七上语文课堂作业本第七课答案

七上语文课堂作业本第二课答案是人教版的么?2.走一步再走一步1.（1）峭（2）耸（3）罕（4）屡2.（1）瘦骨嶙峋（2）头晕目眩（3）小心翼翼（4）灰心丧气3.（1）训诫（2）终于（3）抵达4.“我”在父亲的鼓励（指导、引导）下一步一步爬下

七上语文课堂作业本16课答案1.葱茏幽媚幻叹2.（1）海枯石烂（2）斗转星移（3）子虚乌有3.（1）描绘出/一幅幅/生物进化的/图画（2）黑色的躯壳/裹藏着/生命的信息（3）你/否定了/造物主的存在（4）时光/在你脸上/刻下/道道皱纹4.化

七下语文课堂作业本第七课《最后一课》答案9.此文线索是什么?有什么作用?答：小弗朗士的所见所闻.作用：贯穿故事情节,表现和深化小说主题.10.韩麦尔先生的形象?答：是法国人民爱国主义精神和不屈意志的集中体现.11．小弗朗士这一人物的性格?答

七下年级语文课堂作业本第七课答案!~~急!~~1.C2.〈1〉细心耐心〈2〉分心专心3.〈1〉学习中：语言是通往成功彼岸的桥梁〈2〉生活中：语言是一把打开彼此心灵的钥匙.4.从文中看出：“我”是个调皮、贪玩、不爱学习、幼稚但有自制力的孩子.

七上语文课堂作业本第7课答案再塑生命的人?你们是新教材,可能不一样http://wenku.baidu.com/view/7e697875647d27284a73513a.htm

七上语文课堂作业本第15课答案阅读理解4.选了水、云、莺、燕、花、草5.几处、谁家说明其少,更能点出春天之意6.钱塘湖的早春明丽美好,诗人陶醉在这迷人的湖光山色中,流连忘返.7.更加；燃烧8.暮春今春看又过说明春天即将过去9.A10.江水碧

七上语文课堂作业本第三课答案阅读3生命生命1.这些词语中有两个语素互为反义.如:争长论短、畏首畏尾、冷嘲热讽、淡妆浓抹2.①骚扰②小憩③肃然起敬3.略4.略5.听到自己一声声沉稳而有规律的心跳时.s.对比.生命属于自己,生命的价值由自己主宰

七上语文课堂作业本第六课《理想》答案1.缀连脊梁船舶鬓发倔强寂寥2.熄灭饥寒离乱祝福3.理想/是闹钟,敲碎/你的黄金梦；理想/是肥皂,洗濯/你的自私心.理想/既是一种获得,理想/又是一种牺牲.4.具体指真正的人,伟大的人,崇高的人.5.与后

〔人教版〕七年级上册语文课堂作业本第七课《短文两篇》答案敛恕彻躯2延续颤动3示例：一次无私的救助是一朵花一次适时的看望是一朵花一个及时的电话是一朵花一个亲切的微笑是一朵花4因为贝壳非常坚硬、精致.5在作者心中,生活中的美和生命的感激是紧密相

六年级上第十三课语文课堂作业本答案在这里的小学生没有多少的,上网来回答这些的学生更少了,所以在这里你是拿不到结果的,还是自已找下书吧,那样自已还会记得更久点,也算是对自已的一种责任!人教版的吗?语文课堂作业本的什么题目？1、幸运忘记恩赐遨游

八上语文课堂作业本24课答案积累运用一：1：职业2：憎恶3：兴起4：这二：B三：1：人不独亲其亲,不独子其子2：男有分,女有归3：外户而不闭阅读理解四：矜寡孤独闭而不兴五：1：通“举”,推举2：通“鳏”,老而无妻的人六：1：因此人们不仅仅奉

六年级上语文课堂作业本15课答案题目啊各个地区的题都不一样啊

七上语文课堂作业本济南的冬天浙教版答案12济南的春天一、敞萍蓄狭二、轮颗个只条三、略四、春雪图五、青黑绿9

七年级上语文课堂作业本26.皇帝的新装答案~1、炫耀陛下赏赐随声附和2、3、1、2、4（简单点,希望你能知道什么意思）3、自己做4、自欺欺人用一种近似与愚昧的回答来掩饰自己的无知5、强调了人们的赞美之情,但更加体现出他们的虚伪.6、他们都不

七年级下册语文课堂作业本上秋夜（巴金）答案1."绊脚石"意指现实生活中的枷锁,羁绊,代指一切阻碍你前行的现实困难,不经历一番磨难是决然过不去的.2.他还是那么安静,那么恳切,那么热心,那么慈祥.3.不管窗外天空漆黑,只要他抬起眼睛,整个房间

七上语文课堂作业本论语十则答案这一课还蛮简单的嘛、前面的书上都有、从后面的文言文开始发吧1、解释下列重要的字.心不在此（【这里,就是指所读的书】）决不能记（【肯定】）心到最急（【急迫】)2、用现代汉语写出下面句子的意思.心既到矣,眼口岂不到

七上语文课堂作业本第六单元答案速度越快分越多第1题.遥嬉缕恒第2题.C第3题.有喜也有忧.第4题.（1）亡羊补牢、画蛇添足、守株待兔（2）略第5题.一千只狗从一千面镜子里望着它.第6题.第一只狗很高兴,便摇摇尾巴：第二只狗十分害怕,便低吠起

2013七上语文课堂作业本第四单元复习答案采纳我哦我有全部 七上语文作业本答案,私信告诉我你QQ.【别把答案告诉别人】我就告诉你一人

七年级上语文课堂作业本第20课《山市》答案,急!1、冥禅甍垣2、C通“才”3、高垣睥睨：高高低低的城墙一切乌有：所有的景象都没了.直接霄汉：笔直连接云霄黯然缥缈：昏暗得看不清阅读一：1、D（绝对正确!）2、始（才）或（有的人）状（形状）指（

语文课堂作业本七年级上第二十课的文言文阅读答案是什么?1、作者是借哪些人的观察描写山市的?答、借孙禹年和他朋友的观察来描写山市的.2、由本文的内容及“危楼”一词,你能联想古代哪一首著名的诗歌?答、危楼高百尺,手可摘星辰.不敢高声语,恐惊天上