朗诵加唱歌创意表演

班级里要轮流表演节目,推荐几个简单,有创意的节目,能在教室里表演,说清楚具体的步骤,,除唱歌跳舞朗诵,最近嗓子不好预言牌效果：让观众从牌面朝下的一副牌当中随便抽一张牌,看后放到牌底,自己切两下牌后,告诉他："现在你的牌已经变成牌面朝上了”.

1.设唱歌、舞蹈和朗诵3种表演项目.2.指针停在舞蹈区域的可能性是三分之一.3.表演朗读的可能性是表演舞蹈的2倍.2.（应该是）指针停在唱歌区域的可能性是三分之一设计：唱歌、舞蹈和朗诵3种表演项目所占圆心角度数为120°,80°,160°怎

诗朗诵怎么有创意可以试试在小品或者相声中加入诗朗诵,不但有娱乐,也有一定欣赏性,给人以耳目一新的感觉.或者配唱诗朗诵,但环节一定要协调好,突出朗诵的主体性.希望对你有所帮助.

在班级新年联欢会上,同学们通过抽签决定表演节目的形式10张表演唱歌的签、6张表演诗朗诵的签、4张表演舞蹈的签第一次抽签,表演唱歌可能性【】,表演诗朗诵的可能性是【】,表演舞蹈的可能性【】节目刚好一半,已有5人表演唱歌,3人表演诗朗诵,2人表

英语口语比赛有创意的才艺表演主要项目包括英文歌、英文诗歌朗诵、英文故事、英文演讲、英文绕口令、英文节拍等.要有创意,如奥巴马就职演讲稿节选、有关汶川地震的英文歌曲.如果有好的点子我会提高悬赏,动动脑筋.最好在三天之内给我回复.抱歉啊,我们这

同学们表演节目,有唱歌、跳舞、朗诵、小品,请你设计一种方案,使小品节目占总节目的六分之一小品1人,其他共6人/小品2人,其他共12人······

学校要举办联欢会,通过转盘决定每个人表演节目的类型.按下列要求设计一个转盘.（1）设唱歌、舞蹈和朗诵3种表演节目.（2）指针停在舞蹈区域的可能性是.（3）表演朗诵的可能性是表演舞蹈的3倍.停留在舞蹈区域的可能性是多少啊?

大学英语口语课要求个人表演节目,我不想讲笑话或唱歌或诗朗诵,他们都已经用过了,而且,大家都不喜欢,有没有什么有新意一点的?这个形式多了去了,我自己也在口语课上做过不少的个人表演,所以分享下经验吧.我最喜欢的方式就是演讲了,表现个人魅力和英语

2012年元旦联欢会表演什么节目六年级不要太复杂不要是唱歌啊舞蹈啊朗诵啊小品啊相声啊游戏啊之类的我是女生可以是2个人的2人以上的也不要猜猜我是谁?有一个同学蒙住眼睛,在旁边站上一个同学,他可以通过提问来猜你是谁你只能回答是与不是.有时间限制

请你按要求设计转盘：一,（1）设计唱歌,舞蹈,小品和朗诵4种表演节目.(2)指针停在舞蹈区域的可能性是8分之3.二,利用空白转盘设计一个实验,使指针停在红色区域的可能性分别是停在绿色,黄色或白色区域的3倍.先将白色转盘对半画一条线,一半等分

三年级一班参加文艺演出,有52人参加了晚上的唱歌和跳舞表演,其中有32人参加了跳舞表演,有40人参加了唱歌表演,有多少人同时参加了这两项表演?40+32-52

我要参加主持人大赛,有一个才艺表演,除了唱歌跳舞外,还有什么短时间可以学会的才艺表演?好的话加150分我是女生诗歌朗诵、演讲

六一班参加唱歌有28人,参加朗诵的人数比参加唱歌的2/1多3人参加唱歌的比参加跳舞的人数少5/1,参加朗诵的有几人,参加唱歌的人数占跳舞的人数的百分之几1、先求唱歌人数的2/1,就是28*2/1=14（人）,再加上3,14+3=17（人）参

六一儿童节表演小品、唱歌,跳舞看图写话电饭锅iedhjiefghjeghjk

联欢会表演什么节目?除唱歌以外!2．二人三足踩汽球游戏人数：8人以上（人数须为偶数）,男女各半所需道具：汽球若干（40个以上为佳）,纤维绳5米左右,红酒4—6杯游戏方法：一男一女为一组,用绳子绑成两人三足状,每组人员的脚下各绑上等量的汽球,

作文元旦表演(唱歌的）掌声中又迎来了下一个节目.这个节目是独唱歌曲.音乐一响,一个穿黑西衣服的小男孩唱起了《祖国祖国,我爱你!》的歌曲,他的声音是多么嘹亮、激越.声情并茂,自然流畅,洪亮的声音萦绕耳际,多么扣人心弦的歌声啊!使每一个人的心都

元旦表演节目,唱歌,唱什么好?我觉得唱你拿手的最好,唱什么不太重要,主要是你唱的好听.欢快的歌曲也行

说话口吃,但朗诵课文,唱歌却不,是什么原因?西安华夏语言学院口吃矫正专业老师温馨提示：口吃病人都有一个共同的特性:就是大脑对口吃的关注(监控),也就是通常所说的"心理障碍"!如果一个口吃病者在说话前,没有出现口吃意识,也就是大脑没有对口吃关

五年级30人参加志愿者活动--区敬老院演出,表演唱歌的同学占总人数的五分之一,跳舞的同学占总人数的三分之一,如果每个人只表演一个节目,表演其他节目的人占几分之几?1-1/5-1/3=7/15表演其他节目的人占7/15

唱歌四分之一跳舞十分之三朗诵六分之一小品九分之二喜欢唱歌跳舞朗诵的同学占调查人数的百分之几?唱歌四分之一跳舞十分之三朗诵六分之一小品九分之二喜欢唱歌跳舞朗诵的同学占调查人数的百分之几？1/4+3/10+1/6=43/60=71.67%