主张兼爱的是哪种学派

墨子兼爱的主张具体内容是什么墨子以兼爱为其社会伦理思想的核心,认为当时社会动乱的原因就在于人们不能兼爱.他提倡“兼以易别”,反对儒家所强调的“爱有差等”的观点.他提出“兼相爱,交相利”,把兼爱与实现人们物质利益方面的平等互利相联系,表现出对

读书竞赛题342、下列与孔子相关的说法有误的一项是（）A、儒家学派创始人B、主张“兼爱、非攻”C、被尊为“圣人”D、名丘,字仲43、下列与《史记》相关的说法正确的一项是（）A、第一部编年体史书B、是一部记载从黄帝到汉武帝五千年历史的断代史C

儒家学派的主张是什么?一|、主要代表人物及主要思想\x0d（1）孔子是儒家学派创始人,他提出“仁”,具有古典人道主义的性质：主张“礼”,维护周礼这是孔子政治思想中的保守部分.儒家文化后来发展成为中国古代正统文化.\x0d（2）孟子是战国时期

主张儒家学派的是孔子,经其终生倡导和历代儒家的发展,使中国儒家学说成为中华文化的主流,作为中国人的指导思想逾两千余年.孔子思想体系的核心是德治主义,他执著地倡导德化社会与德化人生.德化社会的最高标准是“礼”,德化人生的最高价值是“仁”.

儒家学派的主张是什么?一|、主要代表人物及主要思想（1）孔子是儒家学派创始人,他提出“仁”,具有古典人道主义的性质：主张“礼”,维护周礼这是孔子政治思想中的保守部分.儒家文化后来发展成为中国古代正统文化.（2）孟子是战国时期儒家的代表,他主

儒家学派的主张是仁政以德服人轻君重民

墨家学派的主张是什么兼爱非攻

哥本哈根学派的主张是什么海森堡不确定关系

智者学派的主张是什么?智者的基本哲学思想可以归纳为以下几个方面：　　感觉主义、相对主义和怀疑主义的认识理论他们接受了赫拉克利特的万物流变思想,肯定运动变化着的感觉现象的真实性,反对爱利亚学派否定感性认识作用的观点,但又走向相对主义和怀疑论,

孔子的主张的“兼爱”与墨子主张"兼爱"有什么区别?1、孔子的思想核心是仁爱,什么是仁爱?仁爱就是有层次的去爱别人.爱祖国,爱自己是第一级别的爱,爱父母子女妻子是第二级别的爱,爱兄弟姐妹族人好友第三级别的爱,以此类推.2、墨子的思想核心是兼爱

墨家主张兼爱,儒家主张仁爱,道家主张无为,佛家主张的是什么呢?觉悟

墨子兼爱的主张具体内容是什么?墨子提倡兼爱的目的是什么?自墨子提出“兼爱”一说后,对它的误解和曲解就一直相伴随.有一种说法是,“兼爱”似乎没有什么特异之处,无非是劝导人人相爱的道德说教,传达出一种友爱和善的美好愿望而已,充其量是一种大而无当

墨家主张的“兼爱,非攻,尚贤”兼爱、非攻、尚贤、尚同、节用、节葬、非乐、天志、明鬼、非命兼爱,就是兼相爱,交相利.就是爱人,爱百姓而达到互爱互助,而不是互怨互损.不用说,这也是墨子根据尧舜时代设计出来的大同世界的模型.兼爱还表现在大国不侵略

墨家主张“兼爱”“非攻”的好处是什么?春秋时期,上层平民政治上谋求一定的政治地位.而宗法制基本不可能让他们获得所需要的政治地位.因此,墨子提出兼爱,也讲“慈”、“孝”,但并不以“孝悌”为“兼爱”之本,更不主张有等差的爱,所以,其“兼爱”具有

儒家学派主张什么?要全的!|、主要代表人物及主要思想（1）孔子是儒家学派创始人,他提出“仁”,具有古典人道主义的性质：主张“礼”,维护周礼这是孔子政治思想中的保守部分.儒家文化后来发展成为中国古代正统文化.（2）孟子是战国时期儒家的代表,他

苏联蒙太奇学派的理论主张与法国的先锋派,德国的表现主义及现实主义不同,前苏联的蒙太奇学派没有遇到什么经济危机、不是失业、不是人生的惨剧和毁灭,他们面临的是一次推翻沙皇的国内革命的成功,这决定了他们的创作方向和创作激情.蒙太奇学派是为了达到思

智者学派的科核心主张强调人的作用（如典型人物：普罗塔哥拉“人是万物的尺度”）

论述孔子著作（孔子的政治主张、教育主张、哲学主张、以及儒家学派.)如：【【治国的根本在于“人伦纲常”.齐景公问孔子怎样治国,孔子说：“君君,臣臣,父父,子子.”（《颜渊》）即要治理好国家,君主必须像个君主,臣子必须像个臣子,父亲要像个父亲,

墨子的主要思想是“兼爱”,哪个学派是“爱有差等”?··孔子讲爱有等差,“兼爱”实不能得.人际关系有远有近,此自然之决定.亲者,至亲也,而非他人.故孝为人之本也,然后推至孝友,亲爱社会众人.所以“爱有等差”,乃是不把社会作“家”看待,个人以小

诸子百家各学派的核心思想比如墨家兼爱,非攻儒家是战国时期重要的学派之一,它以春秋时孔子为师,以六艺为法,崇尚「礼乐」和「仁义」,提倡「忠恕」和不偏不倚的「中庸」之道,主张「德治」和「仁政」,重视道德伦理教育和人的自身修养的一个学术派别.儒家