海底奇光

海底奇光中心思想海底奇光非常奇,有着大陆关上不到的美丽,神奇的景色

海底奇光的中心思想课文描述了海底亮度亮,具有生命力和运动力,发光源是微小生物时间长、色彩美.运用各种拟人手法，形象的描绘了作者在想象中遇到的奇象，生动，具有活力。你是不是预备的用户名动态上周上升我不是他舅25343lsfdlsfd课文描述了

海底奇光阅读答案【【【【精段练习精段练习精段练习精段练习】】】】我正观察着这种状况下的海洋,即使是最大的鱼看起来也像是一些模糊不清的阴影.突然,鹦鹉螺号被照得通亮.起初,我以为是船灯打开了,是它把电光射向qīngchè_的海水.我错了,我迅

海底奇光答案zsafafsaf1.磷光闪山,光彩夺目等都写出了鹦鹉罗号见到的景象十分奇特2.对微生物的描写使得他们十分奇特

表现“海底奇光”奇的句子在地四节的地三,六七句,地五节“奇”表现在：亮度高；有一种不同寻常的生命力,运动力；发光源是海洋微小生物；时间长；颜色美.

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海底奇光的主要内容20“海洋奇光”的具体现象及产生的原因

六上海底奇光原文!1月16日,鹦鹉螺号好像在海平面以下仅几米的地方入睡了.电动仪器停止了运转,螺旋桨不再转动,鹦鹉螺号随波漂流.我猜想船员们正忙于内部修理,因为机器猛烈转动后需要装修.就在这时,我和同伴们亲眼目睹了一种奇特景象.客厅的窗板打

课文《海底奇光》的特色是什么?《海底奇光》一文,是科幻小说《海底两万里》中的一个很短的片断,集中描绘了主人公所目睹的海底奇光这一奇景,无所谓什么小说情节、人物形象,课文的重点就是描述“海底奇光”.又因为是科幻小说,作者的目的也并不在于将什么

海底奇光第六节作用是什么1月16日,鹦鹉螺号好像在海平面以下仅几米的地方入睡了.电动仪器停止了运转,螺旋桨不再转动,鹦鹉螺号随波漂流.我猜想船员们正忙于内部修理,因为机器猛烈转动后需要装修.就在这时,我和同伴们亲眼目睹了一种奇特景象.客厅的

海底奇光的体裁是什么!《海底奇光》的体裁是：科幻小说

海底奇光的作者是谁海底奇光的作者是儒勒·凡尔纳.《海底奇光》一文,是科幻小说《海底两万里》中的一个很短的片断,集中描绘了主人公所目睹的海底奇光这一奇景,无所谓什么小说情节、人物形象,课文的重点就是描述“海底奇光”.凡尔纳总共创作了六十六部长

海底奇光就是磷光吗应该不是,海底某些动物会发光,发出的是荧光,荧光是荧光粉受激而发出的光,家用的节能灯日光灯,电视荧光屏,都是荧光粉受电子或紫外线轰击而发出的光.应该不是应该不是不是啊

海底奇光中的奇具体表现在哪里1.光源奇特2.出现突然3.光线明亮,绚烂绮丽我们老师刚讲完正确答案,嘿嘿

海底奇光的“奇”主要表现在哪些方面、⑴来得突然⑵“格外耀眼”“光彩夺目

课文《海底奇光》中的“奇”表现在哪?在第四节的第三,六,七句,第五节“奇”表现在：亮度高；有一种不同寻常的生命力,运动力；发光源是海洋微小生物；时间长；颜色美.

1.海底奇光”奇“在————.2.海底奇光的收获和体会.1.光源奇特.出现突然.光线明亮,绚烂绮丽.2.收获和体会：通过学习这一课,我明白了奇光是由海洋纤毛虫、栗粒状夜光虫、钵水母、海盘车、海月水母、海笋和其他磷光植形动物发出的,也体会到了

海底奇光的科学性和文学性渊博的知识、丰富的想象力、对科学的高度敏感是儒勒·凡尔纳创作科幻小说的基础,而科学性和文学性的完美结合则是他的科幻小说的最大特点.　　《海底奇光》一文,是科幻小说《海底两万里》中的一个很短的片断,集中描绘了主人公所目

海底奇光概括段意详细、不要太长海底奇光》一文,是科幻小说《海底两万里》中的一个很短的片断,集中描绘了主人公所目睹的海底奇光这一奇景,无所谓什么小说情节、人物形象,课文的重点就是描述“海底奇光”.又因为是科幻小说,作者的目的也并不在于将什么科

《海底奇光》一句话概括第六节的内容写那些不发光的生物是为了表明在海底能看见众多的海洋生物是因为海里有微小发光生物发光,突出了海底的光非常亮老师刚讲的答案