有待商榷怎么读

2006年全国初中化学竞赛试题标准答案有待商榷题干：（2006全国初中化学竞赛试题27题）已知CuO被C还原的产物是Cu2O（红色）.现有CuO和木炭粉组成的混合物4.24g,在高温下充分反应后,得到红色固体产物.反应后产生的气体能全部被过

生意上预祝对方有一个良好的成功的开始怎么用成语?是不是用顺致商榷?顺致商祺、旗开得胜、马到成功、一帆风顺

商榷是什么意思把我多年的教学经验与同仁商榷商讨、讨论、协商的意思；用于比较正式的函件

有待考虑,是什么意思?还要考虑一下,或者婉转的托词.委婉的拒绝，不过也可能是想缓缓，一般没有机会就是再想一想咯。心里还在犹豫还须要考虑，没想好呢还要再考虑一下就是还要看你表现决定了。。。。加油吧！备胎就看你有什么表示呗！送东西！………送东西

朊病毒是怎么复制的?还有中心法则现在还有待提高,还是已经完整了朊病毒是怎么复制的?与具有感染性的因子PrpSC与正常因子PrPC在形状上有一点不同.科学家推测这种变形的蛋白质会引起正常的PrPC转变成具有感染性的蛋白质可以这么说,体内含有很

偏旁是三点水,然后部首是“商榷”的“榷”去掉偏旁,这个字读什么?我查不出来,也打不上去拼音：què  hé .1、què .①浇灌.②沾渍.③洗.2、hé .水声.见《汉语大字典》1709页

要求同学记下读鲁迅作品时遇到的不解的问题、或想跟鲁迅先生商榷的问题等.“麻雀豆腐绍兴人”,虽然绍兴人多,但鲁迅思想先进,为何自称浙江人,不喜欢自称绍兴人

所有待反义词的成语深入浅出,生离死别,大同小异,喜新厌旧,口是心非,转危为安,出生入死,舍生求死,貌合神离,争先恐后,前因后果,弃暗投明,有头无尾,前倨后恭,、凶多吉少,阳奉阴违,无独有偶,避重就轻,死去活来,南来北往,天南地北,承前启后深

ICP-MS怎么用标准样品做定量分析有标准样品,也有待测样品,怎么通知ICP-MS做定量分析,需要加入什么内标么?还是直接绘制标准样品进行定量,希望把怎么定量的原理和我说清楚,外行,不懂这个ICP-MS,希望清楚地同学,能够把怎么定量的原理

如果试验上只有一架天平,两个完全相同的量筒即盛有待测液体的玻璃杯,只允许用一次天平,怎么测密度.简要的步骤,和公式.把液体放入其中一个量筒,方到天平的左端,另一个空量筒方到右端,往空量筒端加砝码,这样砝码加上游码大小就是液体质量了,燃后量筒

当兵体重的标准到底该怎么计算啊,可以超出多少RT:本人身高:169体重:154最近还有待下降应该可以到150斤左右请知道的人详细说下,要告诉我怎么计算的还有标准体重是多少男性身长162cm以上,女性身长160cm以上,合格.其中,边远和少数

555,在线急等电压表级数的求法.RT,我现在手上有待测电压表U‘与标准表U的误差|u'-u|,怎么确定待测电压表的级数,感激不尽!计算k'=|u'-u|/量程,在0.1,0.2,0.5,1,2,2.5,5这几个数字中取那个刚好大于k'的就

物理里怎么规定正方向?一般是以物体的运动方向为正方向.但如果有待求力..如支持力之类的.是不是一般把待求力的方向设为正方向会比较好解.那么+FN-Mg理论上说,你怎么定是无所谓的,但根据实际情况,怎么选择正方向关系到这道题是否好解,在宏观物

我要回答“概率”问题,可是在知道输入“概率”,只有已解决没有待解决百度怎么设置得越来越隐晦了?现在改版了,您需要到下面这个地方去就可以了全部问题>教育/科学>理工学科>数学>概率

与梁文道商榷写作：文章写给谁看?作者：周泽雄前些时,读到一篇质疑梁文道先生的网文.梁先生在《理性与感性》一文里提出了一个观点：“近30年来,没有任何一种经济主张和政治哲学要比新自由主义更像共产主义”,为此,他向读者讲述了所谓智利奇迹,还插秧

与数学老师商榷【例题】有三张数字卡片,分别为3、6、0...与数学老师商榷【例题】有三张数字卡片,分别为3、6、0.从中挑出两张排成一个两位数,一共可以排成多少个两位数?我女儿的答案：36,63,60,30老师标准答案：36,63,60,3

Mylastweekendwasbusy.有待好象不太通,可以说成LastweekendIwasbusy.不对不对没有问题lastweekend既可做名词、也可以作状语这么说不对，但可以说haveabusyweekend

带有待字的四字成语【嗷嗷待哺】嗷嗷：哀鸣声；待：等待；哺：喂食.饥饿时急于求食的样子.形容受饥饿的悲惨情景.【嗷嗷待食】嗷嗷：哀鸣声；待：等待；食：喂养.迫于饥饿而急于求食的样子.形容灾民受饥饿,处于困境等待援助.【安坐待毙】坐着等死.指不

高中化学实验那些有缺陷,有待完善课本中的铜与稀硝酸反应的实验是在试管中进行的,其缺陷有：生成的气体会外逸对环境有污染；生成的一氧化氮气体的无色不易观察；无色气体变为棕色的界限不清.针对上述缺陷,我们确定改进的实验必须达到以下目的：装置应密封

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