护理心理学B第二次作业

护理心理学作业,有没有会做的? 楼主,有啊,本人是学心理学的,这些题目若是需要人来做,加一下本人吧.

护理心理学的英文、?NursingPsychology或者：ThePsychologyofnursingcare

麻烦各位高手帮我做几道护理心理学的题,1.护理心理学是心理学和护理学相结合而形成的一门交叉学科　正确　错误2.暗适应是感受性提高的过程.　正确　错误3.几个刺激物同时作用于同一感受器时产生的感觉对比叫做继时对比.　正确　错误4.味觉、嗅觉和

哪位高手能帮做2010秋学期《幼儿心理学》第二次在线作业谢谢一、单选题（共10道试题,共30分.）V1.幼儿在有他人在场时将物品公正地共同享用是（）A.合作行为B.利他行为C.分享行为D.谦让行为满分：3分2.为想象提供活动材料和信息的是（

哪位高手能帮做2010秋学期《心理学》第二次在线作业一、单选题（共15道试题,共45分.）V1.下列哪种概念与其他三种有所不同?A.代偿B.集体无意识C.原型D.高峰经验满分：3分2.工作记忆的容量是：A.2—5B.5—9C.9—12D.无

哪位高手能帮做2010秋学期《心理学》第二次在线作业,二、多选题（共5道试题,共15分.）V1.判断能力测验的主要指标是：A.信度B.效度C.难度D.区分度满分：3分2.下列属于习得性动机的是：A.进食B.权利动机C.成就动机D.尊重的需要

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电大心理学作业:心理学为什么要研究行为你这个问题问的人好无语.心理学是研究人的心理,实质呢就是人的思想而人的思想是通过行为来表现或者说表达而反过来研究行为可以应证心理现象,总结心理规律.--当时现象、规律分门别类很多,需要你自己更深入的去了

外科护理学形成性考核册作业1-4作业找不到阿阿234

如图,是教育心理学作业! 虽然很想帮您,但是似乎有些太不清楚了.

心理学形成性考核作业1参考答案一、简答题（每题5分,共40分）1．简述教育心理学的主要研究方法.答：（1）量的研究方法：实验法、问卷调查法、测验法；（2）质的研究方法：观察法、深入访谈法、个案研究法、教育经验总结法、文件分析法.2．遗传决定

心理学作业：举例说明感觉的规律.印象管理是个体采取一定的方式控制、调节信息以影响别人对自己形成印象、态度和观点的过程.印象管理是一种社交技巧.其常见的策略有：1.按社会常模管理自己比如人们认为外表能反映一个人的精神状态,而外表最容易为他人所

第二次作业:什么是教育技术?1,.美国教育技术定义（1）1994年定义认为：教学技术是对学习过程和学习资源进行设计,开发,利用,管理和评价的理论和实践.该定义明确啦教育技术的研究对象是学习过程和学习资源；五个范畴,设计,开发,利用,管理和评

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心理学 百度百科上都有.

吉大2012春护理美学在线作业二的答案吉大《护理美学》在线作业二一、单选题（共10道试题,共40分.）V1.护理美学与护理心理学的关系不包括A.相互包涵B.相互渗透C.相互促进D.共同发展满分：4分2.最早成为人们审美对象的自然物是与人类（

进化心理学作业怎么做用进化心理学分析新婚姻法怎么做?论文形式陈红老师的吧.我也在纠结中.

心理学内在动机A课间休息时,小李回到教室里做作业B陈英每天独自看几小时电视哪个属于内在动机呀,为虾米首先,明确内在动机的概念,内在动机是指由个体内在需要引起的动机叫内在动机,在外部环境影响下产生的动机叫外在动机.很明显,A答案里的小李在课间

教育心理学问题.学生作业不写完,就不让看电视是（）A正强化B负强化C消退D惩罚强化和惩罚是心理学,尤其是行为主义中比较重要的两个概念.这两者有明显的区别,但很多书上都将负强化与惩罚混为一谈,包括一些高校的心理学教科书.区分强化和惩罚最有效的

教育心理学问题.学生作业不写完,就不让看电视是（）A正强化B负强化C消退D惩罚有人说是负强化.根据定义强化是增加反应概率,正强化是呈现个体想要的愉快刺激来增加反应频率.负强化是通过消除或中止厌恶,不愉快刺激来增加反应概率.惩罚是降低发生的概