语文作业本七上答案26课后阅读

浙教版语文七上作业本第26课答案1、炫陛赐和2、纯真选准按照睿智3、麦丹《卖火柴的小女孩》讲述了一个卖火柴的小女孩在平安夜又冷又饿,最后死去.写出了当时社会的黑暗和小女孩的可怜.4、老大臣、官员、皇帝都是说瞎话、自欺欺人.5、突出众人对皇帝

语文花开作业本七上答案自己做做,脑筋好好动动,说不定会找到答案的,不然,自己以后遇到同样的问题还是不会的哦!可以请假爸爸妈妈,或者同学,都是好办法.

七年级上语文作业本答案化石因为厌恶我长久地睡着草木发涩的根须把我缠绕在捆绑中吸着血液它们开出了无数鲜红、紫色的花朵赢得了主人的欢心谁都忘记了我我却想着它们积水摄下了天空和飞鸟又沿着蚯蚓的回廊注入拱形的胸膛大地上每个跳动的音符都聚成蟋蟀的短歌

七上语文作业本29课答案1,毫一豪洋一扬混一浑驱一躯脑一恼安一按2,自己查词语手册3,（1）分担（2）坚实（3）驱赶4,动作的自由就构成美丽的天然：野马有大自然赋予的美质,具有充沛的精力和高贵的精神；而家马则都只有人工所能赋予的东西,即技巧

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七下语文作业本的答案人教版七下语文作业本的全本答案,有阅读题,一定!1.在山的那边1.①发呆地想②希望③喧闹沸腾,文中指呼喊、召唤2.①梦想②仍然③引诱（4）信念⑤浸湿⑥隐蔽3.略4.山那边是什么呢?妈妈,那个海呢?5.山;指困难,也可以指

七下语文作业本19课听泉的阅读答案1.用简明语言概括文章的主要内容.阿炳创造《二泉映月》的美,杨先生发现《二泉映月》的美.2.第一段中,“从这个角度说,也许我们才是真正的“盲人”.”这个角度指什么角度?阿炳“化清流为音乐的神力”具体表现在哪

语文作业本七下第二十四课阅读答案积累运用：1.暇霾及寐2.（1）.牺牲轰动国家.（2）.老老少少感到骄傲.（3）.我们哀悼公民.3.花朵的美丽是大自然给予的.是大自然给予花朵的美丽的.（一）4.战栗、悲哀、阴霾、笼罩5.崇高的献身精神和不祈

最后的梵高阅读答案七年级语文作业本自己写的咄咄逼人：形容气势汹汹,盛气凌人,使人难堪.也指形势发展迅速,给人压力.匪夷所思：指言谈行动离奇古怪,不是一般人根据常情所能想象的.为什么作者说这种精神病恰到好处：因为他在神智上虽然颠三倒四,但色彩

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七上语文课堂作业本第三课答案阅读3生命生命1.这些词语中有两个语素互为反义.如:争长论短、畏首畏尾、冷嘲热讽、淡妆浓抹2.①骚扰②小憩③肃然起敬3.略4.略5.听到自己一声声沉稳而有规律的心跳时.s.对比.生命属于自己,生命的价值由自己主宰

>答案,就是七上作业本第二课的阅读理解1.文章抓住了女人的“哭”和“笑”来刻画该人物形象.根据全文,请你写出“哭”与“笑”分别展现了女人怎样的内心情感?失去亲人的悲伤痛苦和自己即将面临痛苦的担心和害怕为了孩子战胜困难的乐观态度2.【】句在文

七上语文作业本第25课答案你要第几题的答案?是人教版的么?全部打出来很麻烦的……于是,我决定伟大一回……1、欣絮期2、略（把课文抄下来就行了）3、世说新语南朝宋刘义庆撒盐空中差可拟未若柳絮因风起示例：星辰点点落平宇/纷攘鹅毛空中舞（这两个是

七上语文作业本答案短文两篇如果你把题型给我就可以了积累运用1：信，崇，蹒，承2：撞，碰；断；够，达到；会聚3：（1）逐：射飞逐走，与日逐走（2)昔：昔者已已，昔者汉之武帝，好大而喜工阅读理解4：追赶到太阳落山的地方；足够；到北方，向北；赶赴

七年级上语文作业本23散步答案,急.1.根据拼音析出汉字（1）分歧（2）蹲下（3）一霎时（4）水波粼粼2.选择恰当的词语填写在下列句子中的横线上.（1）母亲信服地点点头,便去拿外套.她现在很听我的话,就像我小时候很听他的话一样.（2）但是春

七年级上语文作业本第25课答案1.欣絮期3.（1）世说新语南朝宋刘义庆（2）撒盐空中差可拟未若柳絮因风起像蒲公英因飞起4.（1）不通否（2)丢下(3)拉（4）回头看5陈太丘友家君家君君友6.期日中,过中不至,则是无信,对子骂父,则是无理7.

七上语文第22课作业本答案1.第二个第一个第二个2.怦怦紧紧静静轻轻呆呆3.是照亮内心的太阳,是成功与失败的守护神.4.上体育课,我的裤子破了,万芳用她的新裤子换我的破裤子,结果被罚站.5.写出了作者与万芳的感情深厚6.我觉得他会笑,会想：

七上语文作业本第18课答案1.茫,嚣,谧,窸窣,篝.2.愁改为筹,斤斤改为津津,宠改为庞,切切改为窃窃3.知了在昏昏入睡阅读理4.加点的艺术家是蝈蝈5.合理用蝉来衬托出蝈蝈的叫声特点,突出了蝈蝈声音的清脆与窸窣6.喜欢,因为蝈蝈的歌声是十分

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七年级上语文作业本第28课答案1.辟、娲、榛榛、蓬2.狐改为孤；涯改为崖；明改为敏；桨改为浆3.夸父追日、牛郎织女、嫦娥奔月4.女娲造第一个人的过程5.女娲在池中看到自己的影子,想到没有像自己一样的生物,从而想要创造一种跟自己一样的生物6.