作业帮已知2xy3a
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 03:46:37
已知2已知2是不是|x-2|+|x-5|?x>2,x-2>0,|x-2|=x-2x
已知-2-2根号（x的平方+4x+4）-根号（x的平方-6x+9）=根号(x+2)²-根号(x-3)²=(x+2)-(3-x)=x+2-3+x=2x-1原式=√(x+2)²-√(x-3)²（配方法）=
已知2|x-2|+|x-4|=x-2-x+4=2|x-2|+|x-4|=x-2+4-x=2|x-2|+|x-4|=x-2+4-x=2
已知2根号(x-2)平方减根号(x-5)平方=Ix-2I-Ix-5I=x-2-(5-x)=2x-7因为2所以有x-2>0x-5故√((x-2)^2)-√((x-5)^2)=(x-2)-(-(x-5))=x-2+x-5=2x-7
已知224-6-2
已知-2-2-2|x+2|-|x-3|=x+2-(3-x)=2x-1因为-2
已知-2由-2
已知-2-2由-2因为-20,2x+4的绝对值是2x+4因为x所以|2x+4|-|x-4|=(2x+4)-(4-x)=3x
已知-2推理和思路写下x>-2,x+2>0,|x+2|=x+2x^2-6x+9=(x-3)^2所以√(x^2-6x+9)=|x-3|x所以原式=(x+2)-(3-x)=2x-1x+2>0,x-3所以原式=x+2-丨x-3丨=x+2+x-3=
已知-2希望满意答案，并赞一下。后面的（a-1）不是小括号么？小括号还要讨论什么啊？直接展开就是
已知-2|x+2|-√(x²-6x+9)=|x+2|-√(x-3)²=|x+2|-|x-3|因为-2所以|x+2|-|x-3|=(x+2)-(3-x)=2x-1综上：|x+2|-√(x²-6x+9)=2x-1因
已知,2x-30x>0所以原式=(3-x)/(x-3)-(x-2)/(x-2)-x/x=-1-1-1=-3你这道题是不是|x-3|/(x-3)-(x-2)/|x-2|-|x|/x若是因为2所以原式＝（3-x)/(x-3)-(x-2)/(x-
已知-2∵-2
已知-2-2所以x+2>0x-3因此Ix+2I=x+2Ix-3I=-(x-3)=3-xIx+2I-Ix-3I=x+2-(3-x)=2x-1Ix+2I+Ix-3I=x+2+3-x=5Ix+2I-Ix-3I=x+2-3+x=2x-1x+2-x+
已知-2a与b的大小关系呢?
已知22m>42m-4>05m先判断绝对值内数是正值还是负值，正值为原数，负值为相反数.2m-4+（-5m+20）＝-3m+16
已知2即x-2>0,x-3所以原式=|x-2|+|x-3|=x-2+3-x=1√(x--2)²+|x--3|=1
已知23a+2b=x(a+b)+y(2a-b)=(x+2y)a+(x-y)b则x+2y=3x-y=2所以y=1/3x=7/3所以14/3-1/3相加13/3线性规划！绝不能将两式直接加减,那样范围会变小！作图可知,5
已知2当x大于2小于3时是2x+1+3（3-x）-2（5-x）当x大于等于3小于4时是2x+1+3（x-3）-2（5-x）
已知-2-3x不对,是-6x-2又已知，我们知道x大于等于3当x大于等于4时，原式为x-2-（x-4）=2当x小于4并大于等于三时，原式为x-2-（4-x）=2x-6已知3x-9的平方