作业帮谏太宗十思疏划分断句
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/14 07:07:02
观沧海的断句.朗读节奏划分!虽然我不是很了解朗读节奏但是观沧海是短句就是一句一句的读不用断的东临碣石,以观沧海.能怎么断就是逗号那里停顿就行了.如果你东临/碣石,以观/沧海这样断明显很怪感觉观沧海朗读就是轻重调比较重要
断句、、、、 口无停声/足无停趾/数十往复/奔渐迟/声渐弱
断句、、、、、、 口无停声/无停趾/十往复/渐迟/渐弱
断句:我不知道,你知道,你知道我不知道.我不知道你知道,你知道我不知道.我不知道你?知道你?知道我不知道!我不知道你知道你知道我不知道.我不知道你知道你知道.我不知道.太小儿科咯,!
请帮忙分析一句话,如何断句,划分句子成分?filewiththeCommission:suchinformationanddocuments(andsuchcopiesthereof)astheCommissionshallrequiret
治水必躬亲的原文断句划分句子的朗读节奏。1.原文《治水必躬亲》治水之法,既不可执一,泥于掌故,亦不可\妄意\轻信人言.盖\地有高低,流有缓急,潴有浅深,势有曲直,非\相度\不得其情,非\咨询\不穷其致,是以必得\躬历山川,亲劳胼胝.昔\海忠
《这是四点零八分的北京》诗朗诵节奏断句的划分这是四点零八分的北京 作者：食指 这是/四点零八分的/北京, 一片/手的海洋/翻动； 这是/四点零八分的/北京, 一声/雄伟的汽笛/长鸣. 北京车站/高大的建筑, 突然/一阵剧烈的抖
我2012年考研,现在在准备,英语四级水平,能给点建议和经验吗?阅读水平很差.如何断句和划分句子成分?楼主好这个问题真的是一言难尽,言简意赅的说就是分清句子主干（找对主谓宾）,它是整个句子的骨干,其他成分都是骨架上的肉.当年我考研的时候看的
断句：汝宜速去帝今已大岂念汝乳哺时恩邪.汝宜速去/帝今已大/岂念汝乳哺时恩邪你最好快点离去.皇上现在已经成年,怎么会感念你在他幼年时抚养他的恩情呢?
怎么断句 云朝朝,朝朝朝,朝朝朝散
怎样断句?通读全文,弄懂大意 首先要正确判断所要断句的文体.如果是有故事情节的传记文,就必须掌握它的大致情节、中心事件和人物间的关系；如果是议论说理文,就要明确这篇文章的论述中心,再根据中心进一步明确前后的逻辑关系.总之,断句前,必须把所
怎么断句? 你不是断过了……对的
伯牙绝弦断句伯牙善鼓琴,钟子期善听.伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰：“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰：“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之.子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓.教材上有天大地大、伯牙善鼓琴，钟
智子疑邻断句宋/有富人,天雨/墙坏,其子/曰：“不筑,必将/有盗.”其/邻人之父/亦云.暮而/果大亡其财.其家/甚/智其子,而/疑邻人之父?.
断句这个,
怎么断句 稍等
出师表怎么断句?急需用/断句先帝/创业/未半,而/中道/崩殂；今/天下三分,益州/疲敝,此诚/危急存亡之秋也.然/侍卫之臣,不懈于内；忠志之士,忘身于外者：盖/追/先帝之殊遇,欲报之于陛下也.诚宜/开张圣听,以光/先帝遗德,恢弘/志士之气；
一失足成千古恨断句一失足成千古恨怎么断句,用/表示一失足/成/千古恨
凉州词书法家怎么断句相传一书法家为慈禧书一纸扇,录王之涣的《凉州词》：“黄河远上白云间,一片孤城万仞山.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关.”匆忙之中漏一“间”字.一大臣看出,指为欺君.慈禧大怒,欲问斩.书法家忙说：“老佛爷息怒,这不是王之涣的
骆驼入头瓮中食谷断句骆驼入头,瓮中食谷