2016广东二本补录学校

广东省内二本A大学有哪一些?按分数高低如下：深大、广商,分数很接近；接着是广工、广金、广大；更差一点的是广技、广医、广药、仲恺、广海、广石（后两所在外地）,其余的就不入流啦.

我想知道本A本B跟一本二本有什么区别例如深圳大学收我们这边(广东佛山)是二本,我们说深大是本A,深圳大学的分数都是很高的是属于二本但是分数都达到一本的分数线了等你到时候成绩出来了就可以慢慢考虑了

在家里用CE录音时没电流声,来到学校录时电流声超大,明明是同一个本本、USB声卡和麦,怎么回事呢?补充：本本和声卡和麦都挺新的,也试过断掉电源、拿掉手机什么的,都没用.可把这些一带回家录又没问题了,不用断电源改麦加强什么的.求高手指教,这是

广东高中数学必修2什么时候学?高二理科生物化生学那本书?数学必修2高一第二学期高二的物化生是必修34吧.

一、二组同学帮图书室修补图书,一组同学修补了30本,比二组同学少补六分之一,二组同学补了多少本30÷（1－1/6）＝30÷5/6＝36答：二组同学补了36本.30除以(1-1/6）=30除以5/6=36(本）答：二组同学补了36本。

广东高中文科数学要学哪几本选修?今年升高二了欸求文科数学书要学哪几本选修啊?2本, 【选修4-1：几何证明选讲】      【选修4-4：坐标系和参数方程】选修4-1难度

二年级原有48本图书,三年级原有51本图书.学校又发下55本图书,二年级分到（）本,三年级发到（）本.两个年纪的图书就一样多二年级原有48本图书,三年级原有51本图书.学校又发下55本图书,二年级分到（29）本,三年级发到（26）本.两个年

一本二本三本院校的区别是什么?看了类似问题还是不懂.我是广东高考考生,对于我们来说,大学分为重点本科(重点大学),第二批本科A类(即公办普通大学),第二批本科B类(即民办普通大学),专科A类,专科B类.我现在在北方读大学,我的同学都是一二三

二录甲烷是易然易爆品吗蒸气与空气形成爆炸性混合物,爆炸极限6.2％～15.0％（体积）.二氯甲烷dichloromethane甲烷分子中两个氢原子被氯取代而生成的化合物.分子式CH2Cl2.无色易挥发液体.熔点－95.1℃,沸点40℃,相对

我来自广东的理科生,热爱考古,想考西北师范大学.请问西北师范大学招二本的吗?我就是师大的~师大对内是一本,对外二本.历史系挺不错的~老师人也挺好.如果你来上,楼上说的公寓完全可以不住啊~自己可以租房的说.就是冬天有点冷.然后地处北方,空气是

1.学校将360本图书分给二,已知三年级所得的图书比二年级的2倍还多60本,二三年级各得图书多少本?x为2年级.则3年级库2x+60所以x+2x+60=360x=100所以二级级有100本,三年级有260本

我们学校的监控摄像头能录声音吗?一般的录像头都不带录音功能.摄像摄像就是摄像,录声音要有mic,但是安装了麦克就能录音.你看看有没有麦克就清楚了

学校将360本图书分给一年级和二年级,已知二年级所得的本数比一年级的2倍还多30本,二年经各得图书多少本?并且希望每一个算式能解说为什么要这要列?(360-30)÷（2+1）=110（本）一年级360-110=250（本）二年级

学校买来儿童读物840本,按3:5分给二三年级,两个年级各应分得多少本?315本和525本3+5=8（本）/次840/8=105（次）105*3=315（本）105*5=525（本）

广东初中化学方程式总汇补:是江门地区1、镁在空气中燃烧：2Mg+O2点燃2MgO2、铁在氧气中燃烧：3Fe+2O2点燃Fe3O43、铝在空气中燃烧：4Al+3O2点燃2Al2O34、氢气在空气中燃烧：2H2+O2点燃2H2O5、红磷在空气中

广东高中物理理科选修那几本应该是3本选修3-1选修3-2选修3-5选修3-1是讲磁场和电路选修3-2主要也是讲电路包括感抗、容抗和变压器,还有日常电器的一些原理选修3-5我们这边只上了几个单元第十六章的动量定理和十七十八十九章的原子内部结构

广东高中英语课本高一是学几本书?高一：必修一、必修二高二：必修三、必修四、选修五、选修六、选修七、选修八

学校把44本故事书分给一班,二班和三班.一班分的书和二班分的书合起来是27本,二学校把44本故事书分给一班、二班和三班.一班分的书和二班分的书合起来是27本,二班分的书和三班分的书合起来是30本,三班各分到多少书1班（分到的书）+2班（分到

沉思录这本书是谁写的?是古罗马唯一一位哲学家皇帝马可·奥勒留所著,这本自己与自己的十二卷对话,内容大部分是他在鞍马劳顿中所写,是斯多葛派哲学（斯多亚哲学）的一个里程碑

《沉思录》这本书畅销的原因?内因：书本身很好外因：总理看的书人民劳动都有存在意义哲学家皇帝写的,自然比较有想法.做书的人发现了"温总理的一则新闻"只要是新闻之类的，作为一种事实,是可以用作宣传的.