牛顿第二定律实验图像

牛顿第二定律的实验有哪些1.利用气垫导轨研究滑块的运动2.比较相同的木板上两滑块在不同的条件下的运动

1理综,牛顿第二定律实验题弹簧的自然长度（原长)：就是外力F=0时候的长度.由图中纵轴表示外力,所以连接图像和横轴交点的长度就是弹簧原唱L0=8cm弹簧的长度和外力的关系是：F=K（L-L0）然后在图中找三个点（为了减少误差）读出F和L结合

验证牛顿第二定律实验误差图像图像刚开始是直线后来斜率变大什么原因?（用高中而非大学解答）那如果变小呢?（原因）虽然你说不要用大学的解答.但是我只能很遗憾的告诉你,人家艾萨克牛顿在写他的牛二定律时,就是用的运动微分方程描述描述的：F=d(mv

验证牛顿第二定律实验误差图像图像刚开始是直线后来斜率变大什么原因?（用高中而非大学解答）那如果变小呢?（原因）斜率变大原因：1）没有平衡摩擦力,使得小车本身拥有加速度2）打点计时器电压不够,导致打点速率变慢,计算出的加速度偏大.斜率变小：所

验证牛顿第二定律的实验中,为什么不画m-F图像,而画1/m-F图像?需要规范简洁的写到试卷上的那种表述.本实验根本就不画1／m－F图,画的是a－F图及a－1／m图.

如何分析牛顿第二定律的实验系统误差rt该实验将钩码所受重力大小当做绳子对小车的拉力,而实际上钩码也存在加速度,导致小车实际上受到的拉力小于钩码重力.导致系统误差.

牛顿第二定律实验平衡摩擦力的方法将一端带有定滑轮的长木板没有油轮的一端垫高,使长木板上的小车能沿倾斜的长木板向下匀速下滑,此时就可以认为我们平衡了摩擦力.

牛顿第二定律实验气垫导轨的作用是什么减少摩擦力的作用尽量模拟成没有摩擦力作用

牛顿第二定律实验挡光片和光电门作用挡光片和光电门是用来测试出小车经过此时的速度,通过两处的光电门可以测出两处的速度,从而测出小车运动的加速度.从而验证F=ma.挡光片和光电门是用来测量小车的瞬时速度，v=s/t，当s很小、t很短时v为瞬时速

牛顿第二定律定律内容物体的加速度跟物体所受的合外力F成正比,跟物体的质量成反比,加速度的方向跟合外力的方向相同.而以物理学的观点来看,也可以表述为“物体随时间变化之动量变化率和所受外力之和成正比”.物体的加速度跟物体所受的合外力F成正比，跟

牛顿第二定律1．定律内容物体的加速度跟物体所受的合外力F成正比,跟物体的质量成反比,加速度的方向跟合外力的方向相同.而以物理学的观点来看,牛顿运动第二定律亦可以表述为“物体随时间变化之动量变化率和所受外力之和成正比”.即动量对时间的一阶导数

在牛顿第二定律的实验中,如果平衡摩擦力过大或过小,则f与1/m的图像怎么画f与1/m的图像是反比例图线.不知道你为什么要画这线.但可以告诉你,平衡摩擦力过大,则a偏大.图线远离原点.平衡摩擦力过小,则a偏小.图线靠近原点.

在牛顿第二定律实验中,如果平衡平衡摩擦力时没有满足小车质量远大于沙桶质量,它的a——1/图像会怎样,为什么?你是说a--1/m图象吗?可以用极限的思想分析,假如是沙桶质量远大于小车,那么近似于沙桶重力提供小车加速度,此时小车加速度趋于g,也

做验证牛顿第二定律a-F图像为何向上弯曲?我亲手做的实验啊..气垫导轨..向上弯曲,没错就是向上!怎么回事?因为钩码有质量,在做这个实验时要减小误差要求钩码质量远小于小车的质量,图像向上弯曲就是没有满足这个条件.

牛顿第二定律图像弯曲曲线图像为什么弯曲要详解你这是什么实验的图像?

牛顿第二定律实验什么条件下该实验可以没有误差严格说是理想条件.因为误差分系统误差和偶然误差两类.系统误差：是仪器结构上不够完善或仪器未经很好校准等原因会产生误差.系统误差的特点是测量结果向一个方向偏离,其数值按一定规律变化.根据具体的实验条

牛顿第二定律实验的原理,目的,实验结果,分别是什么?已经在qq上回答完整版了　　【实验目的】验证牛顿第二定律，就是验证：（1）物体质量一定时，加速度与合外力成正比；（2）合外力一定时，物体的加速度与质量成反比。　　【实验原理】1、保持研究对

高中物理实验关于牛顿第二定律为什么根据牛顿第二定律有mgsina-umgcosa=ma怎么推导出来的,重力沿斜面分力减支持力乘动摩擦因数也就是摩擦力等于所受合力

求给个牛顿第二定律a、1/m图像m不可能无限大,接近原点部分理论上是虚线.

牛顿第二定律实验小车质量远远大于钩码质量推导对整体而言a=mg/M+m小车受到的拉力F=Ma=Mmg/M+m=mg/（1+m/M）当M>>m时,m/M≈0,小车受到的拉力F=mg如果勾码的质量大了。。那实验很明显没法做。