推敲韩愈
推敲, “用‘敲’字好,因为月夜访友,即使友人家门没有闩,也不能莽撞推门,敲门表示一个懂得礼貌的人；更能衬托出月夜的宁静,读起来也响亮些.由于月光皎洁,万籁俱寂,因此老僧（或许即指作者）一阵轻微的敲门声,就惊动了宿鸟,或是引起鸟儿
推敲中贾岛与韩愈的什么特点贾岛善于思考,精益求精锲而不舍韩愈有涵养很聪明,认真严谨
推敲中韩愈认为'敲"字好为什么用‘敲’好,万一门是关着的,推怎么能推开呢?再者去别人家,又是晚上,还是敲门有礼貌呀!而且一个‘敲’字,使夜静更深之时,多了几分声响.静中有动,活泼.
文言文推敲韩愈认为"作敲字佳"他的理由是什麽选自朱光潜的《咬文嚼字》姑举一个人人皆知的实例,韩愈在月夜里听见贾岛吟诗,有“鸟宿池边树,僧推月下门”两句,劝他把“推”字改为“敲”字.这段文字因缘古今传为美谈,于今人要把咬文嚼字的意思说得好听一
推敲你同意韩愈的意见吗?为什么?同意,因为“敲”可以衬托出月夜的宁静,也觉得你是个懂礼貌的人.
《推敲》赞扬了韩愈什么精神拜托各位大神《推敲》这篇课文中赞扬了韩愈有什么精神赞扬了贾岛写文章时在遣词造句方面精益求精的精神.用来比喻做文章或做事时,反复琢磨,反复斟酌.《推敲》这个故事讲的是唐朝著名诗人贾岛为了斟酌诗中的一个字眼,不知不觉闯
推敲的故事阅读从推敲的故事一文来看,韩愈为什么认为敲字比推字好?1细读推敲的故事判断对错1“秋风生渭水,落叶满长安”这句诗的特点是委婉华丽.2唐突一词在文中是冒犯的意思.3贾岛认为推好,韩愈认为敲好4鸟宿池边树,僧敲月下门是工整的对仗局对错
“推敲”一词是由韩愈作诗时思考究竟用“推”还是“敲”这个小故事演变而来的.（）因为“推敲”一词应该是贾岛作诗时思考究竟用“推”还是“敲”这个小故事演变而来的。用推还是用敲,贾岛用了二年时间,推和敲同为动词,但推只有动作,而敲既有动作又有声音
《推敲》这篇课文韩愈和贾岛分别是什么样的人贾岛是个有着认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神的人.可以说是一个（认真严肃）的人、（锲而不舍）的人、（钻研创作）的人.韩愈是一个（乐于助人）的人、（爱动脑筋）的人.补充一下：【推敲】这篇课文的内
短文:推敲韩愈认为“敲”字比“推”字好的理由有三个,是什么?唐朝的贾岛是著名的苦吟派诗人.什么叫苦吟派呢?就是为了一句诗或是诗中的一个词,不惜耗费心血,花费工夫.贾岛曾用几年时间做了一首诗.诗成之后,他热泪横流,不仅仅是高兴,也是心疼自己.
贾岛推敲:韩愈认为“敲”字好的原因是A---------;B--------------;C---------今晚就要唐朝的贾岛是著名的苦吟派诗人.什么叫苦吟派呢?就是为了一句诗或是诗中的一个词,不惜耗费心血,花费工夫.贾岛曾用几年时间做了
贾岛与韩愈是一对好朋友,韩愈推敲词句曾拜贾岛为师对吗?说出理由不对,只能说是相互交流.
文学史上"推敲"的故事(短些)除了贾岛与韩愈讨论诗推敲是指作家在文字操作过程中反复选择、调动词句,以求准确、妥帖地把形象物化为定型产品的操作情况. [编辑本段]【来历】 唐朝的贾岛是著名的苦吟派诗人.什么叫苦吟派呢?就是为了一句诗或是诗
贾岛与韩愈的故事!急!我要贾岛与韩愈的故事,网络上只有推敲.老师要的是除了推敲以外的故事,请各位高手帮帮我!急啊!贾岛诗情酬韩愈 贾岛与韩愈不寻常的交契,是从帮助贾岛斟酌诗句开始的.贾岛写了两句诗,“鸟栖池边树,僧推月下门.”是“推”是“
推敲文言文的答案为什么韩愈认为“僧敲月下门”比“僧推月下门”好呢?历史上都认为敲好,大概是因为韩愈的名人效应.贾岛写的是推,朱光潜老先生则认为推好.推是显出环境的静,只有推才不打破静的气氛.而敲则显得突兀了.而敲,则表明寺中有人,更表明寺中
“推敲”这个词讲的是唐代诗人贾岛和韩愈的故事.这个词语的意识是什么?贾岛初次参加科举考试,住在京里.一天他在驴背上想到两句诗：“鸟宿池边树,僧敲月下门.”又想用“推”字,炼字定不下来,便在驴背上吟咏,伸出手来做推敲的姿势,看到他这样的人都很
推敲这篇课文的第七自然段中贾岛把自己写的诗告诉韩愈现在请你代贾岛说一说四行就够了闲居入邻并,草茎入荒园,鸟宿池边树,僧推月下门
推敲文言文贾岛初赴举,在京师.一日于驴上得句云：“鸟宿池边树,僧敲月下门.”又欲“推”字,炼之未定,于驴上吟哦,引手作推敲之势,观者讶之.时韩退之权京兆尹,车骑方出,岛不觉行至第三节,尚为手势未已.俄为左右拥止尹前.岛具对所得诗句,“推”字
推敲翻译译文：原文：《刘公嘉话》一书记载着：贾岛初次到京城长安参加科举考试,一天骑在驴背上吟得诗句道：“深夜万簌寂静,鸟儿栖息在池塘边的树枝上,僧人晚归在月光下敲响寺院的门.”开始想要用“推”字,后来又想要用“敲”字,用心琢磨词句,一直未能
推敲造句在阅读一些精美的短文时,我们要对文章的内容、表达方式、写作手法反复推敲并加以学习这个问题需要仔细推敲。在阅读一些精美的短文时，我们要对文章的内容、表达方式、写作手法反复推敲并加以学习