主张兼爱非攻的是哪个学派
读书竞赛题342、下列与孔子相关的说法有误的一项是（）A、儒家学派创始人B、主张“兼爱、非攻”C、被尊为“圣人”D、名丘,字仲43、下列与《史记》相关的说法正确的一项是（）A、第一部编年体史书B、是一部记载从黄帝到汉武帝五千年历史的断代史C
“非攻,兼爱”是墨子的中心思想
墨家主张的“兼爱,非攻,尚贤”兼爱、非攻、尚贤、尚同、节用、节葬、非乐、天志、明鬼、非命兼爱,就是兼相爱,交相利.就是爱人,爱百姓而达到互爱互助,而不是互怨互损.不用说,这也是墨子根据尧舜时代设计出来的大同世界的模型.兼爱还表现在大国不侵略
墨家主张“兼爱”“非攻”的好处是什么?春秋时期,上层平民政治上谋求一定的政治地位.而宗法制基本不可能让他们获得所需要的政治地位.因此,墨子提出兼爱,也讲“慈”、“孝”,但并不以“孝悌”为“兼爱”之本,更不主张有等差的爱,所以,其“兼爱”具有
孔子主张社会和谐,墨子主张“兼爱”“非攻”,孟子主张“政在得民”.这些主张产生的共同社会背景是A．社会长期动荡不安B．百家争鸣趋于合流C．奴隶制度全面崩溃D．封建经济逐步兴起还望帮我分析一下,选A题干中：孔子主张“和谐”,墨子主张“兼爱”,
孔子主张社会和谐,墨子主张“兼爱”“非攻”,孟子主张“政在得民”.这些主张产生的共同社会背景是A．孔子主张社会和谐,墨子主张“兼爱”“非攻”,孟子主张“政在得民”.这些主张产生的共同社会背景是A．社会长期动荡不安B．百家争鸣趋于合流C．奴隶
诸子百家各学派的核心思想比如墨家兼爱,非攻儒家是战国时期重要的学派之一,它以春秋时孔子为师,以六艺为法,崇尚「礼乐」和「仁义」,提倡「忠恕」和不偏不倚的「中庸」之道,主张「德治」和「仁政」,重视道德伦理教育和人的自身修养的一个学术派别.儒家
墨家八大主张是什么?提醒,前两个是兼爱,非攻墨家的基本思想主要有以下十点：兼爱完全的博爱(与儒家的亲亲相对反,将父慈、子孝、兄友、弟悌.等等的亲人对待方式,扩展到其他陌生人身上).非攻反对侵略战争(战争对于败者的伤害及,伤人命、损其才,是没
面对现实,展望未来,就墨子的“兼爱”“非攻”等主张发表自己的看法.兼爱"是墨家学派的主要思想观点.其它非攻、节用、节葬、非乐等主张,也都是由此而派生出来的.兼爱便必须非攻,非攻即反对攻战,即“大不攻小也,强不侮弱也,众不贼寡也,诈不欺愚也,
春秋战国诸子百家里主要流派的主张如墨家非攻兼爱.、道家的思想崇尚自然,有辩证法的因素和无神论的倾向,同时主张清静无为,反对斗争. 儒家思想指的是儒家学派的思想,由春秋末期思想家孔子所创立儒家思想基本分为“内圣”与“外王”,即个人修养与政治
在建设和谐社会的今天,重视“修身”和主张“兼爱”“非攻”有什么现实意义?既要重视个人道德修养,又要关爱他人（或不侵害他人）.只有内外兼修,才能提高全民道德水准,才能消除对立,和睦共处.这两者对建设和谐社会都有积极意义.
儒家墨家儒家重视“修身”,墨家主张“兼爱”“非攻”.请你先简要解释“兼爱”或“非攻”的意思,然后简答：重视“修身”和主张“兼爱”“非攻”对建设和谐社会有什么现实意义?中国战国时期墨子的主要思想.墨子以兼爱为其社会伦理思想的核心,认为当时社会
墨子兼爱非攻思想的现实意义强国同弱国可以讲兼爱非攻,人家有那资格；弱国同强国讲兼爱非攻,好比羊与儿狼,羊多活一会,就是狼的“兼爱非攻”了.
解释“兼爱”,“非攻”的意思“兼爱”：意思就是博爱、大爱,像自己亲人一样兼具爱着别人.“非攻”：就是不使用暴力,倡导和平的意思.
兼爱非攻实现的意义是什么?用现在的话说,真要实现了兼爱非攻,那就是平等、公平、和谐、和平了
兼爱非攻是谁的思想?“墨翟”即“墨子” 墨子的学说思想主要包括以下几点：兼爱非攻 所谓兼爱,包含平等与博爱的意思,与儒家的博爱（“亲亲有术,尊贤有等”）相反.墨子要求君臣、父子、兄弟都要在平等的基础上相互友爱,“爱人若爱其身”,并认为社
“非攻兼爱”是什么意思?"兼爱"是墨家学派的主要思想观点.其它非攻、节用、节葬、非乐等主张,也都是由此而派生出来的.兼爱便必须非攻,非攻即反对攻战,即“大不攻小也,强不侮弱也,众不贼寡也,诈不欺愚也,贵不傲贱也,富不骄贫也,壮不夺老也.是以
兼爱非攻,死不旋踵兼爱非攻是兼相爱,交相利.就是爱人,爱百姓而达到互爱互助,而不是互怨互损.死不旋踵就是坚持自己的这个（兼爱非攻）的主张,至死不悔提倡兼爱，反对攻战，即使死也不改变这一主张这句话是墨子说的，是指对世间万物都要有爱心，不能产生
孔子主张社会和谐,墨子主张"兼爱""非攻",孟子主张"政在得民".这些主张产生的共同社会背景是什么?A.社会动荡,矛盾尖锐B."百家争鸣"趋于合流C.奴隶制度全面崩溃D.封建制度逐步发展A
孔子主张"仁者,爱人",墨子主张"兼爱""非攻",孟子主张"政在得民",三者主张的本质内涵都是重视A.人的平孔子主张"仁者，爱人"，墨子主张"兼爱""非攻"，孟子主张"政在得民"，三者主张的本质内涵都是重视A.人的平等权利B.人的善良本性