复数加减法

高二数学复数加减法的一道计算题题呢...没看到题目呢？？？tine//////

复数乘除法的几何意义是否像加减法那般明确?若有,究竟是什么?a+bi=r*e^(iA)c+di=r'*e^(iC)==>(a+bi)(c+di)=r*e^(iA)*r'*e^(iC)=(rr')*e^(i(A+C))(a+bi)/(c+di

复数加减法:已知Z+Z上面一横=8,Z-Z上面一横=-2i,求Z.设z=a+bi,则(a+bi)+(a-bi)=2a=8a=4(a+bi)-(a-bi)=2bi=-2ib=-1Z=4-i两式相加。可得z=4-i设z=a+bi，z横=a-bi

设复数z满足|z|-（共轭z）-5i-1=0,求z复数的乘法和除法现在还没学，只学过加减法|z|-（共轭z）-5i-1=0设z=a+bi√a²+b²-(a-bi)-5i-1=0√a²+b²-a-1+(

复数棣莫弗定理和欧拉（Euler）公式“e^iθ=cosθ+isinθ原式=2(cos30°+isin30°)(cos60°+isin60°)/(cos45°+isin45°)=2(cos90°+isin90°)/(cos45°+isin4

复数 f(1)=i+1/i=0,f(2)=-1-1=-2,f(3)=-i+1/(-i)=0,f(4)=1+1=2,f(n)是周期为4的函数,选B.Ai^4=1,所以f(n)是周期为4的周期函数，只要考虑n=1,2,3,4四种情况即

复数 第—个我就不说啦,试卷上是对的

复数.  

负数加减法负数加负数,先把他当正数相加,最后在结果上添一个负号,负数加正数,先把负数当做一个正数和那个正数相比谁大.负数大,就用负数做正数减那个正数,结果加一个负号.负数小.就用那个正数减负数的正数.加上一个负数就是减去这个数的绝对值热心网

三位数加减法211-30=134+28=125-32=111-17=147-90=798-89=356-65=237+19=259-32=321-23=473-321=349-107=683-238=756-350=333-98=425-2

负数加减法加法:两数相加,取绝对值较的加数的符号(绝对值懂吧?),再把较大的绝对值减去较小的绝对值,就行了.互为相反数的两个数相加为0减法:减去一个数等于加上这个数的相反数加减混合运算的技巧:用减法法则,把里面的减法全部化成加法再按从左到右

加减法法则一、关于有理数的加法1、法则：同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加.2、异号两数相加,绝对值相等时其和为零,绝对值不相等时,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值.3、一个数同零相加,仍得这个数.二、有理

有理数加减法, 正正相加,负负变正,正负变负例29)-13+(-5)=-18

小数加减法小数点对齐,从小数点后的最后一位数按整数加减法方法运算.小数点要脱下来对齐小数点对齐，然后按整数加减法运算。

分式加减法原式={[(x-y)²+4xy]/(x-y)}*{[(x+y)²-4xy]/(x+y)=[(x²+2xy+y²)/(x-y)]*[(x²-2xy+y²)/(x+y)]=[

加减法,快 17-15=2

用加减法 第一个式子加第二个式子减去第三个式子可以得x等于一然后第一个式子减去第二个式子得Y等于-2最后带进去有Z等于3

分式加减法原式=[(x-3)/(2x-4)]÷{[5-(x+2)(x-2)]/(x-2)}=(x-3)/[2(x-2)]*(x-2)/(9-x²)=[(x-3)(x-2)]/[2(x-2)(3-x)(3+x)]=-1/[2(3+x

分式加减法分母通分：原式=(a*a-(a+6)+3*(a-3))/(a*a-3a)=(a*a+2a-15)/(a*a-3a)=(a+5)/a

用加减法 加减法的主旨是：可选择一个适当的数去乘方程的两边,使其中一个未知数的系数相同（或互为相反数）,再把方程两边分别相减（或相加）,消去一个未知数,变成一元一次方程.在这里x/2+y/3=2……①2x+3y=28……②把①×4