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来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/11 18:59:07
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再塑生命指谁再塑谁的生命这是一个清风伴月的夜晚,风微微地吹着,万籁俱寂,显出一片静谧温馨.我借着微黄的灯光,靠在窗旁,正细细地阅读着一篇文章——《再塑生命》.此文

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谁有有关直面挫折,珍爱生命的ppt或名人名言?珍惜生命就要珍惜今天.——谚语人生包含着一天,一天象征着一生.——谚语生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过.——吕凯特人生有一道难题,那就是如何使一寸光阴等于一寸生命.——佚名世界上只有

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初一课文再塑生命的人 铺垫了我的失明,给下文莎莉文老师的耐心,淳淳教导作了很好的铺垫,埋下了伏笔铺垫:1.沙利文老师到来的时间(准确的记录时间,意味着重要而深沉)2.家人匆匆忙忙的样子(预示着有不寻常的事要发生)3.“我”当时的状

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再塑生命的人文中再塑生命的深刻含义是再塑生命的意思的莎莉文老师的教导和爱护使我获得重生.表达了对莎莉文老师的思念和感激

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再塑生命的主要内容本文叙述了莎莉文老师教“我”识字、认识各种事物的过程,赞扬了莎莉文老师高超的教育艺术,也表现了“我”坚毅顽强的学习精神.

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再塑生命的主旨第—部分(第1-13段),写莎莉文老师来到“我”身边,并教我认识实物的名称.第二部分(第14-21段),莎莉文老师引导“我”在大自然中接受教育,让“我”走进自然,亲近自然.第三部分(第22-39段),莎莉文老师引导“我”领悟像

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再塑生命的读后感你有什么感受,我们又不知道,不要依赖别人.