fe2o3hcl试验的现象

铁的试验现象铁的实验有好多,能说详细点吗,

Na的化学试验现象钠与水反应现象：浮在水面上,很快熔成小球,发出嘶嘶的声音,来回不断游动,滴有酚酞的溶液变红.绝对完整.放在水中，浮游响熔红空气中变黑，我正好学到了在水中与水发生剧烈反应中学的时候老师演示过，切了一小块钠，切面处很快变成黑色

氨气的喷泉试验的实验现象水上升形成喷柱,水中若加入酚酞,氨水变红

验证碳酸钙的试验和现象加入水,成混浊液,往里面通二氧化碳,过一会儿混浊液变成溶液.因为碳酸钙跟二氧化碳和水生成碳酸氢钙的原因

在水中加入冰糖的试验现象刚放入后液面升高,过了一会后液面略降低,但不会低于初始水面高.没有颜色变化

电解水试验的的宏观现象正极负极现象结论通电后,电极上出现气泡,负极产生气体的速度比正极的快.负极与正极产生气体的体积比是2：1用带火星的木条检验正极的气体,使带火星的木条复燃,说明是氧气将负极产生的气体移近火焰,气体能燃烧,火焰呈淡蓝色,有

电解水试验现象两试管中都有气泡产生,液面下降.电池正极所连一端（试管1）,生成能使带火星木条复燃的无色气体.与电池负极一段相连的试管中（试管2）,气体被点燃,并有轻微爆鸣声.试管1和试管2中气体体积比约为1：2.阳极氧气阴极得到的是氢气有气

放热现象是不是化学试验的明显现象,还有哪些属于明显现象?放出气体,变颜色,有沉淀生成[即混浊],发光[比如火焰、火星四溅、X色光],放热,声音生成沉淀放出气体

氯气与氢气反应的试验现象有没有这个试验的视频?在光照条件下,氯气与氢气发生反应,在集气瓶中进行,容易发生危险,建议这个实验,加以改进.1、实验方法在上课前教师应用中型试管,收集满几试管氯气,胶塞先用薄塑料膜包住,将试管口塞紧备用.再用废塑料

氯气与铁反应的试验现象有没有这个试验的视频?错,应该是绿色逐渐变浅,如Fe足够,则绿色褪去

最常见的试验现象,物品颜色,反应变化二氧化碳通入澄清石灰氺,石灰氺变浑浊

水的通电试验看到什么现象?得到什么结论?现象：负极产生氢气,正极产生氧气,其体积比为2：1.结论：说明水是由氢元素和氧元素组成的.

我改变了试验条件.没有出现想要的现象什么啊,请把问题说清楚,我好帮你啊

在反复试验中观察不确定现象重复试验的三个基本要求是?同样的方式,同一个操作人,同样的仪器

设计实验证明铜球有热胀冷缩的性质试验围绕用到的材料、试验方、结论、现象来写.在常温状态下,用千分尺量下铜球直径,然后用夹子夹起铜球,用酒精灯加热5分钟,撤下酒精灯,再用千分尺测量铜球直径,数据比较,就说明铜球有热胀冷缩的性质.

科学实验设计方案证明.的事业1实验目标：.2.实验器材.3.4.实验现象.5.试验推理.6试验结论.一步一步来,

怎么设计一个说明植物的根有向地生长的运动?有实验材料的准备、试验步骤、试验现象、试验结论科学家们首先想到的是重力,他们从物理学角度认为,地球的引力一定是影响植物生长方向的重要因素.当时,进化论的鼻祖达尔文曾观察到,植物的芽和根在改变生长方向

请问PPd试验的现象怎么看呀?我40个小时前作的PPD试验,现在试验处有15*15mm的发红部位,请问说明什么?结素的纯蛋白衍生物（PPD）是专门检查肺结核的.呈现阳性也不一定为结核,若是在打后72小时观察反应,判断结果以局部硬结直径为依据

设计一个试验证明教室中空气中二氧化碳含量大于操场空气中二氧化碳的含量要有试验步骤,试验现象和结论.还有,取两个相同的集气瓶,都装满水,其中一个在教室里倒掉,稍等一会盖上玻璃片正放于实验台,另一个在操场里倒掉,稍等一会盖上玻璃片正放于实验台.

化学试验的现象及文字表达式大理石与稀盐酸反应【试验现象】及【反应的文字表达式】二氧化碳通入滴有石蕊试液的水中【试验现象】及【反应的文字表达式】加热含有石蕊试液的二氧化碳水溶液【试验现象】及【反应的文字表达式】二氧化碳通入澄清石灰水中【试验现