闻一多先生上课阅读理解答案
乡村先生阅读理解答案1、人物在本文中是有威望、有地位的意思.某些特定环境中也指有权有势的人.2、被冰雹打击后的苹果,味道变得格外清香扑鼻,酽浓爽口.人经过了诸多困难的考验,会变得坚强,能在各种险恶的环境中生存.“庭院里练不出千里马,花盆里栽
闻一多先生上课的阅读题,求答案!有一张闻先生的木刻像.很能表达闻先生的内心世界你能说说这里表达了闻先生怎样的“内心世界”吗?复杂的!?
闻一多先生上课阅读答案17地⑦段说呢个够像闻先生那样讲唐诗的并世无第二人.液氧说的理由是什么5分钟内回答问题17.他讲晚唐诗,把晚唐诗和后期印象派的画联系起来.这一点十分独到,也很难有人做到,只因为很少有人像他那样既是诗人,也是画家.
求《闻一多先生上课》的阅读答案闻先生性格强烈坚毅.日寇南侵,清华、北大、南开合成临时大学,在长沙少驻,后改为西南联合大学,将往云南.一部分师生组成步行团,闻先生参加步行,万里长征,他把胡子留了起来,声言：抗战不胜,誓不剃须.他的胡子只有下巴
《我所知道的老舍先生》阅读理解答案,没有问题,只能猜测地道：完全限于某一特定音乐风格之内的；未经润色的.鼎尝一脔:指从一些小事中认识事物的精髓.鼎：古代炊具,三足两耳；脔：切成块的肉.尝鼎里一片肉,就可以知道整个鼎里的肉味.2．请各用一句话
闻一多先生上课对学生很有吸引力,上座率高2.他把胡子留了起来,声言：抗战不胜,誓不剃须.专心治学,把自己整天关在图书馆里3因为他写的报告分析的准确形象,说法新奇,闻一多等西联很多教授都很赏识这种学生.4.学生们一个个坐得端端正正,目不转睛地
闻一多先生的说和做阅读答案1.闻一多先生在两个方面的“说”和“做”是否矛盾?为什么?不矛盾,作为革命家的闻一多先生,他对反动派的揭露与斥责,对于革命、对于人民的呼喊,是他的说,也是他的做.他是以他的说表示他的做,而在有些时候,他不仅说,而且
闻一多先生的说和做阅读答案1文章从那两个方面写闻一多的“说”和“做”?围绕这两方面文章写了哪几件事?作为学者和革命家两个方面来写.事件：编写《唐诗杂论》、《楚辞校对》又向古典新义进军、宣传反对独裁、起草传单、做最后一次演讲2闻一多先生的事迹
闻一多先生的说和做阅读答案1文章从那两个方面写闻一多的“说”和“做”?围绕这两方面文章写了哪几件事?作为学者和革命家两个方面来写.事件：编写《唐诗杂论》、《楚辞校对》又向古典新义进军、宣传反对独裁、起草传单、做最后一次演讲2闻一多先生的事迹
追念闻一多先生冰心阅读答案1.概括短文的大意.闻一多先生为探索救国救民的道路潜心学术,取得累累硕果.2.闻一多研究唐诗宋词的目的是什么?（可以用文中原文回答）他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前.他要给
追念闻一多先生阅读题答案1.概括短文的大意.闻一多先生为探索救国救民的道路潜心学术,取得累累硕果.2.闻一多研究唐诗宋词的目的是什么?（可以用文中原文回答）他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前.他要给我
乡村先生阅读答案1、人物在本文中是有威望、有地位的意思.某些特定环境中也指有权有势的人.2、被冰雹打击后的苹果,味道变得格外清香扑鼻,酽浓爽口.人经过了诸多困难的考验,会变得坚强,能在各种险恶的环境中生存.“庭院里练不出千里马,花盆里栽不出
乡村先生阅读答案1.说说第2段中加点的人物是什么意思.2.先生说“出身山乡的你们要争取做一只带有疤痕的高原苹果”,这句话的真正含义是什么?3.文章第6段在全文中起什么作用?4.读了本文以后,你认为先生是一个怎样的人?作为学生的“我”,多年后
皮先生阅读答案8.（1）这（2）满一个月9.（1）他被大山阻塞进出绕远,所以想铲平这险峻的大山.（2）小溪西边的农民,他们的田地无法灌溉,禾苗将要枯死.10.鲁而好奇11.皮先生移山是盲目模仿,没有实际意义.12.表面上夸赞皮先生一家人力气
闻一多先生上课的答案不要跟老师的答案一样1.对学生很有吸引力,上座率高2.他把胡子留了起来,声言：抗战不胜,誓不剃须.专心治学,把自己整天关在图书馆里3因为他写的报告分析的准确形象,说法新奇,闻一多等西联很多教授都很赏识这种学生.4.学生们
乡村先生阅读题答案1.说说第2段中加点的人物是什么意思.2.先生说“出身山乡的你们要争取做一只带有疤痕的高原苹果”,这句话的真正含义是什么?3.文章第6段在全文中起什么作用?4.读了本文以后,你认为先生是一个怎样的人?作为学生的“我”,多年
悼鲁迅先生阅读答案1、“在他安静地闭上眼睛的时候,他还把成千上万的人牵引到他的身边.”指什么?指：由于他是一代伟人,死时,自然有成千上万的人来追悼他.2、为什么说“一切的语言在这个老人的面前都变成了十分渺小”?因为鲁迅先生对人民的帮助太大了
鲁迅先生记阅读答案鲁迅先生记,ok,懂吗,你说的是什么?13.坚韧顽强、不畏严寒、四季长青坚贞不屈、永不休战、生命长青14.既选取典型细节从正面描写,又抓住万年青的特征从侧面象,作者将这两方面有机结合起来,表现鲁迅先生的精神品质这才是真正的
回忆鲁迅先生阅读答案问题：1请用简介的话概括文章所写的三件事.2作者不厌其烦地把鲁迅先生陪客的时间一一写出来的原因是3作者写鲁迅的夫人徐先生和儿子海婴睡觉的原因是4文章用白描手法刻画鲁迅先生,表达了作者怎样的思想感情?答案：1.第一件事：鲁
藤野先生阅读答案（一）本文的叙述线索.本文以作者与藤野先生的交往（交往的缘起、交往的经过与别后的怀念）为叙事线索,围绕表现藤野先生的崇高品质这一中心组织材料.开头写东京（是作者往仙台见藤野先生的缘由）,然后用设问句自然过渡.接着写初到仙台受