末尾ing

interesting后跟动词,是不是末尾+ing?itisinterestingtodosth做某事很有趣.所以后面加动词的不定式,即动词原形.interesting形容词有趣的恩

现在分词在什么情况下单词末尾双写加“ing”?1、以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母的动词,要双写这一辅音字母,再加-ing.例如：run-running,swim-swimming等.2、以-al,-er,-ill结尾的动词,即使重音

英语ing形式：末尾见谁双写,见谁去掉加?给你个我用的最简单的办法,就是你看最后三个字母,如果是“辅音字母－元音字母－辅音字母”这样排列的,ing都要双写.元音字母是“a,e,i,o,u”,其他都是辅音字母.例如stop,t是辅音字母,o是

英语中,什么情况下双写末尾字母加ing重度闭音节的动词,变ing或ed形式时,双写尾字母再变换.重度闭音节详重读闭音节1.开音节分两种,绝对开音节和相对开音节绝对开音节指的是元音字母结尾的音节相对开音节是指辅音字母-1元音字母-辅音字母-不

句子末尾有now前面动词加不加ingnow用于[现在进行时]所以动词要加ingTheboysareplayingnow.Thegirlissleepingnow.Wearesingingasongnow.

动词变现在分词,什么时候双写末尾加ing1一般情况下,直接在动词后加－ingwork----workingsleep-----sleepingstudy-----studying2动词以不发音的－e结尾,要去－e加－ingtake-----

总结特殊形容词除了单词末尾是e的加ing后去掉e和单词末尾加ing后双写的还有那些?形容词后缀分两大类.一类是加到名词上的；另一类是加到动词上的.一加到名词上的主要有：①-y,如：bloody,dirty,healthy,juicy,mud

为什么PLAN要双写末尾字母加ING?不是说以辅元辅结尾且重度闭音节结尾的要双写末尾字母加ING的吗?可PLAN不是重读闭音节啊因为plan的字母中有a,且发的是元音的音节,夹在两个辅音字母中间,所以要双写加ing.单音节词都默认是重度音节

关于英语加ing及ed后的读音,原来的单词末尾的音是否要发出,如：lower加ing后其末尾r音并未发出来,但是render加ing后其末尾的r却发出音了,到底怎么判断末尾的那个字母是否要发音呢?不保证,只是感兴趣,我觉得是因为render

重读闭音节,且末尾只有1个辅音字母,双写辅音字母+ing(例：sit+t+ingsitting)请问请问：重读闭音节不就是最后是一个元音字母跟一个辅音字母结尾吗?他说“且末尾只有一个辅音字母”这句话是不是多余的?闭音节以辅音字母结尾,但不一

英语动词加ing后怎么读像refer末尾r本来不发音,加了ing后refering发音是r结合ing发ring还是像有些人说的refer时该发什么音还是什么音,只不过在ing的时候再发出“应”的音,显然,这两个发音结果是不同的.还有begi

若一个单词末尾是辅音加原音加辅音,就双写末位字母ing,对的双写的情况如下：以“一个辅音字母+一个元音字母+一个辅音字母”结尾的单词双写最后的辅音字母再加ing；但以X结尾的单词不用双写直接加ing,如relax-----relaxing；

怎么有些英语句子里面的单词末尾要加ing?现在进行时.概念:表示现在这一时刻和目前这一阶段正在进行的动作具体含义为:1.表示说话时正在进行或发生的动作.2.表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作.结构:主语+be动词(am,is,a

什么英语动词含E,末尾字母双写加ing?越深奥越好.dyeingemit-emitting动词以不发音的－e结尾，要去－e加－ingtake-takingmake-makingdance-dancing3重读闭音节的动词，要双写词尾字母，再

形容酸的ABB式词语有哪些?注：末尾字要压“ing”的韵！酸溜溜酸丝丝酸涩涩酸盈盈酸灵灵酸溜溜

fight要双写末尾字母再加ing吗,为什么?请帮忙解释一下,谢谢不用,双写末尾字母再加ing是针对于辅音+辅音+元音+辅音结尾的.不用，单词就长这样，没有为什么。。。。

ing给我最佳大家都快乐Anybodybothhappyingalitter，andyou？

初一英语过去式以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母,要双写末尾辅音字母再加ing那为什么visit的过去式不是visitted而是visited呢（至少答案这么写的）受这个的影响,plan(planned)stop(stopped)sho

英语单词中变换时态在末尾双写再加ing的有哪些越多越好!请写出单词!1.首先了解一下“闭音节”的基本知识：以辅音结尾的音节称为“闭音节”,如果这个闭音节在单词里是重读的,则这个音节叫做“重读闭音节”；2.如果一个动词以“重读闭音节”结尾,则

以____结尾的动词,如末尾只有______,应______这一字母,再加-ing急,要答案..这句话不通顺..汗.--,还有啥问题可以问咱哈,扣扣642252425