平行四边形的性质教案

平行四边形性质的教案1.什么是平行四边形：有两组对边分别平行的四边形是平行四边形,让学生举生活实例2.平行四边形的性质：平行四边形的对边、对角相等,平行四边形的对角线互相平分,这需要你画图引导学生证明,然后再让学生练些题

平行四边形的教案设计理念：促进学生空间观念的发展是小学数学几何教学的重要任务.空间观念是在活动的过程中逐步建立起来的.儿童的理解来自他们作用于物体的活动,因此本节课重在：1、给予学生充分的时间和空间从事数学活动,让他们抓住问题的关键（平行四

平行四边形教案第一：四边形有四种.在一个平面内,有三种.一是凸四边形,它的两条“相对的角的顶点的连线”,我们叫他对角线.这两条对角线段是在四边形内相交的.一是凹四边形,它有一条对角线在四边形的外面.或者说是有一个内部的角（叫做内角）很大,比

平行四边形的性质, ∵四边形ABCD是平行四边形，∴OD=OB=3，AC=2AO=12cm∵∠ODA=90°，∴AD2=OA2-OD2=62-32=27即AD的长为3根3，AC=12cm．3√3和12,平行四边形对焦线互相平分

初二平行四边形的性质 解﹙1﹚∵平行四边形ABCDACBD为对角线O为ACBD交点∴BO=OD=1／2BDAO=OC=1／2AC设AC=2XBC=3X∴OA=OC=1／2AC=XBO=OD=1／2BD=3／2X∵AC⊥AB∴∠CA

平行四边形的性质特殊四边形要点整理一、平行四边形定义：两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形性质:平行四边形的对边相等平行四边形的对角相等平行四边形的对角线互相平分.判定：两组对边分别平行的四边形是平行四边形两组对边分别相等的四边形是平行四

平行四边形的性质 （1）BF=AB=CD∠BEF=∠DEC∠EBF=∠C则△DCE≌△FBE（2）有：BE=EC=3则BC=AD=6

平行四边形的性质! 对边平行且相等.对角平行且相等.对角线相互平分

平行四边形的性质是什么定义：两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.性质：①平行四边形两组对边分别平行；②平行四边形的两组对边分别相等；③平行四边形的两组对角分别相等；④平行四边形的对角线互相平分.

平行四边形的性质定理平行四边形的对边平行且相等,平行四边形的对角相等,平行四边形的对角巷互相平分.

平行四边形的性质题过A、C点向BC、AD做垂线,交SC、AD于H、M.平行四边形面积S等于BC乘以AH.又等于AD乘以CM.三角形AEF的面积等于S-ABE-EFC-AFD利用整体替换法,高之间的关系是二分之一,边长是其二分之一,然后就能求

平行四边形的性质是什么（1）平行四边形对边平行且相等.（2）平行四边形两条对角线互相平分.（菱形和正方形）（3）平行四边形的对角相等,两邻角互补　（4）连接任意四边形各边的中点所得图形是平行四边形.(推论）（5）平行四边形的面积等于底和高的

全部!平行四边形的性质!10平行四边形面积公式10*4=6*xx=20/3DF=20/311AE=AB所以AE=CD所以AECD是等腰梯形所以∠EAD=∠ADC平行四边形对角相等所以∠EAD=∠ABCBC=AD平行四边形对边相等AB=AE边

全部!平行四边形的性质!10题,S=a1h1=a2h2,即10x4=6DF,DF=20/311题,（1）AB=AE,则∠B=∠AEBBC∥AD,则∠AEB=∠EAD,故∠B=∠EAD……①AB=EA……②BC=AD……③SAS得全等

数学平行四边形的性质1、对边平行且相等2、对角线交点平分对角线3、有一个直角的平行四边形是矩形4、临边相等的是菱形5、同时满足3,4的是正方形6,平行四边形对角相等7,平行四边形邻角互补

平行四边形的性质,平行四边形的判定对边平行且相等,对角线互相平分,对角相等.定义,对角线互相平分,两组对边相等,

平行四边形的性质全面的（矩形、菱形,正方形都是特殊的平行四边形.）  （1）平行四边形对边平行且相等.  （2）平行四边形两条对角线互相平分.  （3）平行四边形的对角相等,两邻角

平行四边形的对角线的性质互相平分,其实问百科更好~互相平分

平行四边形的性质有那些对边平行相等,对角相等没了

平行四边形的定义、性质、判定定义:在同一平面内两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.⑴如果一个四边形是平行四边形,那么这个四边形的两组对边分别相等.（简述为“平行四边形的对边相等”）⑵如果一个四边形是平行四边形,那么这个四边形的两组对角分