实践是认识的唯一来源

实践是认识的来源,是不是唯一来源?不是,还有逻辑推理、归纳总结、书本知识等等而且,实践仅仅是认识的来源,不一定获得知识,你得到的是感谢认识高中政治课本《生活与哲学》里有实践是认识的唯一直接来源,间接来源还有学习等但一般表述的时候都说不是，不

认识的唯一来源是实践,我们感官到的认识没有经过实践呀,认识事物的途径应该是观察、学习和实践.而感观既不能与认识划等号,更不能与实践划等号,感性认识与理性认识虽有内在联系,但不能相提并论,感性认识充其量也只能算是理性认识的一部分,至于感官——

"实践是获得认识的唯一途径"为什么是错的?不是说实践是认识的来源吗?广义上,学习他人通过实践所获得的知识也是获得知识的途径之一嘛.但狭义地讲这句话应该是对的.

实践是检验认识的真理性的唯一标准,因为实践是A认识的唯一目的B直接现实性的活动C认识的唯一来源D社会历史性的活动请说明一下选择的原因,实践是检验认识的真理性的唯一标准,是由真理的本性和实践的特点所决定的.真理的本性是主观和客观的一致符合.检

为什么时实践是认识的来源?践是认识的来源.首先,实践的需要决定认识的产生,也就是说,人们改造世界的需要产生了认识世界的需要.其次,实践出真知,人类的一切认识,无论直接经验,还是间接经验,归根结底都是来自实践的.

为什么说实践是认识的来源?第一,实践是认识的来源.第二,实践是认识发展的动力.第三,实践是检验认识正确与否的唯一标准.第四,实践是认识的最终目的.想和做是有差距的,做事有实际条件的限制,只有在做了之后你才能知道那些地方不对,从而做出改善,积

实践是认识的唯一途径吗不是,获得认识有两个途径实践和间接经验,间接经验就是学习书本之类所有的认识，首先要知善恶：凡是有益于人的，即使打人骂人都是善。凡是有益于己的，及时敬人礼人都是恶。善又分真善假善，大善小善。上网看看《德行天下》！不是还有

高二哲学问一下实践是认识的唯一来源.我们老师说人类活动分为实践和认识.然后比如我去观察一朵花,花是红色的,这是认识活动吧.那为什么说实践是认识的唯一来源?认识也可以是认识的来源啊.观察一朵花,发现花是红色的,这是实践.认识是指对实践的理论总

1.实践是认识的唯一来源2.认识的途径是多种多样的3.我们应坚持集体主义的价值取向还有感性认识上升到理性认识是什么意思?1错.实践是认识的根本来源基础不是唯一来源认识的来源除了实践（直接经验）还有间接经验2对.认识的根本途径是实践但认识除了

“实践是认识的来源”和“实践是认识发展的动力”如何区分实践是认识的来源和实践是认识发展的动力在选择题很难区别,你有什么高见?林老师回复：准确的说法应该是"事物发展的趋势是波浪式向前发展的",也可以说是"螺旋式上升",毕竟事物的发展是"前途是

实践是认识的来源和实践是认识的根本动力有何区别实践是认识的来源,强调认识从实践中产生.实践是认识的动力侧重强调随着实践的发展推动认识的不断发展.

“实践是认识的来源”和“实践是认识发展的动力”如何区分实践是认识的来源和实践是认识发展的动力在选择题很难区别,你有什么高见?林老师回复：准确的说法应该是"事物发展的趋势是波浪式向前发展的",也可以说是"螺旋式上升",毕竟事物的发展是"前途是

实践是认识的基础和实践是认识的基础来源有何区别政治啊?高中背过……貌似没后面这句,实践是认识的基础分成四部分,其中实践是认识的来源是第一部分……两者本来区分就不明确

你怎样理解实践是认识的来源和动力首先,它揭示了直接经验和间接经验的关系--源和流的关系.人通过实践活动实际地作用于对象,使人的认识不断地由可能转化为现实.这包括两个方面的意思：第一,人们只有通过实践使自己的感觉器官直接地同对象相接触,才能使

为什么实践是认识的来源、发展动力和目的1,实践是认识的来源.首先,实践为认识的产生提出了需要.人的认识活动是适应实践的需要,为解决和完成实践提出的问题和任务而产生的.人成为认识主体的根本原因是由于人改造客观世界活动的需要；客观存在的事物也是

实践是认识的唯一来源这句话错在哪里做题的时候遇到的,答案写的是错误,没有解释.只要是判断题,中间出现一定,唯一,肯定等这样的确定词,基本都是错的.你辨证的看,或者反面看.实践只是认识的部分来源.

实践和认识的关系中().在实践和认识的关系中().A.实践是认识的来源B.实践是认识发展的动力C.实践是检验认识正确与否的标准D.实践是认识的目的矛盾的同一性是（）.A.不同矛盾的共性B.矛盾双方互相排斥的属性C.矛盾双方相互依存,共处于一

实践和认识的关系中().在实践和认识的关系中().A.实践是认识的来源B.实践是认识发展的动力C.实践是检验认识正确与否的标准D.实践是认识的目的ABCD

实践是认识的来源,获得认识的途径有哪些,是什么获得认识的途径有直接经验和间接经验两种

“实践是认识的来源”和“实践是认识发展的动力”有何区别?请具体解释下一、实践是认识的来源辩证唯物主义认识论认为,人的认识只能在实践的基础上产生.认识就是主体对客体的反映,客体是认识的对象和内容,单是客体本身不能形成的认识.主体的自觉能够性,