排比的表达效果

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/23 16:33:25
排比的表达效果是

排比的表达效果是(1)排比写人;可将人物刻画丰满细致,人物内心丰富细腻.  如:“他的品质是那样的纯洁和高尚,他的意志是这样坚韧和刚强,他的气质是这样的淳朴和谦逊,他的胸怀是那样的没有和宽广.”  连用四个“……是那样……”,从“品质”、“

排比的作用.表达效果

排比的作用.表达效果排比的赏析要点  1、概念:  排比是由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、证据一致的短语或句子排列在一起,用来加强语势强调内容,加重感情的修辞方式.  2、排比的种类:  成分排比即一个句子中的一些成分组成排比.分

排比的修辞手法有什么表达效果?

排比的修辞手法有什么表达效果?排比也叫排语,排迭,用三个或三个以上结构相同或相似,语气一致的词组或句子,以表达相关的内容.构成排比的各项,可以有共同的提挈语,也可以没有.排比的句式匀称,音韵铿锵,一气贯下,其作用在于加强语势,提高表达效果.

排比有什么表达效果?

排比有什么表达效果?增强气势

排比句有怎样的表达效果如题

排比句有怎样的表达效果如题排比句读起来感到琅琅上口,有一股强大的力量,能增强文章的表达效果.(一)用排比写人,可将人物刻画细致.如:“他的品质是那样的纯洁和高尚,他的意志是这样坚韧和刚强,他的气质是这样的淳朴和谦逊,他的胸怀是那样的没有和宽

比喻,排比有何表达效果

比喻,排比有何表达效果比喻的作用是使文章显得更具体、更生动、更形象,化无形有为形,化腐朽为神奇.排比句读起来感到琅琅上口,有一股强大的力量,能增强文章的表达效果.(一)用排比写人,可将人物刻画细致.(二)用排比写景,可将景物描写得细致入微,

排比主要能表达什么效果

排比主要能表达什么效果排比句读起来感到琅琅上口,有一股强大的力量,能增强文章的表达效果.一)用排比写人,可将人物刻画细致.如:“他的品质是那样的纯洁和高尚,他的意志是这样坚韧和刚强,他的气质是这样的淳朴和谦逊,他的胸怀是那样的没有和宽广.”

木兰诗里的排比句,对偶句的表达效果

木兰诗里的排比句,对偶句的表达效果是文章更加朗朗上口,因为是汉乐府的诗歌,所以肯定要写的有些节奏,是文章更加生动而形象,

拟人,比喻,夸张,排比,对偶,反复,修辞手法的表达效果和作用

拟人,比喻,夸张,排比,对偶,反复,修辞手法的表达效果和作用拟人:把物当做人写,赋予物以人的思想、感情、活动,用描写人的词来描写物.作用:把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写,使具体事物人格化,语言生动形象.例句:1.桃树、杏树、梨

排比句的效果是什么?

排比句的效果是什么?排比句读起来感到琅琅上口,有一股强大的力量,能增强文章的表达效果.(一)用排比写人,可将人物刻画细致.如:“他的品质是那样的纯洁和高尚,他的意志是这样坚韧和刚强,他的气质是这样的淳朴和谦逊,他的胸怀是那样的没有和宽广.”

排比句的效果是什么?

排比句的效果是什么?排比句读起来感到琅琅上口,有一股强大的力量,能增强文章的表达效果.(一)用排比写人,可将人物刻画细致.如:“他的品质是那样的纯洁和高尚,他的意志是这样坚韧和刚强,他的气质是这样的淳朴和谦逊,他的胸怀是那样的没有和宽广.”

木兰诗中对偶句,排比句,体会表达效果

木兰诗中对偶句,排比句,体会表达效果了激活码看好没喝酒么好哥们合格不好咪咪好吗不会

第二人称的表达效果?

第二人称的表达效果?更直观的表现人物心理

词语的表达效果.

词语的表达效果. (1)“太聪明”运用了反语的修辞手法,说明自己当时并不是真聪明,是真正的不懂事.(2)“阴郁”运用了映衬手法,表面上看是写阳光不明亮,实际上写的是心情不好.你可以只使用不采纳.但你的良心账上将记上一笔不诚信的耻辱

比喻的表达效果

比喻的表达效果其效果有三:化抽象为形象,化陌生为熟悉,化深奥为浅显.在不同文体里会有不同的作用.比喻,就是打比方.它是根据事物之间的相似点,用乙事物来说明、描摹甲事物,或者要说明一个抽象、深奥的道理时,也通过运用联想和想象,用一个具体、浅显

修辞表达的效果.

修辞表达的效果. 用了比喻的修辞方法生动形象的把黄河比作巨人表达了黄河的气势与威严

问号的表达效果

问号的表达效果请说明是在哪方面的应用.

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排比是一种富于表现力的修辞手法.分析下列排比句的表达效果.东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭.爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊.3.你如何理解文中多次出现的数字“十二?4.本文塑造了花木

排比句,拟人句富有哲理的句子各5个多了更好并且写出表达效果

排比句,拟人句富有哲理的句子各5个多了更好并且写出表达效果描写关爱的排比句  关爱是一个眼神,给学生无声的祝福;  关爱是一缕青风,给学生身心的舒畅;  关爱是一场春雨,给学生心田的滋润;  关爱是一句问侯,给学生春天的温暖.关于感恩的排比

生于忧患 死于安乐中“故天将降大任``````其所不能”这句运用了排比,有怎样的表达效果?

生于忧患死于安乐中“故天将降大任``````其所不能”这句运用了排比,有怎样的表达效果?加强语气及气势,更加突出了一个人要有所成就,必定要经过不断地考验与折磨,只有时刻在忧患当中,才能有更大的进步与突破,成为一个功成名就之人.