控制变量法的物理实验

举出几个控制变量法的物理实验探究决定电阻大小的因素的实验;探究电流跟电压.电阻的关系的实验;探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验;探究影响压力的作用效果的因素的实验;探究影响动能大小的因素的实验;

物理控制变量法实验苏教的～初二:1探究串、并联电路中电流的规律八上课本113页2探究电阻上的电流跟两端电压的关系八下课本24页3电阻大小与长度、温度、横截面积、材料的关系八下课本15至17页初三：1决定摩檫力大小的因素

化学中的实验什么叫控制变量法与物理的控制变量法的异同这里的控制变量法的含义有相似之处,比如某化学反应可能受温度\浓度等因素的影响,那么可以固定温度,改变浓度,也可以固定浓度,改变温度等因素.

控制变量法对物理实验的意义与作用虽然我是学化学的,但是控制变量法同样非常重要由于试验的影响因素不止一个,因此要研究一个影响因素时必须将其他的变量保持不变,否则在试验分析时不知道试验结果的改变是哪个因素造成的

初二物理用到控制变量法的实验名称1、导体的电阻跟哪些因素有关2、探究电流与电压及电阻的关系3、牛顿第一定律4、二力平衡条件5、焦耳定律5、电磁铁磁性强弱与哪些因素有关6、探究压强大小与哪些因素有关7、探究滑动摩擦力与哪些因素有关以上这些实验

物理控制变量法,转换法实验我想要物理控制变量法,转换法的实验请帮我写下来,简单一例：I=U/R设定其中一个是已知量,控制其中一个变量变化,看另一个变量的变化控制变量的多了，只要是研究某个物理量与什么因素有关的就是，比如，压强浮力……转换法比

初三物理利用控制变量法得实验?研究影响蒸发快慢的因素；研究影响摩擦力大小的因素；研究影响压强大小的因素；研究影响动能大小的因素；研究电压、电流、电阻三者的关系；验证牛顿第一、二【高中学（合力=质量*加速度）】定律验证动能的大小于质量/速度的

关于“控制变量法”的实验“控制变量法”的实验有：探究声音的响度和音调、理想斜面实验、探究力与运动的关系、探究影响滑动摩擦力大小的因素、探究影响压力的作用效果的因素、探究影响液体压强大小的因素、探究影响浮力大小的因素、探究影响滑轮组的机械效率

初中物理中用到控制变量法的实验名称是?实验名称!欧姆定律实验；焦耳定律；压强.影响摩擦力大小的因素；液体内部压强规律；音调和哪些因素有关.等等比较多就说这些吧很多的.探究电流与电压、电阻的关系.决定电阻大小因素的实验.电流产生的热量跟哪些因

初中物理实验中所用到的几种实验方法比如控制变量法最主要是控制变量法,牛顿第一定律用了理想实验,还有等效代替等

初中阶段物理实验中除了控制变量法还有什么研究方法初中阶段的物理实验中除了控制变量法还有什么方法?顺便再问一下,生物钟除了对照试验还有什么实验?实验方法还有转换法、放大法、归纳推理法等研究问题的方法还有类比法、理想模型法等.如焦耳定律实验中将

什么是控制变量法,初中物理哪些实验用到了控制变量法?控制变量法就是某一物理量与多个物理量有关系,我们只能让其中一个物理发生变化,找出我们要研究的物理量和这一变量之间的关系.称为控制变量法.如研究电流和电压的关系时,要确定电阻不变.

控制变量法是依据什么物理知识来设计实验的?首先声明,控制变量法应该说是一种研究问题的思想,不能说是物理知识.因为随着你学习的深入,你会发现除了物理,生物,化学都会用到控制变量法.简单的说,该方法的核心是除需要研究的变量之外使其他一切变量（即

初中物理用到转换法的实验有哪些?还有……控制变量法……在实验中,有很多物理量,由于其自身属性的关系,难于用仪器、仪表直接测量,或因条件所限,无法提高测量的准确度,就可以根据物理量之间的定量关系和各种效应把不易测量的物理量转化成可以（或易于）

列举两个应用“控制变量法”的实验斜面小车实验,欧姆定律

采用控制变量法的实验有哪些探究声音的响度和音调、理想斜面实验、探究力与运动的关系、探究影响滑动摩擦力大小的因素、探究影响压力的作用效果的因素、探究影响液体压强大小的因素、探究影响浮力大小的因素、探究影响滑轮组的机械效率的因素、探究影响动能大

八下物理哪些实验用了控制变量法光合作用的与光照、二氧化碳的关系通电螺线管磁性强弱与电流大小、有无铁芯、线圈匝数的关系通电导体在磁场中受力运动方向和磁场方向与电流方向的关系闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动产生感应电流方向和磁场方向

在操作物理实验时,控制变量法要注意什么?单一变量

初中物理学习中那些实验中用到控制变量法1.“摩擦力大小的因素”实验2.动能大小因素3.势能大小因素4.压强大小因素5.欧姆定律6.探究杠杆平衡的条件（F1L1=F2L2）7.电磁铁磁性大小因素8.电热大小与什么有关（Q=I^2Rt）9.滑轮

化学控制变量的实验是不是要这个