张黑女集字创作古诗

古诗的创作背景尽量少一点,在《归园田居》其三中,诗人描绘了自己一天的劳动生活：种豆南山下,草盛豆苗稀.晨兴理荒秽,带月荷锄归.道狭草木长,夕露沾我衣.衣沾不足惜,但使愿无违.读着这首脍炙人口的短诗,我们仿佛看到他肩荷锄头,踏着月光,沿着露湿

送友人古诗译文中心思想作者背景创作背景送友人青山横北郭,白水绕东城.此地一为别,孤蓬万里征.浮云游子意,落日故人情.挥手自兹去,萧萧班马鸣.译文：青山横跨北边外城,清澈明净的水围绕着东边的城池潺潺流动.此地一旦辞别之后,他就像孤独的蓬草一样

求一首古诗,要有内涵,附带诗解及创作背景把酒问月李白青天有月来几时?我今停杯一问之.人攀明月不可得,月行却与人相随.皎如飞镜临丹阙,绿烟灭尽清辉发.但见宵从海上来,宁知晓向云间没!白兔捣药秋复春,嫦娥孤栖与谁邻?今人不见古时月,今月曾经照古

以爱国主义为主题创作古诗上午就要,年少至海外,如今回家乡.家中皆陈旧,唯有故国新.

大海……为题做诗自己创作的,不要古诗大海的日出引起多少英雄由衷的赞叹大海的夕阳招惹多少诗人温柔的怀想多少支在峭壁上唱出的歌曲还由海风日夜日夜地呢喃多少行在沙滩上留下的足迹多少次向天边扬起的风帆都被海涛秘密秘密地埋葬有过咒骂,有过悲伤有过赞美

急求一首古诗{致小草之类的}要自己创作要现代诗清风拂我面,草原翻绿波.心中生感叹,时过成枯枝.

关于校园的古诗自己创作一首有关校园的古诗应该怎么写,急高歌猛进五月间,未敢移神已百天.考前狂言居八位,试罢怜见后十边.看尽九章勾股弦,尝惯三分苦辣甜.我寄酬心与明月,随之共载笑华年.

创作一首古诗或儿童诗或现代诗,六年级水平,不要太深奥,谢谢.一字诗　[清]陈沆一帆一桨一扁舟,一个渔翁一钓钩.一俯一仰一阵笑,一轮明月一江秋.清代女诗人何佩玉,她写过这样一首诗：“一花一柳一鱼矶,一抹斜阳一鸟飞.一山一水中一寺,一林黄叶一僧

有趣的古诗是古代诗人创作的有趣的诗.一楼的,是乾隆写的吗?雪花“一片二片三四片,五片六片七八片.九片十片十一片,飞入草丛皆不见.”纪晓岚还有别人写的一片二片三四片,五片六片七八片,千片万片无数片,飞入芦花总不见.”郑板桥“一片二片三四片,五

写枫叶的诗词自己创作的,现代诗的风格,古诗的格式.绮罗香红叶年代：【宋】作者：【张炎】体裁：【词】万里飞霜,千林落木,寒艳不招春妒.枫冷吴江,独客又吟愁句.正船舣、流水孤村,似花绕、斜阳归路.甚荒沟、一片凄凉,载情不去载愁去.长安谁问倦旅.

《涛声依旧》中的词是根据哪一首古诗而创作的?枫桥夜泊张继

古诗《嫦娥》是李商隐根据什么节日流传的神话故事什么创作的中秋节嫦娥奔月的故事

创作古诗(七言绝句)要求押韵歌颂美好抨击卫恶,表达真情黄昏天上彩云间一轮落日万绪烟江山岁月根基固雨打风吹意更坚见笑了粗毫一抹生败笔浅歌数言表情思

帮忙写一首自己创作的古诗,纯人工创造的,跪地求了十一月二十八日行路所见蓝天白云青山丽,净水泼街焕然新.河旁柳叶飘飘落,青山映水倒成影.

创作一首小诗体裁各类古诗格律,楹联.内容反映现实生活,歌颂美好事物鹿柴王维空山不见人,但闻人语响.返景入深林,复照青苔上.

原创的古诗绝句律诗各一首一定要自己创作的,老师要检查的,作为平时成绩的,雪后夜雪晨早晴动枝宿鸟惊山路无人扫却是兔先行

古诗月是故乡明急需大家即兴创作两句小诗.月是故乡明,XXXXX.XXXXX,XXXXX.月是故乡明,悠悠牵我情.遥望故乡路,约有几灯萤.

创作儿童诗,我们去秋游昨夜的雨水还在屋檐嘀嗒、嘀——嗒太阳从云层探出头来好像要同我说悄悄话顽皮的风儿一会儿戳戳野菊花一会儿又抚上我的脸颊她问我你快乐吗?林间的野兔跑一会儿停一下他是好奇宝宝想知道我们来干啥可爱的伙伴又在一起叽叽喳喳他们天真的

创作构思构,在这里不仅指结构,而且指整体.思,是以抽象思维为主导、包括形象思维、潜意识思维和灵感思维等的心理活动.创作构思,是作者在观察体验和材料积累的基础上,在某种创作动机的驱使下,提炼创作的主题意蕴并选择最佳表现方式,以指导创作实践的总

创作灵感给你《艺术概论》里的解释：创作灵感是创造活动中,人的大脑皮层高度兴奋时产生的一种特殊的心理状态和思维模式,是在一定的抽象思维或形象思维的基础上,突如其来地产生出新概念或新意象的顿悟式思维模式.灵感的产生建立在平时艰苦思考的积累上,具