图形旋转作图-热点-考试作业题

图形旋转作图,请写出思路,先用尺规画法画出△AB的中点,在用尺子量出AO的长度,在用量角器量出60°画出就可以了.可能这样的说法有点无厘头.工具：、60度三角板圆规作直线AO，作∠AOH=60°且H在直线OA下方，在射线OH上截取OA'=A

图形绕图外一点旋转90度怎么作图如图,如果要将四边形ABCD绕O点旋转90°,得到新的四边形abcd,作法如下：连结AO,再从O点作一直线Oa, 并使∠aOA为所要求的90°（如果有旋转方向要求的,也应使旋向符合.图中所作的是逆时

请问初中几何画图与作图区别?（如：画出已知三角形的旋转图形也要用尺规作图吗?）画图是指画出某个图形,对准确没有要求,像就行了.作图是有严格规定的,尺规作图是考试项目之一,别被他忽悠了.你的例子属于画图.尺规作图有这么几种:·作一条线段等于已

初三的图形旋转作图题是否用虚线平移呢?作图题都用实线,还要写一句结论只有作辅助线才用虚线相信我没错的00000000000000000000000000000000000用，平移也用

一条射线绕着它的端点旋转而形成的图形,请作图一条射线绕着它的端点旋转而形成的图形:整个平面是0度以上的角都行。

一条射线绕着它的端点旋转而形成的图形,请作图平面几何?立体几何?理论上来说,这条射线绕点转出来的图形是没有办法刻划的.如果是平面几何,那么这绕端点的射线会组成一个无穷大的“圆”,而由于这个圆的半径是无穷大的,所以这个“圆”最终会覆盖整个平面

平移作图的一般步骤;旋转作图的一般步骤.平移作图的一般步骤：①找出已知图形中的______;②过这些______作与已知平移方向平行的线段,使这些平行线段的长度都等于______.③依照图形依次连接______,得到新的图形,这个图形就是已

图形旋转作图题在三角形外任取一点为中心,把这个三角形顺时针旋转120°要求：保留作图痕迹；说出解题思路.附图。设P为ΔABC外一点,连接PA、PB、PC在A的顺时针方向作射线PX,使∠APX＝120°在B的顺时针方向作射线PY,使∠BPY＝

把直角三角形ABC以S为中心顺时针旋转30°,画出一个新的图形.画出图旋转后的图形（保留作图痕迹）,写出画法.试问s点在哪儿啊?

旋转作图步骤是1.找出图形的（）2.确定旋转（、、）3.作出（）的对应点4.按图形的顺序连接（）得到旋后的图形书上有

旋转作图步骤是1.找出图形的（）2.确定旋转（）3.作出（）的对应点4.按图形的顺序连接（）得到旋后图形旋转作图步骤是1.找出图形的（旋转中心）2.确定旋转（角度）3.作出（各顶点）的对应点4.按图形的顺序连接（各顶点）得到旋后图形

一道作图数学题如图，将等边三角形ABC以点O为旋转中心，按逆时针方向旋转90°画出旋转后的图形。最好带图如图题目/?A在下B在右下C在上

刚学不太会,画出三角形ABC绕点O顺时针旋转120度后的图形,要作图痕迹先连接AO,然后以AO为半径,O为圆心,顺时针画圆,从AO顺时针量出120°角,作直线OA',OA'和圆弧的交点是A点绕O点顺时针旋转120°的点,依次画出B、C绕O点

如何确定两个全等图形是通过旋转转来的?不用作图法,要计算法.把它放在极坐标系中,以旋转中心为极坐标中心,只要计算出对应点的坐标,便可以看出是不是旋转得来的

数学旋转作图怎么做?一、教学目标1、经历对具有旋转特征的图形进行观察、分析、动手操作和画图等过程,掌握画图技能；2、能够按要求作出简单平面图形旋转后的图形.二、教材分析通过对具有旋转特征的图形进行观察,按要求作出多个平面图形旋转后的图形.三

简单的旋转作图怎样用尺规作图?这个简单啊旋转60度,那必须作等边三角形一:以C点为圆心、以AC为半径,作圆a,在以A点为圆心、以AC为半径,作圆b,圆a和圆b的交点就是旋转后的A点二：以C点为圆心、以BC为半径,作圆c,在以B点为圆心、以B

初二数学,作图题,图形的旋转..最好画下了..(注:图中虚线是自己画的,不是原题.实线为原图) 旋转角就是角AOD,你连接OB,OC按旋转角量过去,画与OB,OC等长的虚线

数学画图、尺规作图、求大虾、作出三角形ABC绕点O顺时针旋转90°的图形、注意、不是三角形的顶点、是三角形外的一点.文字说明即可.此三角形为一般三角形.连接OA,过O点做OA的垂线,OA'',(OA''选择顺时针方向的那条垂线)以O为圆心,

简单旋转作图步骤-七年级旋转作图的一般步骤:①在已知图形上找相关的点;②作出这些点的对应点,对应点的找法是:将各点与旋转中心连接;以旋转中心为顶点,以上述连线为一边,向旋转方向作角的另一边,使这些角都等于旋转,且使另一边长度都等于对应线段到