对同学的评价50字

对同学的评价怎么写你真可爱

写一篇对同学的评价,100字成绩不怎么样的,100字左右亲爱的xx：我是xx,最近要期中考试了,是不是觉得压力很大,不要担心,我们俩在这时一起努力,让我们一起考出好的成绩,让童鞋们刮目相看,好吗?你的语文（数学）很好,给我辅导辅导,我的数学

开学一个月对老师同学和自己的了解和评价作文300字说一下你对学校的感受,你对某科目的感受,对讲该科目的老师的感受,说一下你自己最了解同学的性格,然后说一下自己的学习生活状态.一条写40字,足够了.学习要自己写吗!

评价同学的好词好句该同学为人热情友善,诚恳大方,好学上进,学习成绩优秀.平时积极参与集体活动,与周围同学关系融洽,乐于帮助遇到困难的同学,思想品德高尚,是大家学习的榜样.

“同学们对王老师第一堂课的评价只有两个字：痛快!”你是如何评价这堂课的呢?“同学们对王老师第一堂课的评价只有两个字：痛快!”你是如何评价这堂课的呢?王老师给你留下了怎样的印象?王老师的课时而幽默时而严肃,相比其它课程的枯燥乏味,我更喜欢上王

求大家对水浒传的评价在50字以内第一部歌颂农民起义的长篇小说,渲染“造反”豪侠仗义、除暴安良,替天行道的英雄壮举.

对诸葛亮的评价200字诸葛亮为报答刘备的“知遇之恩”,殚精竭虑,辅佐刘备兴复汉室,鞠躬尽瘁,死而后己.他不贪权势,不谋私利,严于律己,知人善任,谦恭待人,治蜀有方,勤政为民,高风亮节.他提出了“跨荆、益”,“西和诸戎”、“南抚夷越”、“外结

对中国历史人物的评价,400字,先列举他的生平事迹所处时代时代背景再略述其历史上史学家或其它各种人群对他的评价然后你可以从中挑出一条评价作为自己的观点认同并由下文分几点展开也可以有自己独到的见解撇开历史上对他的评价自己给他一个看法然后由下文

对荆轲的评价200字有勇气,无能力杀降臣,失人心

对荆轲的评价1000字燕丹善养士,志在报强嬴.招集百夫良,岁暮得荆卿.君子死知己,提剑出燕京.……惜哉剑术疏,奇功遂不成.其人虽已没,千载有馀情.”陶渊明的这首《咏荆轲》可以说是代表了两千多年来对荆轲的正面评价.尽管有人否定他的做法,但,肯

对闻一多先生的评价200字朱自清曾写诗歌颂闻一多：　　你是一团火,照彻了深渊；指示着青年,失望中抓住自我.你是一团火,照明了古代；歌舞和竞赛,有力猛如虎.你是一团火,照亮了魔鬼；烧毁了自己!遗烬里爆出个新中国!闻一多的诗具有极强烈的民族意识

对汉武帝的评价：20字以内!雄才大略,尊王重道,诛罚严明,穷奢极欲,知过能改.

对汉武帝的评价【1000字】继承了汉景帝时期的政治遗产,算是赶上了一个好时代.景帝的清诸王为汉武帝培养的一批忠臣勇将,汉武帝也够气魄继承了景帝朝的辉煌开始了自吕后乱政之后的第一次中兴.在政治上汉武帝强化了中央集权使得,主要权利再次集中到了中

对刘邦的评价800字一是笼络手段极为高明.用现在的说法,就是善于根据情势揣摸人的心理,润滑人际关系,有较强的凝聚力,能够吸引他人为己所用.　　史记载：刘邦先行入关后,项羽闻讯,欲击之.是时,刘邦自忖以十万军不敌项羽之四十万军,乃急笼络项羽季

对陶渊明的评价陶渊明堪称魏晋南北朝时期最杰出的诗人之一,也是杰出的辞赋家与散文家.“潜少怀高尚,博学善属文,颖脱不羁,任真自得,为乡邻之所贵.”《晋书陶潜传》“其文章不群,辞采精拔,跌宕昭彰,独超众类,抑扬爽朗,莫如之京.”萧统《陶渊明集序

对长征的评价中国工农红军长征的胜利,是人类历史上的奇迹.在一年中,红军长征转战十四个省,历经曲折,战胜了重重艰难险阻,保存和锻炼了革命的基干力量,将中国革命的大本营转移到了西北,为开展抗日战争和发展中国革命事业创造了条件.　　众所周知,从1

对教师的评价散打高手

对孔乙己的评价自命清高、迂腐不堪、自欺欺人

对伏尔泰的评价1778年5月30日,法国最伟大的作家之一、哲学家伏尔泰逝世,享年84岁.他的作品体现了法兰西民族性格的特点——批判精神、机智俏皮和揶揄嘲讽.主要作品有：悲剧《奥狄浦斯王》《阿尔济勒》,史诗《亨利亚德》,专著《风俗论》《哲学书

对秦始皇的评价[焚书坑儒]焚书坑儒秦始皇是中国第一位皇帝,也是皇帝尊号的创立者,同时也是中国皇帝制度创立者,使中国进入了多民族中央集权帝制时代的人.他也使中国第一次完成了政治上的统一,形成了“车同轨,书同文”的局面,为其后各朝代谋求统一奠定