运用夹叙夹议写一段话

运用“醉翁之意不在酒”写一段话醉翁之意不在酒在乎山水之间也那一日,时至初春三月,小伙子们个个喝了红酒,诗兴大发,美好湖光山色竟不在他们眼中,姑娘们个个被他们的烂漫天真煊染,投去了羡慕的秋波,这一幕,竟是像了,还是误了“醉翁之意不在酒在乎山水

运用叠词写风,要一段话,急来去无影,随心所欲,谓之风也.风有时是悠悠忽忽的,飘飘荡荡的,轻轻地吹拂河边的柳枝,抚摸孩子们稚嫩的脸颊,这是迷醉的春风：风有时是漫天卷地,轰轰烈烈的,猛烈地冲击着大地上的一切物事,仿佛要发泄出自己内心的愤怒,这是

运用比喻,排比,对比写一段话大自然发怒了,海水像野兽咆哮着吞噬了人的生命,地壳像陷阱阴险地埋藏了我们的亲人,老天像巫婆一样拚命向我们砸来冰块,连那可爱的森林也发了疯,点火焚毁了自己...

运用白描手法写一段话个子不高,却越发显的精炼,双目熠熠生辉,古铜色的脸上雕刻着他的饱经风霜,不怒自威.穿的是军衣,有丁点褪了色,或许是缝补后的颜色,不得而知.

运用古诗词不识庐山真面目,只缘身在此山中写一段话爬山之意不在征服,只是未到山顶的那份茫然,在到达山顶之时得到答案.不识庐山真面目,只缘身在此山中.还是把一切都掌握在手中的感觉比较好.

运用反语写一段话(公共场合)伱在这里吸烟还真是有素质啊抽烟遭报应，秀恩爱分的快

以母爱为话题运用修辞写一段话①母爱是迷惘时苦口婆心的规劝；母爱是远行时一声殷切的叮咛；母爱是孤苦无助时慈祥的微笑.②母爱是一缕阳光,让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春；母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净.③母

运用春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干这句诗写一段话,表现一个人的奉献精神这个嘛,大概是这样的：蚕一生只吃桑叶,到快要死的时候却吐尽它那柔软、光滑、洁白的丝,世世代代为人类造福.因此“春蚕到死丝方尽”的诗句就被用来赞扬老师的奉献精神.蜡烛燃烧了

运用设问反问的修辞手法写一段话在灾难面前,我们能对受灾的同胞置之不理吗?不能.因为我们是一家人,一家人就要互相帮助.自然界的动物尚且如此,难道我们人类连动物都比不上吗?

恰当地运用二至三个成语写一段话我喜欢姹紫嫣红的春天,不仅仅是因为春天给我们送来温暖的阳光,而是它那么生机勃勃,春意盎然,让我身心舒畅,充满活力.（姹紫嫣红、生机勃勃、春意盎然）我做了一个“鬼梦”,一早起来,心惊胆战,妈妈听我的梦后,哭笑不得

运用比喻,拟人,动态,描写静态写一段话九月总是安静的,高大的梧桐,寂寞的乌樟,连同那些向无限的方向蔓延的荒芜的野草一起被孩子们的目光遗忘,汇成了一片浅浅的绿色的海洋.偶尔一阵风袭来,那些骄傲的生命啊,挥动着枝桠舔舐着这浅秋淡淡的凉、暖暖的哀

运用视觉,听觉描写方法写一段话我望着那里,烟雾朦胧,看不清那人的轮廓.只听到一阵阵潺潺的水流声,那声音仿佛从远古传来.

运用间接描写的手法写一段话来观看他演出的人很多,会场坐满了人.每个角落里都是人,连过道的石阶上都坐着人：工人、店员、手艺人、干部、学生,甚至还有近郊来的农民.（从来看演出的人多反映他演出的精彩就属于间接描写）额外的风格以及银行各省求爱情圣来

运用下列词语,写一段话:朋友,沟通,优美和朋友沟通,就喝优乐美!

写一段话,运用上引号、破折号、省略号和书名号.我们家有一个“智多星”,你们猜他是谁呀?那就是——我妹妹.他看的书可多了,有：《爱的教育》、《哈佛家训》、《百科全书》、《简·爱》……天哪,我都数不过来了!

运用欣赏,点缀,巧妙绝伦,惟妙惟肖,自出心裁写一段话这个是随便写吗?

围绕“感动”写一段话要运用两种修辞手法感动,如沁人心脾的甘泉.畅饮甘泉,我们的内心变得澄清而又明亮.感动,如熏人欲醉的海风.感受海风,我们的内心变得纯净而又宽敞.感动,如令人心折的白雪.领略白雪,我们的内心变得安静而又平和.

运用长风破浪会有时,直挂云帆济沧海写一段话有道是“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,他正满怀信心为缔造“中国人的骄傲”而奋力前行,相信这一天也为期不远了.表现作者李白对远大抱负终会实现而充满信心。

速求运用了排比句的一段话“在沁凉如水的夏夜,看牛郎织女的故事,才显得星光晶亮；在群山万壑中,有竹篱茅舍,才显得诗意盎然；在晨曦的原野中,有拙重的老牛,才显得淳朴可爱.”注：这是《失根的兰花》中的一段排比句,非常适合楼主的要求.显出海外游子对

围绕“校园真美啊”写一段话,能适当运用修辞手法春天的校园真漂亮啊!到处开满了艳丽花朵.校园里有一种不知名的小花,它给鹅卵石路铺上了红锦缎.在近处看,这些小花像用红纸剪成的,摸过去滑滑的,嫩嫩的,像小姑娘嫩嫩的皮肤；像小姑娘羞答答的脸蛋；像火