巜枣核一课的段意

枣核一文的中心句是什么?改了国籍,不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们那么依恋故土的.老师说的,正确答案.

萧乾的《枣核》一文中以（）为线索,通过友人（）枣核——（）枣核——（）枣核——（）枣核,充分表现了海外游子的思乡之情一文中已（枣核）为线索,通过友人索枣核——用途蹊跷（设置悬念）见枣核——如获至宝（加深悬念）说枣核——为解乡愁（解开悬念）议

用一句话概括萧乾的《枣核》一文友人托我带几颗生枣核,用以在花园里试种一下的事.它生动形象地概括了红军1、《枣核》选自《美国点滴》，作者萧乾，现代⑥《陋室铭》一文中为突出主旨而引用孔子的一句话是：孔子云：何陋之有？

《枣核》一文中“家乡的可贵之处是什么?”乡情

萧乾枣核的文章枣核　　萧乾　　动身访美之前,一位旧时同窗写来封航空信,再三托付我为他带几颗生枣核,东西倒不占分量,可是用途却很蹊跷.　　从费城出发前,我们就通了电话.一下车,他已经在站上等了.掐指一算,分手快有半个世纪了,现在都已是风烛残年

枣核的阅读题目 1.因为这是从故乡带来的,看到红枣就会想到故乡.2.表现在他想厂甸想隆福寺,再过圣诞节的时候就会想到旧历年,近些天又想总布胡同里的红枣树.3.窗前明月光,低头思故乡.4.改了国籍,只是脱了外壳,但他内在仍然是中国人

《枣核》的主要内容,内容：文章以枣核为线索,记叙了美籍华人索要生枣核以寄托思乡之情的故事,反映了同窗美籍华人深厚的民族感情.

枣核的中心是什么?文章以枣核为线索,写了一个美籍华人要几颗故乡的枣核试种,以寄托思乡之情的故事,反映中华民族是一个具有深厚的民族意识和丰富的民族情感的民族.空的文章以枣核为线索，写了一个美籍华人要几颗故乡的枣核试种，以寄托思乡之情的故事，反

《枣核》的主要内容写出中国人身在异乡的怀念的感情内容：文章以枣核为线索，记叙了美籍华人索要生枣核以寄托思乡之情的故事，反映了同窗美籍华人深厚的民族感情。

枣核的练习题1.回忆,回想.当年,她与老伴坐在长凳上,

《枣核的主体是什么?记叙文的线索主要是以"实物"为线索.有些文章往往是以一个具体的实物贯穿全文,将各种人或事都集中到它的周围,以此来展开故事情节.如《枣核》一文,用“枣核”作为贯穿全文的线索,内容可分为“索枣核”、“见枣核”、“议枣核”等几

枣核的意思枣核zǎohé　(1).枣子的核.《后汉书·方术传下·王真》：“孟节能含枣核不食,可至五年十年.”北魏郦道元《水经注·渐江水》：“童子以一物如枣核与质,质含之便不复饥.”(2).枣核笔的省称.宋黄庭坚《林为之送笔戏赠》诗：“外貌虽

枣核6—7段中表达了作者怎样的思想感情?6—7段表明作者的朋友——“她”并不追求、迷恋海外优越的物质生活,海外高度的物质文明冲淡不了“她”强烈的思乡爱国的情怀.表达了文中的他的朋友强烈的思乡之情，虽然改换了国籍，但是改不了的是对故乡的依恋之

《枣核》文中线索分析主题找出线索,划出层次,概括段意,分析主题《枣核》讲述的是作者的一位旧时同窗在国外思念祖国、怀念家乡的情节.作者在动身访美前,这位在美国定居多年的老人托他带几颗枣核,作者对带枣核的用途感到十分蹊跷.到了老人他家后,才知道

品读枣核第六段,说说同窗如何向我说明她为什么要枣核?这之中饱含了她怎样的情感她想想试种枣树.用几颗来自故乡的枣核种出枣树来寄托思乡之情.45334456

用一句话概括第六课枣核的文章内容?一个美籍华人托朋友远渡重洋带几颗故乡枣核的故事

《枣核》文章的中心句第三部分（最后一段）点明中国人最依恋故土.文章在上面叙事的基础上,用一个递进句式议论,揭示文章的中心——中华民族是一个民族意识很强,民族感情极深的民族.改了国籍，不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们那么依恋故土的

《枣核》文章的题目好处枣核：从内容上讲,形象生动的寄托了作者以及好友思乡之情从结构上讲,是本文的线索还有设置悬念的作用选我吧!

《枣核》文章的题目好处吸引读者,使读者急于知道由枣核会发生什么事情,通过写枣核来表达对祖国的眷恋和愁思,以小见大,寓意深刻,枣核是贯穿全文的线索.

《枣核》标题的作用含意枣核：从内容上讲,形象生动的寄托了作者以及好友思乡之情从结构上讲,是本文的线索还有设置悬念的作用选我吧!