,是由听到“折柳”曲的笛声引起的思乡之情：“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城.此夜曲中闻折柳,何人不起故园情.”前人《网师

明喻、暗喻、借喻还有拟人、拟物、排比、夸张、借代跪求30字含以上修辞手法的著名句子,每种修辞手法要明喻、暗喻、借喻还有拟人、拟物、排比、夸张、借代跪求30字含以上修辞手法的著名句子,每种修辞手法要2句我要著名的，而且你才一句1）明喻.本体、

烽火连三月,家书抵万金的修辞手法是夸张还是借代?填“夸张”或“借代”是夸张.借代,顾名思义便是借一物来代替另一物出现,因此多数为名词.使用时,必须考虑替代的正当性与通用性,尽量不要化简为繁,并且要让文义通顺.并且,此时的借代一般是类似于以小

用借代的手法写一个句子那群红领巾从校园里飞了出来.

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