大自然的语言课后作业题

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 17:54:51
《大自然的语言》课后生词

《大自然的语言》课后生词萌发(méngfā):①种子或孢子发芽.②比喻事物发生.③产生一种强烈的欲望.次第(cìdì):①次序.②排场,有气派.③情形,景况.④依次,按照顺序或依一定顺序,一个接一个地.翩然(piānrán):形容动作轻快的

大自然的语言课后词解释,

大自然的语言课后词解释,1·萌发(méngfā):①种子或孢子发芽.②比喻事物发生.③产生一种强烈的欲望.2·次第(cìdì):①次序.②排场,有气派.③情形,景况.④依次,按照顺序或依一定顺序,一个接一个地.3·翩然(piānrán):形

求《大自然的语言》课后题答案- -

求《大自然的语言》课后题答案--.云与天气云是指停留大气层上的水滴或冰晶胶体的集合体.云是地球上庞大的水循环的有形的结果.简单来说,云主要有三种形态:一大团的积云、一大片的层云和纤维状的卷云.民间早就认识到可以通过观云来预测天气变化.180

知道的说一下 大自然的语言课后词语 和课后习题

知道的说一下大自然的语言课后词语和课后习题练习说明一、阅读课文,用一两句话回答下列问题.1.什么叫物候和物候学?2.物候观测对农业有什么重要意义?3.决定物候现象来临的因素有哪些?4.研究物候学有什么意义?本题目的是引导学生从课文中提取信息

八年级上册16课《大自然的语言》课后的研讨与练习

八年级上册16课《大自然的语言》课后的研讨与练习本题目的是指导学生从课文中提取信息,训练概括能力.\x0d草木荣枯,候鸟去来等自然现象,古代劳动人民称它为物候;利用物候来研究农业生产的科学,就是物候学.\x0d物候反映气候条件对生物的影响,

大自然的语言 课后总结明天有人听课,老师让我做三分钟的总结,

大自然的语言课后总结明天有人听课,老师让我做三分钟的总结,课文介绍了物候知识,说明了研究物候的重要性.“大自然的语言”用来比喻无比丰富的物候现象.语言是人类最重要的交际工具,把大自然中种种物候现象比作“大自然的语言”,形象地说明了认识它、研

大自然的语言 课后第三题答案对 大林寺桃花 的理解(物候知识)

大自然的语言课后第三题答案对大林寺桃花的理解(物候知识)白居易的“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”(《大林寺桃花》),道出了山地气候与平原气候的差异.山地垂直气候与诗歌唐代白居易的:"人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开.长恨春归无觅处,不知转入

大自然的秘密课后题?

大自然的秘密课后题?乌贼和鱼雷诱饵:乌贼体内有囊状物能分泌黑色液体,遇到危险时便释放出这种黑色液体,诱骗攻击者上当.潜艇设计者们仿效设计成鱼雷诱饵.现在鱼雷诱饵酷似一艘袖珍潜艇,既可按潜艇的航向航行,航速不变;也可模拟噪音、螺旋桨节拍、声信

介绍大自然的语言

介绍大自然的语言大自然用心去听,风的催动小草摆动小鸟的叫声等等所发出的声音混合就是大自然的语言

大自然的语言

大自然的语言物候现象的来临决定于哪些因素呢?首先是纬度.越往北桃花开得越迟,候鸟也来得越晚.值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同.我国大陆性气候显著,冬冷夏热.冬季南北温度悬殊,夏季却相差不大.在春天,早春跟晚春也不相同.如

大自然的语言是什么?

大自然的语言是什么?所有的一切都是大自然的语言

大自然的语言主要内容!

大自然的语言主要内容!简述了物候学研究对象,物候变化的一些规律和研究物候学的意义~应该是对的吧.

什么是大自然的语言

什么是大自然的语言杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子.布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾.”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言.这些自然现象,我国古代劳

大自然的语言是什么

大自然的语言是什么别以为人才会说话,大自然也有语言.这语言到处都是,睁开眼就能看见.你看那天上的白云,这就是大自然的语言:白云飘的高高,明天准是晴天.你看那地上的蚂蚁,这也是大自然的语言:蚂蚁忙着搬家,出门要带雨伞.蝌蚪在水中游泳,不就像黑

农业大自然的语言

农业大自然的语言雨中闻蝉叫,预告晴天到.早秋闻蝉叫,晚秋迎雨场.麻雀囤食要落雪.蚂蚁垒窝要落雨.鱼跳水,有雨来.燕子低飞要落雨.癞蛤蟆出洞,下雨靠得稳.龟背潮,下雨兆.蚯蚓爬上路,雨水乱如麻.泥鳅静,天气晴.猪衔草,寒潮到.鸡迟宿,鸭欢叫,

大自然的语言主要内容,

大自然的语言主要内容,简述了物候学研究对象,物候变化的一些规律和研究物候学的意义.课文开头一段将大自然一年四季的物候景观写得生动形象,寓说明于描写之中,如同展现一幅四季风光画卷,既引人入胜又使人联想,激发了读者的阅读兴趣.大自然的物候现象,

大自然的语言中心思想

大自然的语言中心思想文章通俗生动地介绍了物候学研究的对象,物候学现象来临的有关因素以及研究物候学的意义与知识,提倡进一步加强物候观测和研究促进农业生产的大丰收.这首诗告诉我们:大自然中的各种现象能告诉人们许多知识,只有仔细观察,刻苦钻研,才

大自然的语言是什么

大自然的语言是什么就是自然界万物表现出的自然现象.

《16大自然的语言》

《16大自然的语言》孕育:yùnyù①怀胎生育:孕育期.②比喻从既存事物中培养新生事物:天地孕育万物.\x0d翩然:piānrán\x0d1.相反貌.2.飞貌.3.轻疾貌.4.潇洒貌.\x0d销声匿迹xiāoshēngnìjì\x0d〖解释

大自然的语言

大自然的语言别以为人才会说话,大自然也有语言.这语言到处都是,睁开眼就能看见.你看那天上的白云,这就是大自然的语言:白云飘的高高,明天准是晴天.你看那地上的蚂蚁,这也是大自然的语言:蚂蚁忙着搬家,出门要带雨伞.蝌蚪在水中游泳,不就像黑色的“