写人在雨中的细节描写

怎样写好记叙文中的“细节描写”?细节分好几种的,有动作细节,神态细节,着装细节,语言细节等等,说到底,就是要细心观察.比如写人,脸上的皱纹,头上的白发,身上的小配饰,这些都是所谓的细节.

写人优秀开头+细节描写+结尾跪求3篇写人的优秀文章开头结尾及其中的细节描写!我有一个好父亲父亲是一个少言的人.他和母亲在一起的时候,都是听见母亲一个人在不停的讲话,父亲只是一个劲的抽烟,偶尔才应答一下,那话也多半只是一两个字.家里来客人,父

《百合花》中的细节描写茹志娟的《百合花》取材于解放战争的生活,但是作者并没有正面去描写战争的宏伟场面,而是选取了战争中的一个小小的横截面：小通讯员护送“我”到前沿包扎所以及向一位新媳妇借被子等情节,塑造了小通讯员和新媳妇这两个平凡感人的人物

描写某个人在活动中的动作神态（细节描写）他如法将瓜子塞进口中,“格”地一咬,然而咬时不得其法,将唾液把瓜子的外壳全部浸湿,拿在手里剥的时候,滑来滑去,无从下手,终于滑落在地上,无处寻找了.他空咽一口唾液,再选一粒来咬.这回他剥时非常小心,把

人物动作细节描写100字左右,一定要是写事中的小细节,例如《水浒传-鲁智深拳打镇关西》中的三拳：打得鲜血迸流,鼻子歪在半边,却便似开了个油酱铺：咸的、酸的、辣的,一发都滚出来.……打得眼缝裂,乌珠迸出,也似开了个彩帛铺的：红的、黑的、绛的,

细节描写在哪? 映儿到煮给你爸吃

摘抄毛主席在花山课文一句人物细节描写的句子,再写从中的体会毛主席百忙之中还关心群众、爱护群众、处处为群众着想.当他听不到花椒树下的碾米声时,他觉得会影响群众的生活,影响群众吃饭,所以,他不怕碾米声打扰他工作,认为只要一心一意、专心致志地做一

写人作文（带有细节描写）400字在1小时内加悬赏!一天上午,我做完了作业,兴致勃勃地出去玩.刚出单元门口,忽然听见背后沙沙作响.我回头一看,原来是个十一二岁的小女孩.她穿着一件又脏又小的半袖衫,脚上套着一双肥大的破皮鞋,正在用一支钩子认真地

怎样在写作文人物的细节描写多一些描写多且好,可以运用一些比较好的修辞手法,比如比喻.拟人夸张排比等等,那要描写人具体一点,可以从人物的外貌,心理活动,动作,还有他所经历的事情这几方面写,但是要注意详略得当

怎样写好细节描写?1.细节描写:童年往事孩提时,迷恋西瓜,现在长大啦,有时还真怀念那种透心凉的感觉.街头小摊抑或是屏幕画面的瓜影映入眼帘,童年吃瓜的那一刻又浮现在眼前：夏日里,余日的光辉沉入天角,燥热也渐渐消逝.在晚风的吹拂下,人们的精神格

人物细节描写怎么写人物描写是描写中的一个最重要类别之一,它包括外貌描写、行动描写、对话描写、心理描写等.外貌描写,又叫肖像描写,它是指对人物的外貌、情态、姿态、服饰等的描写.外貌描写的一个基本的要求就是要为揭示人物的性格特征服务,因为一个人

用细节描写写一个人我的弟弟长着一双水灵灵的大眼睛

运用细节描写写人的作文运用个性化描写写你身边的某一个人注意用细节描写那天中午,家里只有我和爷爷俩人,奶奶去菜市场买菜了,爸爸和妈妈都去上班了,现在家里就好象一个大南瓜里面没有了南瓜籽一样,空荡荡的.我和爷爷因为感觉闷得慌,就准备一起收拾屋子

推荐一些写雨的细节描写初三水平雨潇潇地下着,树木干枯的枝条朦朦胧胧有了一层淡绿的色彩,雨水顺着树尖滴下来,变成了一串串水灵灵的音符.地面也湿润了许多,散发出一种沁人心脾的芳香气息.小草也偷偷地钻出地面,开始编织绿色的地毯.春雨潇潇地下着,它

关于写人的文章,主要某个细节描写我的班主任我的班主任姓吴,名叫明珠.她教我们数学,大家都亲切地称她为“吴老师”.吴老师长着短发,嘴边总是带着微笑,显得很和蔼.我的班主任吴老师工作特别认真.为了区分学生每次的“档次”,吴老师着实费了不少心血,

动作细节描写在文章中起着重要作用,仔细观察你身边某个人的动作细节,写一篇习作.我弟弟今年2岁了,别看他才2岁,可有时候我都得让他三分.弟弟很可爱,胖嘟嘟的脸上有两个小酒窝.有时候我们对他笑,他就会对我笑,然后用胖乎乎的手指捅捅她的酒窝,很得

作文细节描写400字生活中的心中的感恩一株带雨的梨花让我感受到了生命妖艳的美,一片火红的枫叶让我感受到了热烈奔放的美,一条潺潺的小溪让我感受到了温柔舒缓的美.但这些美,在我的眼中,远不如妈妈带给我的爱,让我感受到了亲情的美.读小学时,家离学

生活中的细节描写的句子..我的外婆年已七旬.一头短发像罩上一层白霜,一双大眼已深深陷进眼窝,嘴里的牙几乎全脱落了,一双粗糙削瘦的手上爬满了一条条蚯蚓似的血管,血管又青又紫.那饱经风霜的脸上皱纹纵横交错,刻记着七十年来的千辛万苦.但她仍然精神

初一课文中的细节描写和赏析纪念刘和珍君》通篇燃烧着悲与愤的火焰——悲爱国青年之惨死,而愤杀人者及其帮凶的残暴无耻.如何将这两种情感最充分地传达出来,并拨动读者的心弦,应该是鲁迅先生构思本文时着重考虑的问题.我以为有两处细节描写为这团火焰的剧

生活中的细节描写200字无憾的倒下他软瘫在路旁.普通的放学回家,路过一个公交车站,正巧一辆公交车开门送客.在开门的一瞬,一位老人如坠落的水球瘫在地上,似乎不象是下车时的意外.看到这幕,许多人围了上去.我并没有停下回家的脚步,思维也没有停下.