不应该留作业辩论会

留作业辩论会求辩论会资料,现在提倡减负,是不留书面作业好还是留书面作业好?（正方：应该留书面作业,反方：不应该留书面作业）我是正方.求求你们了,我只是没有分了,1.留书面作业能更好的了解学生对课上的知识了解情况.2.可以帮助老师们更好地了解

辩论会：“留作业好”和“留作业不好”.我是“留作业好”的一方,请问从哪里找辩词.可以反击对手,这么多年来没有不留作业的时候,怎么能知道不留作业的好处,留作业我们比较清楚,它至少巩固我们的知识啊!

辩论会：“留作业好”和“留作业不好”.我是“留作业好”的一方,请问从哪里找辩词?正论和反论,为什么好,和不这样为什么不好,论据,有没有事实根据,找材料,历史上的,因为上的,名人名言,作为你的武器,没有事实根据说的都是空话,找别人说话的语病,

应不应该上网辩论会正方作文各位老师、同学、对方辩友,大家好!人类将步入信息时代,网络越来越强烈地介入我们的生活,越来越贴近我们小学生.小学生上网到底是利大还是弊大呢?我方坚信：小学生上网利大于弊.我将从4个方面来阐述我方观点：1．必要性.这

信息时代不应该用书信(辩论会)书信可以使你找到让你激动的感觉让你更好的去了解彼此之间的关系

老师不留作业为什么你们那么高兴?作文你们老师脑残啊?出这种题目（题目自己看着办）我们班的老师很奇怪,总会有这样那样的问题.为了不让他被太多疑问困扰,今天我就帮他解答其中的一个问题：老师不留作业为什么我们会那么高兴?在班上,时常会有这样的情景

秘密不应该与家长沟通辩论会词不应该a.好父母问题　　好父母教不出好孩子的例子实在太多,虽不如驴毛多,但多于牛毛!这样讲吧,美国人比较务实,在美国人看来,家长也是要取得一定的资质的,例如：家长在家长学校的表现与成绩等.国内家长是只要不出大问题

为什么要留作业因为老师也不是圣人,没法一眼就看出你们谁掌握知识了,谁没有,所以要通过作业这一形式来检测.另外,凡事熟能生巧,学习了新的知识不去练习,很快就会忘记的,所以要通过作业来练习.当然,作业要因人而异,要适量,如果教师能给学生布置分层

为什么要留作业?没事找事和发财.欢迎追问为了巩固你学的知识巩固知识若果暑假不给你们留作业你们的成绩会上升吗整人……………………………………

为啥暑假留作业?保持学习的习惯和惯性为了让学生受苦活到老学到老吗如果暑假不留作业的话几乎开学一个都学不下去的不留作业没事做对这学期知识巩固，不让暑假玩的太疯为了复习巩固，不让心玩散了原因是暑假时间长,老师与家长更希望作业能锁住孩子的玩心.让

圆明园应不应该重建呢?辩论会材料.圆明园的意义在于它的毁灭　　新华网浙江频道（2006-09-2110:25:13）来源光明观察　　圆明园,曾以其宏大的地域规模、杰出的营造技艺、精美的建筑景群、丰富的文化收藏和博大精深的民族文化内涵而享誉于

科学发展不应该有伦理界限辩论会帮帮忙了着眼点放在对“科学发展”这个概念上.什么是科学发展?原子弹技术是科学发展,把原子弹往别人身上扔这个举动不属于科学发展.单纯的科学技术知识的发展当然不能因为它如果被用来做坏事将很可怕而不发展.科学是科学,

应不应该考试辩论会我是反方急理论：1、考试训练的是一种机械能力,培养出来的是做题机器,不利于人的全面发展.2、考试过程有差异,会出现学得好不如抄得好的现象3、很多国家在培养与选拔人才方面不是以分数为主要标准,为了更好的与国际接轨,可以采用人

关于错误应不应该公开的辩论会我是反方（不应该公开）,应该怎么说?看错误的性质和影响的范围和与程度来决定是否公开、和在什么范围内公开

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为什么老师会留作业?理论版:作业是学生向老师反应知识掌握的情况.娱乐版:怎么能让你学生变"肤轻松"恶搞版:当年老师我也是这么受的苦,现在.运动版:知识就象运动,要多练常学网络版:让你常在线

小学语文应怎样留作业?抄抄词,可以做一些课后练习.最好不要布置太多,可以留个学生一点做课外拓展题的世间可以安排学生对当天的生字进行抄写，已经对课文进行朗读

老师为什么要留作业这就是中国式的教育方式.老师的想法是希望留作业让你回家后能够再拿起书本学习,把白天教的内容再复习与温习,有助于理解与记忆.老师只是按着规律在做,因为一直以来都是这样做的,而且教材上也是如此的设计的,每一课后都有作业.乐观看

为什么老是要留作业让你温习一下今天所讲的东西,这本质是出于这个目的,至于留什么样的作业有没有意义就得看老师自己了

辩论会——应不应该撒谎（正方-应该撒谎,反方-不应该撒谎)要说明理由辩论赛默认分类2008-11-0919:15阅读135评论12字号：大大中中小小在我们班里举行了一场精彩的辩论会,一场热闹非凡的辩论会.内容是：在日常生活中应不应该撒一些善