鸡兔同笼教案设计

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鸡兔同笼. 鸡:（35×4-94）÷（4-2）

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鸡兔同笼问题有若干只鸡和兔在同个笼子里,从上面数,有三十五个头；从下面数,有九十四只脚.求笼中各有几只鸡和兔?用算术方法来脚数的1/2减头数,即94/2-35=12为兔数；头数减兔数即35-12=23为鸡数.假设砍去每只鸡和每只兔1/2的脚

鸡兔同笼练习题?1.班主任张老师带五年级（7）班50名同学栽树,张老师栽5棵,男生每人栽3棵,女生每人栽2棵,总共栽树120棵,问几名男生,几名女生?设男生有X人女生有（50-X人）.3x=120-5-2（50-x）3x=115-2乘50+

鸡兔同笼解决方法鸡兔同笼的公式：解法1：（兔的脚数×总只数－总脚数）÷（兔的脚数－鸡的脚数）=鸡的只数总只数－鸡的只数=兔的只数解法2：（总脚数－鸡的脚数×总只数）÷（兔的脚数－鸡的脚数）=兔的只数总只数－兔的只数=鸡的只数解法3：总脚数÷

鸡兔同笼问题,鸡兔200只,脚500只,设鸡x,兔yx+y=2002x+4y=500解得x=150,y=50鸡兔共有200只，一共有300只脚，鸡有多少只楼上的说得好“今有稚兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，知稚兔各有几何”基本关系式：兔

鸡兔同笼的 假设都是大人2x99=198(个）198-99=99(个）2-1/2=3/2小孩99除以3/2=66人大人99-66=33(人）什么意思？？什么意思

鸡兔同笼解决问题1（1）8-[(8*10-64)÷(10+6)]=7(2)(10*10-36)÷16=4(3)8-[(16*10-16)÷(10+6)]=9后面两题懒得打了……

鸡兔同笼应用题典型应用题之鸡兔同笼一,基本问题"鸡兔同笼"是一类有名的中国古算题.最早出现在《孙子算经》中.许多小学算术应用题都可以转化成这类问题,或者用解它的典型解法--"假设法"来求解.因此很有必要学会它的解法和思路.例1有若干只鸡和兔

“鸡兔同笼”原理例鸡兔共100只,脚280只,鸡兔各多少只?假设100只全是兔,应有脚100x4=400,可实际有280只少了400-280=120只,为什么会少呢?因为每把一鸡看成一只兔就少4-2=2只脚,少了120脚就少120\2=60