小学应用题解答规范

解答小学四年级应用题喂喂,题在哪呀

解答小学三年级应用题题呢?题呢？厄~题目呢?撒手不管题目在哪里？

小学六年级数学应用题解答一、有关平行四边形、三角形、梯形面积计算的应用题1、解放军战士开垦一块平行四边形的菜地.它的底为24米,高为16米.这块地的面积是多少?2、一块梯形小麦试验田,上底86米,下底134米,高60米,它的面积是多少平方米

小学六年级数学应用题解答不拿题过来吗?

求两道小学数学应用题解答!  3,方法二,154-46-54=545,不对,无论蟹身还是蟹脚都应该是100元每千克

小学数学应用题,求解答 答题思路：这串数字的规律是前两位数字相加为第三位的数字.前两位的数为奇数,第三位为偶数.第四五为为奇数,第六位为偶数,以此类推.所以答案是33个偶数（100/3）

小学数学应用题解答,回答简洁,谢谢小学阶段解答应用题,一般采取方程比较好.设未知量为x,根据题目中的等量关系列出等式,这种解法简单,不用解释说明,在小学比较实用,方便.希望有所帮助,...题呢？？提呢？设原有大米X吨（1-2/5）X+45=

小学数学五年级应用题,求解答… 下午去的人数为:200÷(3-1)=100人；上午去的人数为:100x3=300人希望可以帮到你.上午去300人，下午去100人。２００／（３＿１）

我想请教有关小学年龄应用题的解答方法解方程,数学方法

小学六年级的体积应用题的解答方法V=SHS:底面积H:高

怎样用逆向思维法解答小学数学应用题?当你在纵横交错的道路中找不到出口时,你会怎么办呢?有些聪明的同学常常会反其道而行之,从出口倒回去找入口、然后再沿着自己走过的路返回来.由于从出口返回时,途径单一,很快就会找到入口,然后再由原路退回,走出迷

小学工程合作应用题题型及解答方法对应的工程÷对应的功效=对应的时间.如：1、一项工程,甲队单独做要15天完成,乙队单独做要10天完成.两队合作,多少天完成?1÷（1/15+1/10）=1÷1/6=6天2、一项工程,甲、乙两队合作6天完成任务

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小学五年级数学五十道应用题请详细解答,谢谢!あうぇけなとゎるぶょぽぞ●●●●

谁能给我出几道小学四年级数学应用题,并解答出来?http://zhidao.baidu.com/q?word=%D0%A1%D1%A7%CB%C4%C4%EA%BC%B6%CA%FD%D1%A7%D3%A6%D3%C3%CC%E2&ct=1

急需小学六年级的数学题,主要需要解方程还有列方程解答的应用题1某校六年级共有90人,其中男生人数的4/7与女生人数的2/3共56人,求该校六年级男、女生各有多少人?2某校有学生465人,其中女生的2/3比男生的4/5少20人,男生和女生各有

13道小学4年级很简单的列方程解应用题.出题加解答列方程解应用题的关键是：仔细审题,找出能正确表达整个题数量关系的一个相等关系,再设未知数,并将这个相等关系用含未知数的式子表示出来.例如：例1.某商场将彩电先按原售价提高30%,然后再在广告

分率应用题,六年级小学,并解答!快点,10分钟之内.甲是100,乙是200.甲是乙的多少?乙是甲的多少?甲比乙多几分之几?乙比甲多几分之几?不知对不?

小学四年级下用消除法解答的应用题20道,急、1、解放军某部进行军事训练,要行军502千米,开始每天走60千米,走了3天后,余下的路程每天多走20.5千米,需要几天走完?2、甲袋大米重65.5千克,从甲袋倒出15千克到乙袋后,甲袋还比乙袋重5

小学六年级数学百分数应用题肿么做啊?解答加分要例子哦单位“1”已知：单位“1”×对应分率=对应数量求单位“1”或单位“1”未知：对应数量÷对应分率=单位“1”求一个数是另一个数的几分之几（或百分之几）公式：一个数÷另一个数=一个数是另一个数