可以探究的科学问题

我们可以从科学家的科学探究过程中发现,在科学探究时,应当善于（）和（）问题.针对提出的问题,依据自己已有的（）和（）,通过思考,建立（）.要依据探究的目的和条件制定（）.通过观察、实验等多种途径获取事实与证据,对假设进行检验.还要对（）进行

从日常生活,自然现象或xxx中发现并提出可以进行科学探究的问题自然界

可以是观察日记,也可以是科学问题探究.我想写后者,主题要贴近生活,例：探究菜场里各种豆子的发芽率.网上看了很多没有满意的,探究一定大小的纸板的最大折叠容量

科学探究提出问题的途径和方法,在生活中从平常的现象中发现问题.

科学探究的步骤科学探究主要包括观察和提出问题、形成假设、检验求证、得出和解释结论、交流与应用五个步骤：1.观察和提出问题：观察是科学探究的基石.通过观察可以发现自然世界中未知的各种事物和现象,从而提出问题,确立探究的主题.因此,观察和提出问

科学探究的过程科学探究的过程：第一：提出问题,其实质就是探究什么.第二：猜想与假设,其实质是根据生活经验对提出的问题进行猜想.第三：制定计划与设计实验.第四：进行实验与收集数据.第五：分析与论证,实质就是对探究的数据进行描述,对探究的现象归

下列关于科学探究的叙述,错误的是（）【请说明原因】A.提出问题、作出假设是科学探究的基础B.科学探究中需要与他人的交流和合作C.科学探究中要坚持实事求是的科学态度D.科学探究时只能从实验中获得事实和证据在科学探究中,观察、实验是基础A错误

从科学家的科学探究过程中,我们可以发现,在科学研究时,应善于什么和什么问题.针对提出的问题,依据自己已有的什么和什么,通过思考,建立什么.要依据探究的目的和条件制定什么.通过观察、实验等多种途径获取事实与证据,对假设进行检验.还要对什么进行

探究动摩擦因素与哪些因素有关要求：按照科学探究的一般步骤完成课题科学探究的一般过程是：1提出问题.2猜想与假设.3设计实验与进行实验.4分析与论证.5评估与交流提出问题:动摩擦因素与哪些因素有关呢?猜想与假设:与接触面粗糙程度和材料有关实验

为什么滑动摩擦大于最大静摩擦?这是我们实验报告探究的问题..希望可以补充实验,推论等等如有科学依据更好!汗...不好意思是我打错了呵呵``应该是;为什么华东摩擦小于最大静摩擦最大静摩擦力不小于滑动摩擦力——最大静摩擦力大于或等于滑动摩擦力,

科学探究的思维过程是?A,提出问题；B,；C,；D,；E,分析与论证.要对号入座,填B,C,D就可以了.B.做出假设C.进行实验D.得出初步结论

科学探究的一般方法科学探究的一般方法:1.对比（比较法)寻找几个事物共同点或不同点的研究方法叫对比,这是一种常用的研究方法.例研究不同色光混合及不同颜料混合；研究蒸发和沸腾的相同点和不同点；研究凸透镜和凹透镜的相同点和不同点.在研究蒸发快慢

科学探究的八要素提出问题猜想假设设计方案进行实验分析数据得出结论交流讨论实验评估

科学探究的方法有哪几种?大方向来说,有分子的,细胞的,形态学的,生理的,遗传的,生物化学的等等.

科学探究的常用方法控制变量法、等效替代法、转换法、推理法、模型法、比较法、类比法、图像法

科学探究的六个过程出问题猜想与假设收集证据获得结论表达与交流提出问题,猜想和假设,设计实验和进行实验,分析数据,得出结论,交流评估提出问题猜想与假设收集证据获得结论反思与评价表达与交流

科学探究的第一步是?观察对象--》提出问题--》分析问题--》方案提出--》交叉实验,并找出重点--》得出结论提出问题——猜想与假设——制定计划与设计实验——进行实验与收集证据——分析与论证——评估——交流与合作第一步就是“提出问题”，希望

说明什么是科学探究?科学探究的本质是什么?科学探究式教学的基本特征.什么是科学探究?按照我国的（汉语大词典）的解释,探究是指“探索研究”,即努力寻找答案、解决问题.人们解决问题的活动即探究虽然复杂多样,但大体上可将其分为广义和狭义两种.广义

说明什么是科学探究?科学探究的本质是什么?科学探究式教学的基本特征.什么是科学探究?按照我国的（汉语大词典）的解释,探究是指“探索研究”,即努力寻找答案、解决问题.人们解决问题的活动即探究虽然复杂多样,但大体上可将其分为广义和狭义两种.广义

科学探究活动已探究报告记录探究的过程这些问题选一个1.水仙花叶的生长和阳光有什么关系?2.糖尿病人有哪些症状,会给日常生活带来什么影响,现在主要采用的治疗方法有哪些3.如何才能蒸出光滑柔嫩的鸡蛋羹（要求鸡蛋羹的表面不能有气孔)?或要做出光滑