作业帮徐老师讲故事
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/08 07:19:37
田老师讲故事扩句和蔼可亲的田老师声情并茂地讲着关于一个善良女孩的感动人心的故事.
张老师有声有色的讲故事.张老师讲故事有声有色.张老师讲的故事有声有色.哪一个句子是正确的?张老师讲的故事有声有色.
把句子写得更具体,生动.1.老师讲故事.敬业的老师绘声绘色的讲故事.
怎样的同学们在怎样的听老师讲故事呵呵!是造句吗!幼儿园的同学们在聚精会神的听老师讲故事!
请帮我把句子分解成两个小句子.例：我们请老师讲故事分解成：我们请老师.老师讲故事.1.老师带领我们去慰问军烈属.2.我教弟弟写毛笔字.1.老师带领我们.我们去慰问军烈属.2.我教弟弟.弟弟写毛笔字.
我们请王老师.王老师讲故事.用关联词连成一句话因为王老师会讲故事,所以我们去请王老师.
我请马老师.马老师讲故事.用关联词把俩句话合成一句话我请马老师讲故事.
我去请郑老师.郑老师讲故事.（把这两句用关联词合成一句话）之所以我去请郑老师,是为了郑老师讲故事.之所以…是为了…表原因.
一.☆.我们请王老师.王老师讲故事.（合并成一句话.） ____________________________________________________________________二.☆阅读短文,徐悲鸿励志学画 1919年春
王老师在的给同学讲故事.空格处填ABAB或者ABAC格式的词语王老师在的给同学讲故事.空格处填ABAB或者ABAC格式的词语有板有眼,
另外,学生们都喜欢听老师用英语讲故事.汉译英besides,thestudentsallenjoylisteningtothestoriesthat\whichtheteachertellsinenglish
扩句:老师()给同学们()讲故事急,今天就要用老师(兴致勃勃地)给同学们(绘声绘色地)讲故事.
毛概老师叫我们写讲故事明道理-读毛泽东思想有感要求1500字其实就是写读后感.我读了毛选之后感触很深.文中写到“.”（可大量抄写几段文字）再写自从读了毛选之后事事都要以毛选为指导,具体写在日常学习中,工作中,生活中的讲文明懂礼貌的事情.总之
把老师给小朋友讲故事.这句话扩句怎么扩?和蔼可亲的老师给活泼可爱的小朋友讲故事
我们班同学喜欢参加科学活动,特别是听老师讲故事.修改病句我们班同学特别喜欢听老师讲故事.句子特别出现了两次,矛盾了科学活动讲故事
改病句.老师讲故事认页.同学们听得有精神老师讲故事认页.同学们听得【专心】
老师们全神贯注,聚精会神地听张爷爷讲故事,这句话哪里错了?全神贯注和聚精会神重复了,用一个就行.
老师娓娓动听地讲故事为什么是对的?而老师讲的故事娓娓动听是错的因为娓娓动听是副词,只能修饰动词,不能修饰名词
如何讲故事?故事一:很老的故事了从前,有一国王,无儿只有一女,美貌超凡,视为掌上明珠.女儿大了,国王欲在全国招聘附马爷.于是国王把全国最优秀的年青人召集到一水池边,说：全国最优秀最勇敢的年青人,你们谁能够从水池这边游到对岸去,就可以娶得我的
()地讲故事高兴,伤心,安静