背影作业

背影一、熟读课文,把四次写背影的文字找出来,联系全文细细品味,回答下列问题.1．复述父亲过铁道买橘子的过程.在这段文字中,作者是怎样描写父亲的背影的?为什么写得这样详细?2．课文写父亲离去时的背影,是怎样写的?有什么作用?3．课文结尾写作者

《背影》  

寒假作业中三毛的《背影》阅读题答案急可以设身处地的去考虑问题,换角度思考问题,大难就自然浮出水面了

《背影》课后题作者选取“背影”这个角度写,好在哪里?字数尽量少点,应付作业而已--!~同学,好好学习吧,这些都该自己思考后认真完成的.以后的路还很长很长.①人的背面形象。例句：朱自清《背影》：“我与父亲不相见已有二年余了，我最不能忘记的是他

《背影》读者校园答案寒假七年级作业.第八页.三毛写的。。1.①我看见了在风里、水雾里,踽踽独行的母亲.②那些东西是那么重,使得母亲快蹲下去了般地弯着小腿在慢慢一步又一步地拖着.③母亲不再说了,怕我追她似的加快了步子,大风里,她几乎开始跑起来

我们有一个作业,预习《背影》,我今年6年级,书上没这课,求求各位是朱自清的散文啊~我把这篇文章给你,你看看吧.我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影.那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子.我从北京到徐州打算

《背影》的概括及感受100字左右快啊、要速度明天就交作业了、你们学的好慢啊,我们班背影都学完了~这篇文章写了我难忘父亲的背影.家中的光景惨淡,父亲失去了工作,祖母又相继去世,真是祸不单行.父亲送我北去上学,我望着父亲为我买橘子时,笨拙.蹒跚

帮忙写下背影和台阶的预习作业《背影》：文章总写的一句话是“最不能忘记的是他的背影”文章一共写到了哪几次背影?《台阶》：父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋?父亲是怎么建造起一栋有高台阶的新屋?新屋造好了,父亲变得怎么样了?《背影》：四次《台阶》

背影课文你要课文内容?《背影》我与父亲不相见已有二年余了，我最不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子，我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼籍的东西，又想起祖母，不禁簌簌地

背影简介家庭变故之后,父亲一直撑着家里.当时,我们上北京城,他送.他替我送行李,送我上车,并给我买桔子．他到月台边去买,我望着他的稍胖的背影,不禁潸然泪下．他的关怀备至,令我感动．后来,与他各自东奔西走,相见的时候少,每每都会想念他了．

《背影》简介写作背景本文是作者追忆八年前的事.作者当时在北京大学哲学系念书,得知祖母去世,从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧.丧事完毕,父亲到南京找工作,作者回北京念书,父子在浦口惜别.段落大意全文分成三大部分：1.第一部分（第一段）：思念

背影怎么样摄影不错,业余演员很卖力,感情很质朴,但是故事传达的内容很过时,这种剧本拍拍可以,但不值得鼓励

背影主要内容《背影》原文：（作者：朱自清）我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影.那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子.我从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧回家.到徐州见着父亲,看见满院狼籍的东西,又想起祖母,

背影作文忆海茫茫,脑海里回忆起点滴往事,不过一切都模糊不清,唯一清晰的是母亲的背影.自从我记事起,就整天看到母情忙碌的背影,母亲在我很小的时候就培养我的独立能力,使我的是,我不知道值不值得提他,但是在我幼小的心灵里留下了不可磨灭的记忆.那时

背影全文背影　　朱自清　　我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影.　　那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子,我从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧回家.到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流

背影读后感《背影》是一篇描写亲情的文章.我觉得这篇文章写得很出色.虽然它的文字不是太多,但是内容十分丰富.由于大部分的字很浅易,而且句子通顺,因此读者很快能领悟内容.作者把文章描绘得栩栩如生,令人感同身受.阅读期间,当父亲去买橘子的时候,令

背影读后感《背影读后感》《背影》这是朱自清爷爷在上个世纪20年代写的作品.虽然时代离我们很久远,但仍能感觉到他们父子间那浓浓的感情.文章的主题是父子之间的感情.故事开始的时候,是描写父子处身于艰难的困境中.作者的祖母去世了,父亲也刚刚失业.

背影赏析这个不错.

《背影》全文?朱自清《背影》我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影.那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子,我从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧回家.到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下

背影中心思想.《背影》描述了在家庭遭变故的情况下,父亲送别远行儿子的经过.通过朴素真切的语言,表现了父亲的一片爱子之心和儿子对父亲的思念之情.