让我们荡起双脚

同学们准备选编一本自己的文集——《让我们荡起双脚》,他们对作文进行编辑分类,设计了感受生命体会亲情走接上面：近名人等栏目,请你在设计一个栏目.要求：结构与已有栏目的名称一致,内容不重复.历史回音诗意自然人在路途绿色挽歌情寄山水

春光染绿我们双脚的第一小节起什么作用?起到了与最后的一段首尾呼应的作用,也让我们（总结）看到了少先队员们保护环境植树造林的良好品德,看到了他们热爱大自然的心理,告诉我们也要向他们一样爱护环境!

春光染绿我们双脚最后一节在全文中起什么作用两个作用起首尾呼应的作用总结全文呀！

《一双脚上的修养》第六段在全文起到了什么作用长一点总结全文,点明中心.保证是对的.

《一双脚上的修养》第六段在全文起到了什么作用你好,答案仅供参考!（1）我的脚印弄脏了地板.（2）我对女工的劳动故作视而不见.（每点2分,共4分）

老师让我们写随笔,作文起什么题目好呢你想写什么内容呢~

让我们荡起双桨三小节末尾相同起什么作用突出情景：迎面吹来了凉爽的风!应该是强调作用！

让我们让我们,让我们,让我们.只有一个地球让我们认识到了地球的渺小及如果不好好保护地球,就会给自己带来生命危险.鹿和狼的故事让我们明白了生态是不可打乱的,一旦打乱,后果不堪设想.青山不老让我们了解了原来世界上还有这样舍身为人的好人,世上有这

春光染绿我们双脚第一节在全文起什么作用?表达了作者什么样的思想感情?.“春光染绿我们双脚”的意思：少先队员通过植树造林活动,使大自然充满绿色,充满生机.这首诗歌,细致地描绘了给荒山野岭带来的巨大变化,表现了以实际行动的决心."春光染绿我们双

语文五年级下册第一课《春光染绿我们双脚》最后一节在全文中起（）的作用首尾呼应,说明少年儿童要绿化祖国的决心.

童话让我们回想起无忧无虑的童年,童话让我们（）,童话让我们（）."童话的世界,你我的舞台".童话让我们回想起无忧无虑的童年,童话让我们（）,童话让我们（）."童话的世界,你我的舞台".童话让我们回想起无忧无虑的童年,童话让我们（回忆起关怀备

班头让我们给自己的日记本起个名字/他给我们举得例子是“心语”/没办法班头让我们给自己的日记本起个名字/他给我们举得例子是“心语”/没办法诸如心迹、笔尖记忆之内的吧.静思十年心愿，精彩，明天，未来，流星，秀，微博，，，

比喻教育方法的诗句那些一生碌碌无为的人,不经风不沐雨,没有起也不有伏,就像一双脚踩在又坦又硬的大路上,脚步抬起,什么也没有留下.面那些经风沐雨的人,他们在苦难中跋涉不停,就像一双脚行走在泥泞里.他们走远了,但脚印却印证着他们行走的价值.用诗

怎样理解“春光染绿我们双脚”这句诗?这一小节在全文中起到什么作用?表达了作者起到了开头的作用锨镐丁丁当当,奏响了植树歌谣；清水哗哗流淌,滋润着棵棵树苗.我们走到哪里,哪里便披上绿袍；千年裸露的山岩,结束了烈日的煎熬.寂寞多年的荒山,如今已枝

童年的发现阅读短文答案我的发现起始于梦中飞行.每天夜里做梦我都飞,我对飞行是那样迷恋,只要双脚一点,轻轻跃起,就能离开地面飞向空中.后来,我甚至学会了滑翔,在街道上空,在白烨林梢头,在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋.我的身体是那样轻盈,可以随

踏一路春风,撒一路欢笑,走遍青山碧岭,春光染绿我们双脚在文中起了什么作用?表达了作者什么思想感情,课文1,五上.我急······这一小节在文中起到了首尾呼应的作用.表达了作者在植树后愉快的心情.

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我的发现起始于梦中飞行.每天夜里做梦我都飞,我对飞行是那样迷恋,只要双脚一点,轻轻跃起,就能离开地面飞向空中.后来,我甚至学会了滑翔,在街道上空,在白烨林梢头,在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋.我的身体是那样轻盈,可以随心所欲,运转自如,凭着

《童年的发现》阅读我的发现起始于梦中飞行.每天夜里做梦我都飞,我对飞行是那样迷恋,只要双脚一点,轻轻跃起,就能离开地面飞向空中.后来,我甚至学会了滑翔,在街道上空,在白烨林梢头,在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋.我的身体是那样轻盈,可以随心所

什么动物双脚走路?猩猩~