伤仲永读后感

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/25 10:30:41
伤仲永 读后感

伤仲永读后感仲永五岁能作诗,天资过人,所以有神童之称.但他父亲不肯让他读书,仲永没有机会获取新知识,所以最终就变得与普通人没什么两样了.仲永在五岁那年就懂得作诗,这无疑可以称之为“神童”,他的才能是无与伦比的,如果他进书院读书,长大之后,肯

伤仲永读后感500字

伤仲永读后感500字“劝君须惜少年时,劝君须惜金缕衣”,这是杜秋娘对学习的认识;“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”,这是颜真卿对学习的感慨;“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,这是皇帝赵恒对学习的热爱.人们常说:“成功的人,往往不是最聪明的

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《伤仲永》读后感400字左右

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伤仲永 读后感500字

伤仲永读后感500字读了王安石先生的《伤仲永》,我的感触很深,方仲永这个天才,竟然会最终变为一个普通人,我们对他的遭遇仅仅只有惋惜和同情吗?恐怕还应有一些对方仲永父亲和县人的批评吧,他们为了自己的一些小利益却为社会损失了一个人才.这对社会造

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伤仲永读后感.急生而知者之是不存在的,“天才”也是不存在的.人们的才能虽有差别,但主要来自于勤奋学习.《伤仲永》一文给我的启示是:一个人即使有很高的天赋,但如果不努力学习,也很难取得真正的成就.仲永的故事是这样的:并非书香子弟的方仲永5岁时

伤仲永读后感200字

伤仲永读后感200字读完《伤仲永》这篇文章后,的确让我感到有些“伤”.仲永天生聪明、有才智,年纪小小就能作诗,但最后却得到“泯然众人”的结果.像方仲永那样的神童,如果从小就努力勤奋地学习,将来一定会成为举世闻名的才子,成为国家的栋梁.方仲永

伤仲永读后感600字

伤仲永读后感600字生而知者之是不存在的,“天才”也是不存在的.人们的才能虽有差别,但主要来自于勤奋学习.《伤仲永》一文给我的启示是:一个人即使有很高的天赋,但如果不努力学习,也很难取得真正的成就.仲永的故事是这样的:并非书香子弟的方仲永5

读后感!

读后感! 对成功认识有四个阶段第一个阶段:不成功更难不成功,就会白活一世,就可能因为贫穷而失去爱情,就必须降低自己的生活水准,孩子营养不良,不能接受最好的甚至必要的教育,输在起跑线上.就不能很好地孝顺自己的父母,甚至啃老,还要让白

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读后感每一个问题都会有不同的方法解决.一道题不会做可以换位思考.不错哈说明每个问题解决的方法不只一种,条条大路通罗马每一个问题都会有不同的方法解决。一道题不会做可以换位思考。麻烦死了

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读后感安利柯的父亲给他的一封信,主要内容是他的父亲谆谆告诫他,要认真读书,努力读书,因为只有掌握了知识,人类才会进步,才有光辉灿烂的未来.这封信我读了一遍又一遍,我知道了劳累一天的工人、操练一天的士兵、残疾人、囚犯……都在学习,我们有宽敞的

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读后感《为什么做教师》一书,作者基于个体生命、现实生活的角度,把教师放在了与之联系的学生、家长、学校、国家、生命的坐标之中,以综合的角度思考并追问我们“为什么做教师”.作者张康桥告诉我们,为学生做教师,为家长做教师,为学校做教师,为国家做教

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读后感早忘了是什么内容,你把内容说下,我就能想起来了14.钓鱼的启示不知道是什么把题目写下给你回答写作思路给个题目会死啊~01

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读后感读有感二十八年,一个令人惊讶的数字,一个不可思议的数字!而他,鲁滨孙,就在海上漂泊了二十八年!这是我看过这本书后最大的感触.一六五九年九月三十日,一个人在一次航行中上遇到了可怕的风浪,翻了船,除他之外无一人生还.他流落到了孤岛上.凭着

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读后感一.小小船儿,载着孩子们的梦,穿过芦苇荡,飘荡在小河上.芦芦是个没有双腿的孩子,他的家住的这个村庄很偏僻,一条宽宽的河阻隔了许多孩子上学的梦,芦芦多么希望能到河对岸去上学啊.每天,他都会一个人坐在河边,遥望着河对边,这时候,他仿佛听到

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读后感《小猫出生在秘密山洞》读后感郑煜这几天,我看了一本杨红缨的笑猫日记:《小猫出生在秘密山洞》.里面讲了笑猫和虎皮猫有四个小猫,老大叫“胖头”,他爱吃爱睡,就是不爱运动.老二叫“二丫”,她漂亮、优雅、温柔善良,模样和性格都像虎皮猫.老三叫

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读后感要600字左右的哲理小故事读后感不要名著的~!有多少要多少问题补充:我第一篇读了《马克思主义哲学原理》后,对于事物的必然性和偶然性有些感触.

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>读后感《约翰·克利斯朵夫》读后感《约翰·克利斯朵夫》是法国作家罗曼·罗兰的第一部长篇小说.它描写德国血统的天才音乐家约翰·克利斯朵夫奋斗成名的一生.他一半像贝多芬,一半像作者自己,一生追求真善美,不断反抗腐朽没落的艺术和庸俗的社会环境.作