童年的发现课文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 19:28:11
课文《童年的发现》的中心思想是什么?

课文《童年的发现》的中心思想是什么?本文记叙了一个想象力丰富的九岁男孩,他对“人究竟是怎么来的”这个问题非常痴迷,并居然发现了胚胎发育的规律,但在上课时因发笑而被老师误解,被赶出课室.表现了小男孩的天真可爱,赞扬了他的独立思考和探索精神,表

课文{童年的发现}讲了哪两件事

课文{童年的发现}讲了哪两件事本课讲的是作者童年时的一项科学发现,反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力.课文先概述了作者童年时的发现,然后具体叙述这项发现的经过,最后写这个发现在几年后老师讲课时得到证实.课文的重点是写作者童年时发现胚胎发

《童年的发现》这篇课文主要见了一件什么事?我童年发现的是什么?

《童年的发现》这篇课文主要见了一件什么事?我童年发现的是什么?作者童年时的一项科学发现,反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力发现胚胎发育规律的过程作者童年时的一项科学发现,反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力发现胚胎发育规律的过程

《童年的发现》课文的主要内容.是什么思想感情?

《童年的发现》课文的主要内容.是什么思想感情?这是一篇阅读课文,课文主要讲的是我在九岁的时候就发现了达尔文有关胚胎发育的规律,这完全是我独立思考的结果.然而事情过去了三年,有一次当我想起了自己的发现,情不自禁地笑出声时,竟使我当众受到了惩罚

《童年的发现》这篇课文的读后感

《童年的发现》这篇课文的读后感刚学完这篇文章今天,我们学习了俄国作家费奥多罗夫的《童年的发现》,这篇课文讲的是作者在童年时的一项科学发现,重点叙述了作者发现胚胎发育规律的过程.作者那种求知若渴的精神和他那惊人的想象力读后我很受启发.他之所以

童年的发现现在是五年级的课文了,

童年的发现现在是五年级的课文了,不是的吧?只有五年级上面有童年的发现啊没有啊,是五年级上的啊。

五年级课文《童年的发现》中的生字组词

五年级课文《童年的发现》中的生字组词胚:胚胎祸:祸患患:忧患臂:双臂赋:天赋淘:淘气妨:妨碍岂:岂止痴:痴迷绞:绞尽脑汁汁:果汁厘:厘米愧:惭愧亏:亏本14个词,一个不少!是我亲手打的!

童年的发现这篇课文主要内容是什么

童年的发现这篇课文主要内容是什么本课讲的是作者童年时的一项科学发现,反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力.课文先概述了作者童年时的发现,然后具体叙述这项发现的经过,最后写这个发现在几年后老师讲课时得到证实.课文的重点是写作者童年时发现胚胎

《童年的发现》这篇课文告诉我们()?

《童年的发现》这篇课文告诉我们()?《童年的发现》这篇课文告诉我们:(在日常的生活中要养成仔细观察的好习惯,遇到问题要敢于动脑思考,要大胆创新,最为重要的是有坚持不懈的勤奋钻研的精神.)

《童年的发现》 联系课文想想,“我”的发现是什么?和做梦有什么关系?

《童年的发现》联系课文想想,“我”的发现是什么?和做梦有什么关系?童年的发现,尽管有时侯别人会觉得可笑,甚至会招来麻烦,可是,老师却希望你们每个人都有一双眼睛去发现,去享受发现的快乐,拥有自己美妙的童年的发现.也许,这正是你创造,研究的开始

作文:童年的发现

作文:童年的发现童年的发现我的童年就像是一个装满了多彩多姿趣事的匣子,匣子里有我的一些美妙的事,也有我的一些"傻事"——小"发现"呦!我的一个"伟大的发现"就发生在我家的院子里,那是一个风和日丽的上午,我正在院子里玩,忽然一只小黄狗跑了进来

童年的发现 中心思想

童年的发现中心思想本文记叙了一个想象力丰富的九岁男孩,他对“人究竟是怎么来的”这个问题非常痴迷,并居然发现了胚胎发育的规律,但在上课时因发笑而被老师误解,被赶出课室.表现了小男孩的天真可爱,赞扬了他的独立思考和探索精神,表达了作者对美好童年

《童年的发现》主要内容

《童年的发现》主要内容我认为这课文是这样的:一、教材说明本课讲的是作者童年时的一项科学发现,反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力.课文先概述了作者童年时的发现,然后具体叙述这项发现的经过,最后写这个发现在几年后老师讲课时得到证实.课文的重

《童年的发现》 主要内容!

《童年的发现》主要内容!本文主要写了作者九岁时发现有关胚胎发育的错误规律的过程还有作者六年级时想起了这个发现,笑出声来,受到了处罚,从而明白了一个道理的事.九岁时,我向老师提出为什么几乎每天夜里都梦见自己在飞这个问题,老师解释后,我还是似懂

童年的发现批注

童年的发现批注本文通过写我提出为什么人会在梦中飞行后.由老师的回答引起我的思考和想像.最后猜想人胚胎进化而来并得到了征实的过程,反应出儿童得到征实具有求诺渴的特点和惊人的想像力.

童年的发现 主要内容

童年的发现主要内容课文讲了我童年时便发现胚胎发育饿规律,反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力.九岁时,我向老师提出为什么几乎每天夜里都梦见自己在飞这个问题,老师解释后,我还是似懂非懂,后来我绞尽脑汁终于想出了为什么母亲怀胎十个月才生下婴儿

童年的发现读后感

童年的发现读后感我读了高尔基的《童年》之后,心情久久不能平静.小说中的主人公阿廖沙的生活环境是让人心酸的,他三岁上父亲生病去世了,便跟着妈妈来到外婆家.外公是一个性情粗暴、自私的小染坊主.两个舅舅也同样是粗暴、自私的人,甚至他们的儿女也是这

童年发现的结尾

童年发现的结尾通过这个事我明白了:科学就在我们的身边,只要我们仔细观察认真思考,就一定会找到答案.

童年的发现简介

童年的发现简介本课讲的是作者童年时的一个发现,反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力.文章先概述了作者童年时的发现,然后具体叙述这项发现的经过,最后写这个发现在几年后老师讲课时得到证实.文章的重点是写作者童年时发现胚胎发育规律的过程.这个过

童年的发现作文,

童年的发现作文,在6岁的时候就发现了吃泡泡糖死不了,这是我亲身体验的结果.记得那是我6岁的时候,爸爸从外地出差回来,给我带了一盒泡泡糖,我非常高兴,伸手从盒子里抓了几粒泡泡糖便出去炫耀了,我一边跑一边把一粒泡泡糖放进嘴里,喜滋滋地嚼着,不一