绿色蝈蝈课文

课文《绿色蝈蝈》 1.蝈蝈2.蝈蝈的习性,及对食物的要求3.艺术家,囚犯,狩猎者,效果:使文章更生动,描写更形象,给人深刻的印象,同时蕴涵作者的喜爱之情.

课文【绿色蝈蝈】词语拼音?lvseguoguo声调分别是四声,四声,一声,轻声lvseguō(读第一声)guōlue、se、guo、guo1．注音。篝火（gōu）狩猎（shòu）喧嚣（xiāo）更胜一筹（chóu）悬殊（xuánshú）吮取

《绿色蝈蝈》课文中描写了蝈蝈什么样的性格?蝈蝈,残忍、贪婪或和睦相处、好胜（进攻比自己体积大的动物-禅）我也不太理解,老师没仔细讲、解答不了-我只能写自己的理解了、

初一语文书绿色蝈蝈课文你需要的文章如下,希望你能猜那我的答案,不胜感激!现在是7月中旬,村里今晚在庆祝国庆.当孩子们围着欢乐的篝火跳跳蹦蹦,当鼓声随着每支烟花的升空而响起时,我独自一人,在阴暗的角落里,倾听着田野的节日音乐会,田野里的节目要

课文绿色蝈蝈的中心思想是什么绿色蝈蝈是法国著名的昆虫学家法布尔写的一篇科学观察随笔.文章把绿色蝈蝈放在大自然的环境中介绍,介绍了他的外表特征,生活习性.阅读本文,不但可以掌握科学知识,而且可以体味的浓厚的文学色彩,从中可以激发我们的兴趣,更

初一课文《绿色蝈蝈》不要弄虚作假蝈蝈GampsocleisinflataUv别名聒聒、螽斯、螽斯儿分布于吉林、辽宁、内蒙古、宁夏、山西、甘肃、陕西、河北、河南、山东、江苏和安徽.雄虫体长35-4]毫米,雌体长40-50毫米.全身鲜绿或黄绿色

绿色蝈蝈,哪些句子照应了课文标题“绿色蝈蝈”?只要写蝈蝈那几个方面?第4段“这种昆虫非常漂亮,浑身嫩绿,侧面有两条淡白色的丝带,身材优美,苗条匀称,两片大翼轻盈如纱.”写的是外形.

《绿色蝈蝈》第四题蝈蝈不要介意哦.第五题合理因为作者运用了对比的方法,生动形象的写出了蝉与蝈蝈声音之间的对比.第六题喜欢,用为作者不去参加篝火晚会却去倾听蝈蝈的“拉琴声”后面自己写吧,怀疑你以前班长怎么当的--

绿色蝈蝈课文里的字词这个怎么读hui四声喙

请以课文‘绿色蝈蝈’的修辞手法写一篇文章..夜已晚了,夜晚9点的天气比较凉爽,蝉已不再鸣叫了.它白天唱了一整天,夜晚来临,也该休息了,但它的休息常常被扰乱.在梧桐树浓密的枝叶里,突然发出哀鸣似的短促而尖锐的叫声.这是蝉在安静的休息中,被夜间

绿色的蝈蝈这篇课文的特色是什么这是一篇妙趣横生的科学小品文.作者采用生动活泼的笔法,把蝈蝈写得活灵活现,具有很强的可读性.这也是法布尔《昆虫记》整部书的特色.鲁迅曾把《昆虫记》称为“讲昆虫故事”“讲昆虫生活”的楷模.周作人说：“比看那些无聊

绿色蝈蝈和其他课文有什么不同之处?这是一篇妙趣横生的小品文.作者采用生动活泼的笔法,把蝈蝈写得活灵活现,具有很强的可读性.这也是法布尔《昆虫记》整部书的特色.鲁迅曾把《昆虫记》称为“讲昆虫故事”“讲昆虫生活”的楷模.周作人说：“比看那些无聊

绿色蝈蝈这篇课文中描写了蝈蝈什么形态和习性?在当今崇尚科学的时代,入选科学类文章进教材是必要的、可行的,无可非议.但问题在于所选该类文章是只侧重于科学知识介绍,还是只侧重于文采斐然.倘失之偏颇,都不很恰当.而完全抛却科学类文章于教材外,更是

绿色蝈蝈教材答案.课文是怎样引出绿色蝈蝈这一说明对象的?这样开头好处在哪里?蝈蝈喜欢吃蝉的腹部,作者是如何研究这一问题的?其中体现了一种怎样的精神?课文从哪些方面描写了绿色蝈蝈这种昆虫?重点写了哪个方面?课文是怎样引出绿色蝈蝈这一说明对象的

绿色蝈蝈课文写了哪些外表特点一定是课文说明的外表特征：这种昆虫非常漂亮,浑身嫩绿,侧面有两条淡白色的丝带,身材优美,苗条匀称,两片大翼轻盈如纱.这是一篇妙趣横生的小品文。作者采用生动活泼的笔法，把蝈蝈写得活灵活现，具有很强的可读性。这也是法

绿色蝈蝈生字拼音lvseguoguoluseguoguoguoguo补充1:扰乱raoluan（音调：3声4声）哀鸣aiming（音调：1声2声）狩猎shoulie(音调：4声4声)哀号aihao(音调：1声2声)喧嚣xuanxie(音调：

绿色蝈蝈课后词语课后词语解释：扰乱：混乱;慌乱哀鸣：悲哀地叫.狩猎：打猎哀号：悲伤的大声哭叫喧嚣：声音杂乱,不清静喑哑：嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚沉寂：非常

绿色蝈蝈课后词语扰乱哀鸣狩猎哀号喧嚣喑哑沉寂静谧篡夺劫掠酷爱弱肉强食隐隐约约窸窣作响连续不断夜色苍茫更胜一筹惊慌失措开膛破肚津津有味断肢残腿毫不犹豫扰乱哀鸣狩猎哀号喧嚣喑哑沉寂静谧篡夺劫掠酷爱弱肉强食隐隐约约窸窣作响连续不断夜色苍茫更胜一筹

绿色蝈蝈阅读答案一快速阅读课文,讨论并完成下列各题.1．绿色蝈蝈的外表有哪些特征?绿色蝈蝈有哪些习性?作者主要写了哪个方面的习性?2．作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼,找出这些称呼,说说作者在什么情况下用什么称呼,这样写有什么效果.3．课文多处

绿色蝈蝈课后习题绿色蝈蝈（图）绿色蝈蝈课后练习绿色蝈蝈读后感