小狗包弟

小狗包弟巴金十分感人!

小狗包弟赏析读《小狗包弟》一文有如在听巴金老人在用心灵说话.作者表达出了对自己舍弃小狍包弟而保全自己的做法的深深愧意.全文其实是巴金自我良心的剖析,以及坚持主张“说真话”.全文一直流露着自己的真情.文章开头写作者如何得到包弟,且并和包弟建立

《小狗包弟》阅读答案一个多月前,我还在北京,听人讲起一位艺术家的事情,我记得其中一个故事是讲艺术家和狗的.据说艺术家住在一个不太大的城市里,隔壁人家养了小狗,它和艺术家相处很好,艺术家常常用吃的东西款待它.“文革”期间,城里发生了从未见过的

小狗包弟优秀教案教学目的1、认识文革给人身心造成的巨大伤害.2、能够正确评价作家放弃小狗包弟的行为.3、感受巴金严于解剖自己的伟大人格,培养学生的反省忏悔意识.教学重点培养学生的反省忏悔意识教学难点正确评价作家放弃小狗包弟的行为教学课时：1

《小狗包弟》故事梗概急用!写作者如何得到包弟,且并和包弟建立了深厚的感情.然而,为了保全自己,不要让一家人跟自己一起堕入地狱,作者出卖了包弟,把它送上了解剖台.巴金对自己这种自私的行为感到愧疚,但巴金并没有把这件事遗忘在记忆的角落,而是大胆

巴金为什么会写小狗包弟巴金的《小狗包弟》通过描写小狗包弟在与人生活中的点点滴滴的细节,以及最后“无可奈何”的结局,勾画出了一只忠实、可爱、聪明、活泼、懂人性的小狗形象.在怀念小狗包弟的过程中,充满了对小狗的思念之情与愧疚之情,思物思人,以逝

小狗包弟写作背景作者介绍写作背景：《小狗包弟》思想内容最深刻的地方,是揭露“文革”的罪恶.作品中故事的背景正值十年浩劫时期,那是个非人的年代,缺少人性,缺少温情,更缺少宁静的气氛.人,尚可不说其恐慌至何种地步,就连一只小小的玩物——狗,也无

小狗包弟的读后感怎么写?自从我阅读《巴金散文集》之后,我的心情久久不能平静,让我深深地体会到了大自然里无限的奥妙,也让我的心灵感到强烈的震撼.巴金的作品中中,最让我难忘的一篇文章是《小狗包弟》,那篇文章让我明白了一个写作者,不应该想写什么就

小狗包弟的文章结构下面概述本文内容要点,并简析思路.　　1一位艺术家和狗的故事,借以带出小狗包弟故事.　　2小狗包弟的来历,不是主要内容,故而略述.　　3小狗包弟的一些表现,以及它与家人的亲密关系,突出它的伶俐可爱.惟其亲密、伶俐可爱

对巴金送走小狗包弟的评论有两种意见,一种认为作家的行为是自私的,另一种认为作家的行为可以理解.这两种意见都有道理,持前一种意见的朋友,他们的是非观念很强,能够在大是大非面前摆正自己的心态.而后一种朋友,他们则多了一份理解,多了一份同情,我们

《小狗包弟》巴金写这篇文章的目的RT巴金着这篇文章,实写的是狗,虚写的却是自己心灵的一段历程.也想借助这篇文章,表达内心对在“文革”时期时,所范的心灵错误的一个忏悔.同时,通过平实而深刻的叙述,从侧面反映了那个时代的荒唐、人人自危、人人说谎

巴金的《小狗包弟》的简介及历史背景写作背景：　　《小狗包弟》思想内容最深刻的地方,是揭露“文革”的罪恶.作品中故事的背景正值十年浩劫时期,那是个非人的年代,缺少人性,缺少温情,更缺少宁静的气氛.人,尚可不说其恐慌至何种地步,就连一只小小的玩

作者巴金对小狗包弟的情感是什么?巴金对包弟是发自灵魂深处的忏悔之情.同时也是反思,对自己的反思,也是对整个知识阶层的反思,对知识分子的良知精神责任使命的重新思考.

小狗包弟命运发生了怎样的变化小狗包弟受到了肉体上的折磨,受到了精神上的折磨,这就是文革给人民所带来的痛苦.小狗的命运由无忧无虑的时代过渡到被送上医院解剖台的结局.包弟和那只小狗一样,都是死于那个荒唐而残酷的年代.小狗包弟后来被送进医院做科学

批注小狗包弟的示例至少10条~写作背景：《小狗包弟》思想内容最深刻的地方,是揭露“文革”的罪恶.作品中故事的背景正值十年浩劫时期,那是个非人的年代,缺少人性,缺少温情,更缺少宁静的气氛.人,尚可不说其恐慌至何种地步,就连一只小小的玩物——狗

提5个关于《小狗包弟》的问题两个“包袱”具体意思是什么?第二节主要借助什么回忆往事的?如何理解“轻松”“沉重”的含义?作者说“我自己终于也变成了胞弟”,这句话的含义是什么?“我自己终于也变成了胞弟”,为什么说“终于”,

抄四旧是什么意思在《小狗包弟》里有四旧意指“旧思想、旧文化、旧风俗、旧习惯”的合称、统称,含贬义.源于林彪的“五·一八”讲话,由《人民日报》社论《横扫一切牛鬼蛇神》（1966年6月1日）第一次明确提出,为《十六条》所肯定,又是林彪“八·一八

小狗包弟的表达方式有什么特点表达方式应该是以叙述为主了,只是以小见大的写作特色很鲜明

什么是抄四旧?为什么抄四旧要杀死小狗包弟?抄四旧,也就是破四旧.所谓“破四旧”,指的是破除旧思想、旧文化、旧风俗、旧习惯.如何破,中央没有说明.但在8月下旬,当北京的红卫兵杀向社会,摧毁文物古迹,焚烧艺术品工艺品,抓、打、监禁甚至杀害所谓阶

高一语文《小狗包弟》中对包弟的正侧面描写高一语文《小狗包弟》中对包弟的正侧面描写!可以自己在书上找